項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，旨在幫助學(xué)生通過(guò)解決真實(shí)世界中的復(fù)雜問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和技能�！绊�(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)叢書(shū)”是一套體現(xiàn)新課標(biāo)要求、具有理論支撐且能直接參考借鑒的系統(tǒng)性項(xiàng)目式學(xué)習(xí)叢書(shū)。《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的引入，也體現(xiàn)了該模式在學(xué)科應(yīng)用中的重要性，這對(duì)于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)

本書(shū)基于上海市浦東新區(qū)逸夫小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)康建軍的育人實(shí)踐，在如何挖潛、整合、運(yùn)用各類(lèi)教育資源在小學(xué)中開(kāi)展育人實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行了思考與實(shí)踐。 本書(shū)分為三個(gè)板塊�！半S行——整合資源開(kāi)展德育科研”，呈現(xiàn)了作者在德育科研上的研究與實(shí)踐成果，借鑒心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科的理論和方法收集數(shù)據(jù)，從不同角度研究并解決德育實(shí)踐

《重構(gòu)班級(jí)生態(tài)：德育導(dǎo)師制下的帶班輕創(chuàng)意》以“德育導(dǎo)師制”十年實(shí)踐為藍(lán)本，通過(guò)“南瓜屋”班級(jí)品牌的案例，呈現(xiàn)如何以“輕創(chuàng)意”破解傳統(tǒng)班級(jí)管理困境，重構(gòu)班級(jí)生態(tài)。 通過(guò)激人上進(jìn)的環(huán)境布置、科學(xué)民主班級(jí)制度的建立、實(shí)用又可行的班規(guī)的出臺(tái)等，教室成為規(guī)則與溫度并存的成長(zhǎng)場(chǎng)域。通過(guò)開(kāi)發(fā)人見(jiàn)人愛(ài)的班本課程，如進(jìn)行勞動(dòng)教育的“秋

本書(shū)一共分為五章：第一章“綜合+項(xiàng)目式課程發(fā)展進(jìn)程與現(xiàn)實(shí)需求”主要闡述對(duì)項(xiàng)目式課程發(fā)展歷史及現(xiàn)實(shí)需要的整體考量；第二章從項(xiàng)目式課程內(nèi)涵出發(fā)，闡述“綜合+”項(xiàng)目式課程研究的主體框架；第三章從“綜合+項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程基地的建設(shè)策略”，將主要舉措分為課程體系建構(gòu)、課程基地建設(shè)、課程教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行深入闡述；第四章“綜合+

本書(shū)內(nèi)容包括：舟夜書(shū)所見(jiàn)；敕勒歌；登鸛雀樓；夜宿山寺；鹿柴；小池；畫(huà)雞；贈(zèng)汪倫；江雪；夏日絕句；賦得古原草送別(節(jié)選)；塞下曲等。

本書(shū)凝聚了九江市長(zhǎng)虹小學(xué)的教師們工作的實(shí)踐智慧和理性思考，講述了教師在教育過(guò)程中有關(guān)尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài)、喚醒、轉(zhuǎn)變、發(fā)展學(xué)生的故事，并以“真”“精”“彩”為關(guān)鍵詞，將這些故事劃分為三篇。

本書(shū)面向小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，以圖畫(huà)的形式設(shè)計(jì)了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括海洋、月球、護(hù)林員、新能源、機(jī)器人等新穎有趣的主題，每個(gè)主題一單元，單元下分若干課程，涵蓋知識(shí)講解、實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)展示等板塊，幫助小朋友了解和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、思維能力和合作能力。

本書(shū)面向小學(xué)中年級(jí)學(xué)生，以創(chuàng)意創(chuàng)想、研究學(xué)習(xí)、智力競(jìng)技為主題，圍繞摩天樓、疊羅漢、衣架、乒乓球、冰飲料瓶、化石、橡皮擦等主題，分7個(gè)單元展開(kāi)，構(gòu)思精巧，圖文并茂，同時(shí)鏈接了江蘇省中小學(xué)金鑰匙科技競(jìng)賽“校園之間”智力競(jìng)技活動(dòng)真題，有助于學(xué)生了解和學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)興趣。

本書(shū)面向小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，以創(chuàng)意創(chuàng)想、研究學(xué)習(xí)、智力競(jìng)技為主題，圍繞降落傘、光和影、天空、釘板、落葉等主題，分9個(gè)單元展開(kāi)，從趣味閱讀導(dǎo)入，通過(guò)任務(wù)發(fā)放、頭腦風(fēng)暴、明確問(wèn)題、澄清認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)與制作等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生一步一步地思考并完成挑戰(zhàn)，有助于學(xué)生了解和學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)興趣與素養(yǎng)。

本書(shū)共分為五個(gè)章節(jié)，第一章為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念與實(shí)施框架；第二章為基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的教師研修方式；第三章為課程類(lèi)型與教學(xué)設(shè)計(jì)；第四章為項(xiàng)目類(lèi)型與典型案例；第五章為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)施策略。