隨著世界腦計劃和中國一體兩翼腦計劃的實施，社會和科學(xué)界對大腦認(rèn)知原理、人工智能、重大腦疾病的關(guān)注度越來越高，迫切需要了解腦科學(xué)知識�！赌X科學(xué)：進(jìn)化與成癮大腦》采取進(jìn)化視角，以成癮為一個支點來探討腦科學(xué)，涉及多學(xué)科、多角度，適合心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會工作及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者和從業(yè)人士閱讀。

血糖、血壓、血常規(guī)……聽到這些耳熟能詳?shù)拿�詞，你可能內(nèi)心毫無波瀾。但是，不管是量血壓，還是做其他檢查，或者是心肺機(jī)、心臟插管等手術(shù)，所有這些都建立在人們對血液循環(huán)建立正確認(rèn)識的基礎(chǔ)上。然而，我們現(xiàn)在覺得理所當(dāng)然的血液循環(huán)概念花了兩千多年的時間才形成。這本書講述的正是這段跌宕起伏、波瀾壯闊的曲

本書分為4個部分，分別介紹心血管生理學(xué)的基本原理、選定干預(yù)措施對心血管血流動力學(xué)的影響、血流動力學(xué)的評估方法，以及常見心血管疾病的血流動力學(xué)監(jiān)測方法及結(jié)果。書中使用了大量的數(shù)據(jù)，血流動力學(xué)追蹤、表格、棋盤式復(fù)習(xí)題、血流動力圖等內(nèi)容來引導(dǎo)讀者，讓讀者理解血流動力學(xué)的病理及生理，并介紹了常見心血管藥物對血流動力學(xué)的影響，以

本書以智能為主題,告訴人們智能到底是什么、人工智能又是怎么發(fā)展的、人類智能與人工智能有哪些共同特征與區(qū)別、大腦如何接受和傳遞信息,以及我們該如何認(rèn)識和對待人工智能的發(fā)展。本書作為科普圖書,適合所有人群閱讀,尤其是對人工智能的發(fā)展感興趣的人群。

本書分5方面介紹人類大腦的發(fā)育,包括大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期、大腦發(fā)育過程中所消耗能量的變化、大腦需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)、如何鍛煉大腦的學(xué)習(xí)能力,以及幼年經(jīng)歷對大腦發(fā)育的影響,以幫助人們認(rèn)識大腦、了解大腦,知悉學(xué)習(xí)發(fā)生的自然過程,減少焦慮。

本書整合了學(xué)科間內(nèi)容，有機(jī)地結(jié)合形態(tài)與功能，形成新的實驗教學(xué)內(nèi)容模塊，同時配合獨立運(yùn)行的《人體機(jī)能學(xué)》課程教學(xué)工作的開展，實現(xiàn)了理論與實驗教學(xué)的理實一體化的授課思想。該教材包括生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)三個學(xué)科內(nèi)容，涉及實驗動物，器械、儀器和常規(guī)實驗操作的介紹，讓學(xué)生對人體機(jī)能學(xué)實驗做好入門認(rèn)識，符合學(xué)生學(xué)習(xí)由簡到難的

本書以體現(xiàn)“三基”、“五性”、“三特定”為要求進(jìn)行編寫，可讀性強(qiáng)，可作為高職高專院校護(hù)理專業(yè)及助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的備選教材。在保持知識連貫性的前提下，適時融入“課程思政”元素，體現(xiàn)科學(xué)精神與醫(yī)學(xué)人文精神的滲透融合，將多元化數(shù)字資源以二維碼的形式鑲嵌在紙質(zhì)教材中。同時搭建線上資源平臺，為教材打造立體化資源，方便不同學(xué)時、不

本教材采用“模塊分類，案例驅(qū)動”模式編寫，全書共分為六大模塊，主要包括正常人體機(jī)能的基本知識、人體機(jī)能調(diào)控、血液與血液循環(huán)、內(nèi)臟機(jī)能、營養(yǎng)物質(zhì)與代謝、運(yùn)動過程中的人體機(jī)能變化勢等內(nèi)容展開介紹。每個項目有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)導(dǎo)入、知識拓展及思維導(dǎo)圖等，突出了對人體功能及作用機(jī)制的理解與應(yīng)用。

本書包括五大模塊，一是神經(jīng)細(xì)胞學(xué)知識，主要介紹神經(jīng)元和興奮性、神經(jīng)遞質(zhì)和受體、突觸和突觸傳遞等的基本概念；二是感覺與運(yùn)動相關(guān)知識，主要介紹視覺、聽覺與本體覺、觸覺、痛覺與癢覺、運(yùn)動與運(yùn)動調(diào)節(jié)等的感覺與運(yùn)動功能的調(diào)控機(jī)制；三是高級腦功能知識，重點介紹神經(jīng)環(huán)路與行為、學(xué)習(xí)與記憶、睡眠與覺醒、情緒與動機(jī)、獎賞與成癮等腦的高級

你是否知道 阿爾茲海默癥可能是一種大腦的糖尿��？ 聽力損失可能是造成阿爾茲海默癥的原因？ 保護(hù)牙齒能避免阿爾茲海默癥？ 如何利用睡眠改善記憶？ 哪些飲食行為會促進(jìn)大腦活力？ 真正有利于腦健康的運(yùn)動方式是什么？ 孤獨如何改變我們的大腦？ 如何養(yǎng)成有益于大腦的生活好習(xí)慣？ …… 腦科學(xué)背后的科