醫(yī)院管理學(xué)是管理學(xué)的一門分支學(xué)科，旨在研究醫(yī)院管理現(xiàn)象及其規(guī)律性，既與醫(yī)學(xué)科學(xué)相聯(lián)系，又與其他自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相聯(lián)系，是一門應(yīng)用科學(xué)，又是一門交叉學(xué)科。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)正在深度介入診療服務(wù)，醫(yī)院信息管理依靠信息技術(shù)，充分利用豐富的信息資源和服務(wù)資源，可以提高醫(yī)療服務(wù)信息的便利性、實(shí)用性、及時(shí)性和有效性。因此加

本書主要內(nèi)容包括：緒論、生長(zhǎng)發(fā)育、小兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健、住院患兒的護(hù)理、兒科常用護(hù)理技術(shù)、新生兒及患病新生兒的護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、免疫性疾病患兒的護(hù)理、常見傳染

本書主要內(nèi)容包括：女性生殖基礎(chǔ)知識(shí)、婦產(chǎn)科護(hù)理程序、婦女保健、妊娠期婦女的護(hù)理、分娩期婦女的護(hù)理、產(chǎn)褥期管理、異常妊娠患者的護(hù)理、妊娠合并癥患者的護(hù)理、高危妊娠管理、異常分娩患者的護(hù)理、分娩期并發(fā)癥患者的護(hù)理、產(chǎn)褥期疾病患者的護(hù)理、女性生殖系統(tǒng)炎性疾病患者的護(hù)理、女性生殖系統(tǒng)腫瘤患者的護(hù)理、女性生殖內(nèi)分泌疾病患者的護(hù)理

本書從護(hù)理教育的現(xiàn)狀出發(fā)，首先介紹了護(hù)理基礎(chǔ)教育的發(fā)展歷程、護(hù)理教育的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)；其次介紹了護(hù)理教育的課程理論以及它們?cè)谧o(hù)理課程設(shè)置中的應(yīng)用；再次分析了構(gòu)成護(hù)理教育的要素(教學(xué)環(huán)境、教師和學(xué)生)，指出了現(xiàn)在護(hù)理基礎(chǔ)教育教學(xué)模式存在的一些不足；最后重點(diǎn)介紹了護(hù)理教育教學(xué)策略和教學(xué)模式以及實(shí)際應(yīng)用，闡述了教育評(píng)估和評(píng)價(jià)

《急危重癥護(hù)理學(xué)》是一門重要的臨床護(hù)理學(xué)科。是護(hù)理專業(yè)學(xué)生常見疾病護(hù)理的一門專業(yè)課，包括院前急救、重癥監(jiān)護(hù)、常見急危重癥的病情評(píng)估、救治原則和護(hù)理以及常用的急救技術(shù)。主要對(duì)象是高專護(hù)理、高職護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到：掌握急救護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)與護(hù)理基本操作；初步學(xué)會(huì)對(duì)各科危急重癥病人的初步應(yīng)急

本書稿主要包括產(chǎn)前項(xiàng)目(包括女性生殖系統(tǒng)、妊娠生理的基本概念及護(hù)理實(shí)訓(xùn))、產(chǎn)時(shí)監(jiān)護(hù)技術(shù)(包括正常分娩、異常分娩、胎兒與附屬物異常等內(nèi)容)、產(chǎn)后護(hù)理技術(shù)(包括產(chǎn)婦的護(hù)理技術(shù)、新生兒的護(hù)理技術(shù)和產(chǎn)后康復(fù)技術(shù))三部分共十六章內(nèi)容。書中融入1+X母嬰護(hù)理和1+X產(chǎn)后恢復(fù)核心內(nèi)容，對(duì)接崗位需求，以助產(chǎn)操作技能為主線，結(jié)合虛擬仿真

本書精選了呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、普外科、泌尿外科、骨科等多個(gè)科室的臨床護(hù)理病例，從病例簡(jiǎn)介、治療經(jīng)過、護(hù)理診斷及措施、知識(shí)拓展、病例討論分析等方面闡述。

神經(jīng)外科疾病護(hù)理精要

本教材突出以學(xué)生為中心，堅(jiān)持成果導(dǎo)向，以臨床常見病證為主線，運(yùn)用典型案例模擬臨床真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生在中西醫(yī)護(hù)理理論指導(dǎo)下，對(duì)案例進(jìn)行系統(tǒng)分析，并根據(jù)患者病情制定中西醫(yī)結(jié)合的個(gè)性化護(hù)理方案，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生中西醫(yī)結(jié)合的護(hù)理臨床思維及中西醫(yī)護(hù)理常用操作技術(shù)的應(yīng)用能力。教材內(nèi)容分為11章，第一章為緒論，主要介紹護(hù)理臨床思維的概念

我國(guó)已進(jìn)入老齡化時(shí)代，安寧療護(hù)是人們對(duì)生命生存質(zhì)量和死亡質(zhì)量的精神需求體現(xiàn)。開展居家安寧療護(hù)則是解決全方位全周期健康服務(wù)最后一公里難題的最佳選擇。本書針對(duì)市場(chǎng)需求的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，研究創(chuàng)立合理可行且符合國(guó)情、社情的居家安寧療護(hù)專科護(hù)理服務(wù)方案，建立居家安寧療護(hù)護(hù)理模式、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)流程、照護(hù)規(guī)范等。本書共分為八章，內(nèi)