本書篩選浙江教育報視頻號“教育理想說”欄目的內(nèi)容，以家庭教育為主題，直面家長的教育困境，圍繞40余個教育話題，專訪多名知名教育專家、名師和名校校長，針對家庭教育中的痛點難點、家長們共同的焦慮點，答疑釋惑，為家長提供家庭教育理念和方法，以及對孩子成長的合理期待和適合的成才道路規(guī)劃。

《現(xiàn)代蒙古族家庭教育研究》由內(nèi)蒙古大學(xué)教育學(xué)院副教授套圖格所著。稿件由八章組成，主要圍繞家庭教育這一話題展開，現(xiàn)代蒙古族生活方式與家庭教育方面出現(xiàn)諸多新問題，并且直接關(guān)系到很多家庭和孩子們未來的發(fā)展。因此，本書針對性的研究和分析現(xiàn)代蒙古族家庭教育和子女學(xué)習(xí)問題的基礎(chǔ)上，提出了對策和建議。在家庭教育中父母如何正確定位自己

本書針對兒童時期孩子表現(xiàn)出來的不良行為和習(xí)慣，深入洞悉這些行為習(xí)慣背后隱藏的心理，分析以往說教、打罵、嘲諷、體罰等一些不科學(xué)的管教方法的弊端，幫助孩子建立規(guī)矩、規(guī)則意識和良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)出有自律意識、有責(zé)任感、會分享、會合作、愿意積極思考并解決問題的孩子，同時向家長傳授親子溝通技巧，教父母學(xué)會傾聽孩子內(nèi)心的聲音，鼓勵

本書旨在宣傳學(xué)校先進(jìn)教育理念，指導(dǎo)家長實施正向家庭教育策略，以達(dá)到家校協(xié)同配合，共同培育出身心健康、積極向上的優(yōu)秀少年兒童的目的。圖書共分為六個章節(jié)，第一章展示學(xué)校教育成果，讓家長對學(xué)校有更加深入的了解，以更好地達(dá)成家校協(xié)同的目的。第二章揭示家庭教育的基本原則，指導(dǎo)父母堅守教育底線，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。第三章

本書，作者以理智的思考、務(wù)實的態(tài)度，通過從事34年的教學(xué)工作所遇經(jīng)驗的積累，結(jié)合教育自己孩子所遇到的困惑，以及在家庭教育過程和眾多教育同仁、專家、學(xué)生的成長歷程，廣泛涉獵中外教育界泰斗、大師、名人、學(xué)者有關(guān)家庭教育的各種專著、論述，選擇當(dāng)前社會及廣大家長普遍關(guān)注的家庭教育中家長們的熱門話題和重點問題匯總成一個個真實而短

本書的讀者對象為初中學(xué)生家長。相對于小學(xué)及高中學(xué)生家長，初中學(xué)段家長因為面臨孩子青春期生理心理特點造成的溝通難及中考普職分流上學(xué)難的雙重壓力，家長群體的焦慮情緒更為明顯，不少家長面對孩子的現(xiàn)狀有明顯的無力感，但苦于找不到解決問題的好方法。本書從學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、家校溝通、必備品格培養(yǎng)等入手，就家長在生活中常遇到的

本書著重從“不掃興，與孩子一起快樂成長”這一人性化的教育角度來構(gòu)建內(nèi)容，順應(yīng)孩子的成長規(guī)律，并針對成長中容易出現(xiàn)的問題給出解決辦法，遴選教育中最本質(zhì)的“尊重、陪伴、欣賞、引領(lǐng)、同行”等幾個方面展開行文。

本書是一部再版書，原書于由天津人民出版社出版，應(yīng)市場需要本社再版。本書是一部家庭教育類書籍，目標(biāo)讀者為中小學(xué)的學(xué)生家長。全書以案例的形式進(jìn)行書寫，旨在指導(dǎo)父母與子女之間建立良好的溝通和信任，實現(xiàn)孩子心智和情緒的健康發(fā)展，營造和諧良好的家庭氣氛，特別是對青春期孩子的教育有很好的啟示作用。本書分為15章，詳細(xì)剖析了“如何聽

本選題是一本國內(nèi)原創(chuàng)的漫畫圖解類家庭親子教育讀物。跟孩子定規(guī)矩，孩子總是有抵觸情緒，事情說了五六遍，孩子就是聽不進(jìn)去，轉(zhuǎn)身全給拋到腦后，家長很抓狂……事實上，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，我們只要掌握跟孩子定規(guī)矩的法則，孩子就能快快樂樂照著做！本選題通過對一個個真實的家庭教育案例進(jìn)行分析，用漫畫趣味圖解的形式，深

本書重點分析了現(xiàn)代家庭教育的理念以及適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)習(xí)型家庭構(gòu)建，回顧了我國家庭教育的發(fā)展歷程，分析了現(xiàn)代家庭教育的重要性，其中不僅關(guān)注了家庭教育的基本理論和方法，還關(guān)注了不同發(fā)展階段兒童的特殊需求。同時，本書還針對開放三胎政策下家庭教育面臨的挑戰(zhàn)和多子女家庭的教育策略進(jìn)行了深入分析，為家長和教育工作者提供了實用的指導(dǎo)