本書主要內(nèi)容包括：水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)患者的護理；休克患者的護理；外科營養(yǎng)支持患者的護理；手術(shù)室護理管理和工作；麻醉患者的護理；圍術(shù)期患者的護理；外科感染患者的護理；損傷患者的護理；腫瘤患者的護理；器官移植患者的護理等。

本書圍繞內(nèi)科護理技術(shù)進行介紹，首先從基礎(chǔ)內(nèi)容出發(fā)，簡要介紹了護理學(xué)基本理論、護理程序，然后介紹了臨床多發(fā)病的護理要點，包括呼吸系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌疾病、血液疾病等。

本書主要內(nèi)容為臨床護理實用技術(shù)，首先對護理管理進行了介紹，然后對臨床各科室常見疾病的護理基礎(chǔ)與操作進行了介紹，包括手術(shù)室護理、急危重癥護理、心內(nèi)科護理、內(nèi)分泌科護理、神經(jīng)內(nèi)科護理、乳腺外科護理、神經(jīng)外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理、骨科護理等。

本書圍繞護理學(xué)專業(yè)概況、護理學(xué)專業(yè)雙創(chuàng)教育教學(xué)核心內(nèi)容、護理學(xué)專業(yè)雙創(chuàng)教育教學(xué)要點進行整體規(guī)劃與設(shè)計，為護理學(xué)專業(yè)各門課程“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)計的編寫與制定提供了依據(jù)。護理學(xué)專業(yè)課程“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)計以《護理學(xué)專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南》為指導(dǎo)，根據(jù)專業(yè)育人要求和課程特點，以課程教學(xué)大綱為

本書共分為兩篇：第一篇為理論篇，主要介紹�？谱o理的觀念與延展、專科護理與護理學(xué)科、專科護理面臨的需求與挑戰(zhàn)、�？谱o理實施的要素及路徑、�？谱o理中的護理研究、�？谱o理教學(xué)、健康教育在�？谱o理中的應(yīng)用、�？谱o理管理、護患溝通以及護理倫理；第二篇為實踐篇，介紹同濟大學(xué)附屬楊浦醫(yī)院�？谱o理的發(fā)展模式(“4+1”模式)及發(fā)展策略

本書稿為呼吸道傳染病感染防控管理圖書。書稿涉及新冠肺炎感染防控管理與實踐的新理論、新知識、新經(jīng)驗和新方法，突出“全面”及“實用”兩個特點，共分為管理制、工作職責、工作流程、應(yīng)急預(yù)案四部分，同時增加了中西醫(yī)結(jié)合瘟病護理，孕產(chǎn)婦和兒童護理、康復(fù)護理等，內(nèi)容包括分區(qū)分級病區(qū)、預(yù)檢分診、患者轉(zhuǎn)運、醫(yī)療廢物處理、特定人員防護等8

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)是維護社會和諧穩(wěn)定、保障人民群眾健康的基石，在新時期必然面臨更為嚴峻的挑戰(zhàn)。醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的好壞與護理管理質(zhì)量密切相關(guān)，推進現(xiàn)代護理管理工作不斷升級，探索護理質(zhì)量和護理人員素質(zhì)的提升方法，是當代護理從業(yè)者肩負的時代重任�；�于此，本書主要包括護理管理理論基礎(chǔ)、護理人力資源管理、護理質(zhì)量管理、護理風險管理、護理信

本書共分8章，內(nèi)容涵蓋白內(nèi)障、青光眼、人工角膜、視網(wǎng)膜脫離、淚器病、眼眶病、視神經(jīng)眼病等近20病種，特別對疑難、復(fù)雜病的護理問題進行了精準實例分析。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、護理程序、常見急危重癥護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病護理、消化系統(tǒng)疾病護理、泌尿系統(tǒng)疾病護理。

本書主要介紹了護理的基本知識、常見危重癥護理常規(guī)以及呼吸系統(tǒng)疾病護理、消化系統(tǒng)疾病護理、普外科疾病護理、婦產(chǎn)科護理的內(nèi)容。