“新媒體營銷”作為“新零售”背景下新常態(tài)、新業(yè)態(tài)，已成為當前的主流營銷方式。面對新的商業(yè)環(huán)境，“新媒體營銷”作為一門新課程在高等院校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)中廣泛開設，已成為新商科人才培養(yǎng)中不可或缺的內(nèi)容。本教材對接人才市場需求，基于產(chǎn)教融合理念，校企合作，共同打造具有真實企業(yè)情景的項目引領、任務驅(qū)動式理實一體化教材，推廣項目化

本書涵蓋了直播電商的基礎知識、直播電商從業(yè)人員能力、直播間產(chǎn)品講解與場景布置、直播電商選品與上架、直播用戶運營和后期管理等多個方面。本書注重理論與實踐相結(jié)合，對接職業(yè)技能標準和崗位標準，以實戰(zhàn)項目為載體，基于直播工作過程，建立系統(tǒng)化、項目化的實訓內(nèi)容體系，力求使學習者在掌握專業(yè)知識、深入理解直播電商內(nèi)在邏輯的同時，把握

本書通過校企合作，邀請與蘇州有有網(wǎng)信息科技公司人員加入團隊，剖析該企業(yè)對電競直播人才的需求點，從企業(yè)需求出發(fā)，設計教材思路，遵循“初識直播營銷”“開展一場直播”“提升直播水平”的邏輯設計任務，并在每個任務的最后布置實訓任務。初識直播營銷板塊，首先明確直播營銷的相關概念與發(fā)展現(xiàn)狀；其次，通過對直播平臺選擇、直播團隊配置與

本書從理論和實踐的角度研究了該教材的設計思想和應該突出的職業(yè)能力和素養(yǎng)的培養(yǎng)思路，由此梳理了新媒體營銷的認知、新媒體營銷的定位、新媒體營銷策劃、新媒體圖文營銷實施、新媒體短視頻營銷實施、新媒體直播營銷實施、新媒體營銷復盤等內(nèi)容。本書緊跟時代發(fā)展和變革，根據(jù)新媒體營銷的新發(fā)展、新業(yè)態(tài)、新模式、新應用及編者多年的教學經(jīng)驗，

本書內(nèi)容注重實踐性、職業(yè)性，以企業(yè)網(wǎng)絡營銷崗位工作過程為主線，有針對性、適用性地整合內(nèi)容為十大項目模塊，包括網(wǎng)絡營銷認知、網(wǎng)絡市場調(diào)研、創(chuàng)設營銷型企業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)站優(yōu)化與網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡廣告、社會化媒體營銷、短視頻營銷、直播營銷、APP營銷和網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)實踐。編者結(jié)合網(wǎng)絡營銷相關崗位的實際需要和人才培養(yǎng)目標，采用基于新形態(tài)一體化

本書圍繞電商運營理論與實踐進行編寫，借鑒并吸收了電商行業(yè)最新運營成果，在對電子商務相關崗位工作任務和職業(yè)能力進行充分調(diào)研的前提下，對電子商務崗位實踐過程中技能和知識進行高度總結(jié)，以工作中遇到的主要場景進行項目分類，以項目教學為載體，實現(xiàn)理論教學和實踐訓練的有機結(jié)合。本書取材于真實企業(yè)運營任務，將其分解為8大項目模塊——

“電子商務物流管理”是一門跨電子商務和物流兩個專業(yè)領域的綜合性、交叉性的新興學科，是電子商務專業(yè)、物流管理專業(yè)及相關專業(yè)學生掌握電子商務環(huán)境下物流相關知識與操作技能的專業(yè)課程。本書共分8章，內(nèi)容包括電子商務物流管理導論、電子商務物流信息技術、電子商務物流模式及其選擇、電子商務物流過程、電子商務物流成本控制、電子商務物流

本書從電子商務行業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，選取與我們?nèi)粘Ｉ�活接觸緊密的B2B、B2C、C2C、O2O、新媒體營銷、社交電商、農(nóng)村電子商務、電子商務物流、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)教育、跨境電子商務、新零售等12個電子商務行業(yè)領域編排章節(jié)，每個領域精心挑選2-3個企業(yè)進行分析。每個案例除介紹基本情況外，還會從其商業(yè)模式、技術模式、經(jīng)營模

根據(jù)2020年《普通高等學校本科外國語言文學類專業(yè)教學指南》商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)核心要求，本教材以進出口貿(mào)易的基本流程和相關專業(yè)為基礎，主要內(nèi)容包括跨境電商概述、主流跨境電商平臺、跨境電商開店、跨境電商店鋪和詳情頁面設置、跨境電商產(chǎn)品管理、跨境電商訂單管理、跨境電商營銷、跨境電商支付、跨境電商物流、跨境電商客戶服務、跨

本書突出崗位實踐，以工作過程為主線，以工作任務為目標設計課程結(jié)構，以職業(yè)能力為基礎，以實踐實習為導向確定課程內(nèi)容。在課程編寫過程，將課程思政元素充分融入到各個章節(jié)，通過講好中國品牌故事，培養(yǎng)學生的民族自豪感、愛國愛家；開發(fā)相應真實崗位項目及任務，通過育訓結(jié)合，增強職業(yè)能力，達成技能目標。本書共分為九章，包括網(wǎng)絡營銷的概