本書著眼于經(jīng)濟視角，運用新聞學、寫作學、經(jīng)濟學、管理學等交叉融合的知識，概括了經(jīng)濟新聞評論在當今中國經(jīng)濟發(fā)展進程中的地位和作用，構造了專業(yè)性經(jīng)濟新聞評論寫作的原理、流變、規(guī)律、技巧和特色要求等，系統(tǒng)地創(chuàng)造性地進行經(jīng)濟新聞評論寫作的理論和實踐總結，兼具理論性、知識性和實用性。本書還用大量案例來解讀經(jīng)濟新聞評論對于經(jīng)濟改革

美國總統(tǒng)與媒體（包括記者）的關系，是美國總統(tǒng)的政治生活中不可或缺的一部分。在大眾傳媒高度發(fā)達的時代，這種關系尤為重要。本書從不同的歷史時期探究了美國總統(tǒng)與傳媒關系的遠近親疏，并通過翔實有趣的事例別開生面地展示了一部美國傳媒發(fā)展史，行文引人入勝，可讀性強。雖然中美傳媒體制有著本質的不同，但在傳媒與政要的關系處理上卻仍有頗

本書面向網(wǎng)絡新聞的未來發(fā)展趨勢，在一種開闊的視野下，以網(wǎng)絡新聞的選擇、加工、整合與延展這四個層面為基本框架，系統(tǒng)梳理了網(wǎng)絡新聞編輯工作的原理及具體操作方法，涉及文字、圖片、音頻、視頻、動畫等多種新聞信息的編輯，以及新聞專題組織、論壇管理、受眾調查、博客運用、新聞傳播效果評估等網(wǎng)絡新聞編輯的新工作領域，還對RSS技術、電

本書從專業(yè)和業(yè)務的角度，對黨報的定位功能、輿論導向、形式手段、體制機制、隊伍建設等主要領域及報業(yè)發(fā)展涉及的若干重要理論與實踐問題，進行了比較系統(tǒng)的梳理和研究。

新聞評論，即時評政論，是新聞媒體主要地報紙上具有鮮明政治傾向的議論性文體�！对u論寫作》作者是《人民日報》的評論員，撰寫和編輯新聞評論，兼中國社會科學院研究生院新聞系教員，講授新聞評論學�！对u論寫作》是對新聞評論工作實踐的總結，也是對新聞評論教學的概括�？偨Y多于概括，實例多于論說。

《通訊寫作》的讀者對象設定為新聞從業(yè)人員、新聞院系師生和廣大有志投身于新聞事業(yè)新聞事業(yè)的人士。叢書的作者系活躍在新闕工作一線的資深編輯記者和新聞研究、教學一線的專家學者。叢書的編寫立足于衫，支持學術品位和學理風格，力爭在給讀者具體的新聞寫作指導的同時，帶給他們一些新的啟迪和感受�！锻ㄓ崒懽鳌吩噲D一方面較為深入地從理論上

隨著信息時代的來臨，現(xiàn)代新聞業(yè)高速發(fā)展，大眾傳媒的競爭已相當激烈。無可置疑，競爭成敗的關健，是基于社會與受眾對新聞信息的認知度與滿意度上的。而這種認知度與滿意度又常常始于標題。標題是現(xiàn)代新聞不可分割的一部分，是新聞信息為受眾所接受的必經(jīng)通道，是新聞發(fā)生作用的起始點。不論是報紙、廣播、電視乃至網(wǎng)絡新聞，都需借助一雙雙傳神

“實用新聞寫作叢書”的讀者對象設定為新聞從業(yè)人員、新聞院系師生和廣大有志的投身于新聞事業(yè)的人士。叢書的作者系活躍在新聞工作的一線的記者和新聞研究、教學一線的專家學者。叢書的編寫立足于實用，堅持學術品位和學理風格，力爭在給讀者具體的新聞寫作指導的同時，帶給他們一些新的啟迪和感受。叢書的寫作注重列舉實例，用語準確生動、深入

本書為“九五”國家級重點教材，是教育部教學大綱《中國新聞事業(yè)史》的配套教材。本書詳細闡述了我國新聞事業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，尤其對20世紀我國新聞事業(yè)作了全面介紹。本修訂版是在第一版的基礎上，注意吸收最新研究成果，對全書進行了修訂完善，力求使內容更為全面準確、便于教學。 《中國新聞事業(yè)史》觀點新穎，內容翔實，視野開闊，可作

本書為“九五”國家級重點教材，是教育部教學大綱《中國新聞事業(yè)史》的配套教材。本書詳細闡述了我國新聞事業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，尤其對20世紀我國新聞事業(yè)作了全面介紹。本修訂版是在第一版的基礎上，注意吸收最新研究成果，對全書進行了修訂完善，力求使內容更為全面準確、便于教學。 《中國新聞事業(yè)史》觀點新穎，內容翔實，視野開闊，可作