本書系統(tǒng)地介紹了電路與信號分析的基本概念、基本理論和基本分析方法。全書采用模塊化的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，共分7個模塊，內(nèi)容包括電路的基本概念和基本定律、直流電路的基本分析方法、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、互感與理想變壓器、信號的頻譜分析、瞬態(tài)電路的復(fù)頻域分析、電路與信號實驗。本書內(nèi)容全面，緊密結(jié)合相關(guān)理論與實踐應(yīng)用，實用性強，模塊1～6均配

本書從應(yīng)用角度出發(fā)，緊緊圍繞交換的核心，比較全面、系統(tǒng)地介紹了通信網(wǎng)中各種交換技術(shù)的基本概念、特點及其工作原理。全書共分11章。第1章是緒論，介紹了交換的產(chǎn)生與概念，以及各類交換技術(shù)的原理與其發(fā)展過程；第2章講解了交換單元及其網(wǎng)絡(luò)；第3章闡述了電路交換的基本原理與技術(shù)；第4章敘述了信令系統(tǒng)；第5章介紹了C&C08交換機

無線射頻識別(RFID)技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)中的主流技術(shù)，被譽為21世紀(jì)最有應(yīng)用和市場前景的十項技術(shù)之一，因其應(yīng)用廣泛的重要地位，使之成為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的主干課程。彭力等編著的《無線射頻識別工程實踐》結(jié)合自主開發(fā)的RFID實驗研發(fā)平臺，詳細(xì)闡述了在主流工作頻率125kHz、13．56MHz、900MHz與微波2．4GH

《通信原理與技術(shù)簡明教程/21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材·電子信息》全面、系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代通信原理和相關(guān)的通信技術(shù)。全書分為兩篇，共17章，內(nèi)容包括：通信與通信系統(tǒng)的基本概念、模擬調(diào)制、PCM調(diào)制、增量調(diào)制、數(shù)字復(fù)接與SDH、數(shù)字信號的基帶傳輸、數(shù)字調(diào)制傳輸、差錯控制編碼、數(shù)據(jù)通信與通信網(wǎng)、通信終端；接入網(wǎng)技術(shù)、無線個人區(qū)域

本書論述對隨機信號的統(tǒng)計分析與處理，除了重點介紹統(tǒng)計信號處理的基本理論和方法外，還對所需預(yù)備知識作了概述并把陣列信號處理作為應(yīng)用加以介紹。

本書從功能定位入手，強調(diào)各相關(guān)系統(tǒng)的綜合統(tǒng)一規(guī)劃。在聲場設(shè)計、設(shè)備選型、器材搭配、安裝調(diào)試、驗收測評、工程競投標(biāo)和標(biāo)書制作各方面進行了介紹，同時也對音響工程中會涉及的視頻系統(tǒng)以及舞臺燈光系統(tǒng)做了介紹。

《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：數(shù)字通信技術(shù)（第3版）》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，根據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)與電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，同時參考了有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級技術(shù)工人等級考核標(biāo)準(zhǔn)，在保留2008年出版的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《數(shù)字通信技術(shù)》（第2版）編寫風(fēng)格的基礎(chǔ)上，根據(jù)近幾年中職生源

本書主要闡述了概率論與隨機信號的基礎(chǔ)理論和分析方法。全書共分7章，包括概率論，隨機信號的時域、頻域分析，隨機信號通過線性系統(tǒng)的分析，隨機信號統(tǒng)計特征的實驗研究方法，窄帶隨機信號，馬爾可夫過程、獨立增量過程及獨立隨機過程等內(nèi)容。本書可作為高等院校電子信息類專業(yè)的本科生教材，亦可供相關(guān)領(lǐng)域的科研和工程技術(shù)人員參考。

《高等學(xué)校教材：TMS320C55xDSP原理及其應(yīng)用（第2版）》主要介紹TMS320C55x系列DSP，重點闡述了DSP的集成開發(fā)環(huán)境、硬件結(jié)構(gòu)、匯編指令、存儲結(jié)構(gòu)、尋址方式、片內(nèi)外設(shè)以及TMS320C55xDSP的典型應(yīng)用實例。除此之外，還介紹了TI最新的雙核處理器OMAP5912的功能和特點。書中精選了一維信號、

《交換與路由技術(shù)實用教程(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材(高職高專教育)。本書以任務(wù)驅(qū)動的項目案例教學(xué)為基本編寫思路，結(jié)合實際的應(yīng)用場景設(shè)計教學(xué)案例，具有較強的真實性和可操作性。全書共涉及12個案例任務(wù)，分別是網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備的認(rèn)知；利用模擬軟件搭建實驗環(huán)境：路由器基本配置；靜態(tài)路由配