本書是教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在第二版基礎上，根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），在吸取廣大教師教學經(jīng)驗并考慮當前多數(shù)高校物理教學實際的基礎上修訂而成的。全書突出基本概念、基本規(guī)律，突出物理思路方法及其應用，注意聯(lián)系生活實際，聯(lián)

本書是參照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），借鑒近年來國內(nèi)外物理實驗教學內(nèi)容與課程體系的研究改革成果，結(jié)合合肥工業(yè)大學物理實驗教學中心教師近些年所取得的物理實驗教學研究成果和科學研究成果編寫而成的。全書共分為7章，包括物理實驗基礎知識和以層次劃分的

熱力學統(tǒng)計物理若干熱點問題思索與探究》基于作者長期對理論物理領域的相關研究，綜合運用宏觀和微觀的觀點，展開對熱力學、氣體運動論和統(tǒng)計力學三個部分的思考和探索，以研究物理體系宏觀系統(tǒng)的性質(zhì)。《熱力學統(tǒng)計物理若干熱點問題思索與探究》觀點明確、內(nèi)容豐富，可用于從事熱力學統(tǒng)計物理領域研究人員的參考借鑒。 本書基于作者長期對理

本書依據(jù)教學大綱的要求，編寫了31個預備性、基礎性、綜合性、設計性實驗。緒論部分主要講解做物理實驗需要具備的基礎知識。31個實驗題目中，實驗一為預備性實驗，實驗十八為設計性實驗，實驗十六、實驗十七為綜合性實驗，其余為基礎性實驗。本書實驗涉及光、電部分的多一些，其他的少一些，*多可為學生開設80學時的實驗，每個實驗約2.

本書共6章，主要介紹了硅基應變半導體物理的相關內(nèi)容，重點討論了如何建立硅基應變材料能帶結(jié)構(gòu)與載流子遷移率模型，并分析了應變對硅基應變材料能帶結(jié)構(gòu)與載流子遷移率的影響。通過本書的學習，可為讀者以后學習應變器件物理奠定重要的理論基礎。本書可作為高等院校微電子學與固體電子學專業(yè)研究生的參考書，也可供其他相關專業(yè)的學生參考。

德國著名理論物理學家W．Griner等教授撰寫的12卷集理論物理學教科書，是一套內(nèi)容完整實用面向大學生和碩士研究生的現(xiàn)代物理學教材,各卷內(nèi)容獨立完整。它以系統(tǒng)的、統(tǒng)一的、連貫的方式闡述了現(xiàn)代理論物理學的各個方面。本書內(nèi)容包括：自由電磁場的量子理論；物質(zhì)電磁場的相互作用；不相互作用場；相互作用的量子場；量子電力學中的無窮

《費曼講物理：入門》是從著名的《費曼物理學講義》節(jié)選的六節(jié)物理課。內(nèi)容包括運動著的原子基礎物理學物理學與其他學科的關系能量守恒萬有引力理論量子行為六部分�？梢钥吹教觳诺奈锢韺W家和卓越的教師費曼如何用新的見解來闡發(fā)那些哪怕是老生常談的題目，費曼將關鍵性的概念用取自日常生活的例子來說明，讓讀者毋庸置疑地了解哪些是基本理論的

本書把一個奇妙的量子世界展示給讀者，內(nèi)容涵蓋量子的誕生、波粒二象性、玻爾原子模型、物質(zhì)波、矩陣力學、波動力學、測不準原理、量子疊加、量子糾纏等量子理論中引人入勝的內(nèi)容，也介紹了量子信息、量子計算、量子通信等量子的最激動人心的新應用。本書與量子理論的專著不同，書中沒有鋪陳深奧的數(shù)學知識，因此，可以面向更為廣泛的讀者。既可

本書第一章介紹了量子力學中的數(shù)學基礎，即態(tài)矢量，算符和表象，特別地系統(tǒng)講解了算符運算的重要方法。第二章介紹量子力學的原理和一些基本概念，對學生中常出現(xiàn)的理解錯誤進行了分析討論。第三章比較深入地討論了角動量（包括自旋）相關的問題．第四章介紹了量子力學中的可精確求解的問題和相應的求解方法。第五章和第六章分別討論定態(tài)微擾論和

本書基于時間局域的量子主方程，介紹了開放量子系統(tǒng)的電子計數(shù)統(tǒng)計理論。主要包括：密度矩陣理論；量子主方程；二階非馬爾可夫的電子計數(shù)統(tǒng)計理論；四階非馬爾可夫的電子計數(shù)統(tǒng)計理論；非馬爾可夫電子計數(shù)統(tǒng)計理論的應用：順序隧穿極限和共隧穿極限。此外，12個附錄給出了相關計算和推導過程中的關鍵細節(jié)