本書介紹火龍果生長期侵染性病害11種和生理性病害2種,采后侵染性病害6種和生理性病害1種,蟲害18種,以彩色照片展現(xiàn)火龍果病害癥狀和害蟲的形態(tài)特征,輔以文字闡述其發(fā)生規(guī)律和防治方法。
本書共5章,內(nèi)容包括:蔬菜病害發(fā)生規(guī)律、蔬菜蟲害發(fā)生與為害、蔬菜常見病害識別與防治、蔬菜常見蟲害識別與防治、主要蔬菜常見病蟲害為害狀。
本書共計收錄了100種外來入侵植物物種,根據(jù)查閱國內(nèi)、國外最新文獻(xiàn),了解各物種的最新研究進(jìn)展,從每個物種的學(xué)名、分類地位、別名、源產(chǎn)地、分布情況(國際分布、國內(nèi)分布)、形態(tài)特征(根、莖、葉、花、果)、生物生態(tài)學(xué)特性(生活史、生態(tài)適應(yīng)性、繁殖特性、種子休眠、抗逆性等)、傳播擴(kuò)散與蔓延、危害特點、防控措施(包括:農(nóng)業(yè)防治、
本書共分三章,第一章主要介紹了“雙PBL”教學(xué)模式的研究和進(jìn)展;第二章主要介紹了“雙PBL”教學(xué)模式在教學(xué)實踐中的一些導(dǎo)學(xué)中應(yīng)用;第三章主要介紹了導(dǎo)學(xué)導(dǎo)研在培養(yǎng)本科生和研究生的科研能力和寫作能力,旨在探索植物保護(hù)專業(yè)教學(xué)中,進(jìn)行教學(xué)改善新的教學(xué)模式,在信息時代探索“教”與“學(xué)”的過程,對傳統(tǒng)各種教學(xué)模式的綜合與融合、融
本書共13章,包括農(nóng)作物植保員概論、水稻病蟲害綠色防控、玉米病蟲害綠色防控、小麥病蟲害綠色防控、谷子病蟲害綠色防控、大豆病蟲害綠色防控、花生病蟲害綠色防控、油菜病蟲害綠色防控、甘薯病蟲害綠色防控、蔬菜病蟲害綠色防控、農(nóng)藥的應(yīng)用技術(shù)、植保機(jī)械、植保無人機(jī)等內(nèi)容。
本書內(nèi)容講述:目前,圍繞家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,以農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地為平臺,積極發(fā)揮農(nóng)民技能培訓(xùn)輻射帶動作用,已形成了規(guī);r(nóng)民技能培訓(xùn)的示范效應(yīng)。為此,上海市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校在種植業(yè)、蔬菜、畜牧、水產(chǎn)和農(nóng)機(jī)等領(lǐng)域,積極開展農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)、新技能培訓(xùn)項目開發(fā),廣泛開展農(nóng)業(yè)從業(yè)人員實用技
本書收集了編者近10年撰寫的學(xué)術(shù)論文50余篇,內(nèi)容包括農(nóng)藥減量與綠色防控、專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治、農(nóng)作物病蟲害測報與防治、新技術(shù)試驗示范等方面。
本書主要介紹信息技術(shù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代計算機(jī)相關(guān)科學(xué)技術(shù)在植物保護(hù)工作中的應(yīng)用,包括緒論、深度測序與病原鑒定、植物病害智能識別與應(yīng)用、植物病害智能監(jiān)測及預(yù)警、植物蟲害智能監(jiān)測及預(yù)警、抗病蟲分子育種策略與應(yīng)用、微生物組與植物健康、農(nóng)業(yè)有害生物抗藥性及其治理、農(nóng)藥殘留及真菌毒素智能檢測、植物保護(hù)無人機(jī)的應(yīng)用等10章內(nèi)
馬鈴薯瘡痂病是主要由瘡痂鏈霉菌引起的一種世界性土傳病害。該病主要侵染馬鈴薯的塊莖,形成瘡痂狀病斑,嚴(yán)重影響馬鈴薯的品質(zhì)和產(chǎn)量。土傳病害的生物防治因其環(huán)境安全性和持效性等優(yōu)點受到人們的廣泛關(guān)注。目前已有大量研究致力于篩選高活性菌株及構(gòu)建多菌株組合,以期提高生物防治的效果和穩(wěn)定性。但是生物防治在田間應(yīng)用中通常出現(xiàn)的防效不穩(wěn)