本書針對入職、勞動糾紛、員工違紀(jì)、離職等方面詳細(xì)解讀了有關(guān)職場的法律知識。本書每節(jié)通過一個案例來展現(xiàn)職場人常遇見的問題，或員工與用人單位之間普遍發(fā)生的糾紛，通過法理分析、知識擴展、法條鏈接、普法提示這幾個板塊，詳細(xì)分析案例并給出法律依據(jù)和解決方法，具有很強的針對性和實用性。本書希望能讓讀者更廣泛、更深刻地了解和學(xué)習(xí)法律

本書囊括系統(tǒng)、全面的刑法法律法規(guī)，結(jié)合重點法條進(jìn)行解讀，為閱讀、使用刑法學(xué)教材的師生提供指導(dǎo)，具備法條查詢和筆記記錄的功能，全面吸收了《中華人民共和國刑法》及其司法解釋的最新立法、司法及學(xué)術(shù)研究成果。

本書全面吸收了《中華人民共和國刑事訴訟法》《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國刑事訴訟法>的解釋》《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則》《公安機關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》等的最新立法、司法及學(xué)術(shù)研究成果。尤其對《中華人民共和國刑事訴訟法》中的一些法條結(jié)合理論研究與實踐案例，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，可以使讀者能夠深入的理解該法條的適用。本

《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以法典命名的法律，共7編、1260條，是我國法律體系中條文最多、體量最大、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的一部法律。為了方便廣大讀者學(xué)習(xí)使用《民法典》，我們?nèi)�新設(shè)計了這本手賬式民法典學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)習(xí)筆記采取雙色印刷，對重點法條進(jìn)行詳細(xì)解讀，采取單頁碼面為法條、雙頁碼面為空白筆記頁的方式進(jìn)行

本書是一本專為法學(xué)學(xué)生、法律從業(yè)者和對民事訴訟法感興趣的讀者學(xué)習(xí)和理解民事訴訟法相關(guān)法律而編寫的一本手賬式學(xué)習(xí)筆記。本書通過對《民事訴訟法》中的關(guān)鍵條文進(jìn)行深入解讀，幫助讀者全面理解條文要點。通過清晰而深入的分析，讀者將了解到這些條文的實質(zhì)意義、背景和實施效果。 本書采用皮面精裝，雙色印刷，對重點法條進(jìn)行詳細(xì)解讀，采取

本書是一本專為法學(xué)學(xué)生、法律從業(yè)者和對網(wǎng)絡(luò)與信息法感興趣的讀者學(xué)習(xí)和理解網(wǎng)絡(luò)與信息法相關(guān)法律而編寫的一本手賬式學(xué)習(xí)筆記。本書通過對《網(wǎng)絡(luò)安全法》《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》《數(shù)據(jù)安全法》《個人信息保護(hù)法》《電子商務(wù)法》《電信條例》《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全管理條例》中的關(guān)鍵條文進(jìn)行深入解讀，幫助讀者全面理解條文要點。通過清晰而深入的分析，

本書是一本專為法學(xué)學(xué)生、法律從業(yè)者和對知識產(chǎn)權(quán)法感興趣的讀者學(xué)習(xí)和理解知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律而編寫的一本手賬式學(xué)習(xí)筆記。本書通過對《著作權(quán)法》《專利法》《商標(biāo)法》中的關(guān)鍵條文進(jìn)行深入解讀，幫助讀者全面理解條文要點。通過清晰而深入的分析，讀者將了解到這些條文的實質(zhì)意義、背景和實施效果。 本書采用皮面精裝，雙色印刷，對重點法條進(jìn)

本書屬于新時代法學(xué)教育叢書。本書在中國法律史料考據(jù)的基礎(chǔ)上，對夏商時期至新中國成立前的法律制度進(jìn)行了全面介紹，對中國歷史上的法律思想、法律制度、法律事件、法律人物等各種法律現(xiàn)象加以敘述分析，對法律秩序類型的演變、價值做出評判，對法律發(fā)展的規(guī)律加以總結(jié)。 中國法律史課程主要向?qū)W生全面、客觀地介紹中國歷史上的主要法律思想、

本案為明清十大“奇案”之一，《大宋提刑官》以此為藍(lán)本，本案有2個截然相反的版本，十分離奇，陷入“羅生門”。本書通過對案件的分析，再現(xiàn)了十八世紀(jì)中國司法制度的優(yōu)越：理性官僚組織之嚴(yán)密、文書系統(tǒng)、審訊程序、破案限期、法醫(yī)制度等等。但也指出了其局限性：刑訊始終是司法制度內(nèi)的“標(biāo)配”之一；法醫(yī)地位極低，其專業(yè)意見被官員隨心所欲

本書前兩個版次的書籍出版以來深受老師們的歡迎，此次繼續(xù)修訂和更新。本書第三版兼顧就業(yè)導(dǎo)向和生涯導(dǎo)向,緊緊圍繞我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo),依照原理先行、實務(wù)跟進(jìn)、案例同步、應(yīng)用到位的原則,堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和改革的精神,體現(xiàn)新的課程體系、新的教學(xué)內(nèi)容和新的教學(xué)方法,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本位,兼顧