什么是公共部門的績效評估？公共和非營利組織應如何設計和實施績效考評？如何把公共部門的績效考評運用于實際，以提高管理工作的效率與效果？作為公共部門績效評估領域的經典教材，西奧多?H?波伊斯特教授的《公共部門績效評估》一書圍繞上述三個問題展開論述，系統(tǒng)地闡述了公共部門績效評估的理論、方法和應用。具體而言，本書介紹了績效指標

社會不平等是一個國際性的問題，世界各國都面臨著不平等的挑戰(zhàn)，而且國際不平等也有加劇的跡象。本書利用中國家庭追蹤調查（ChinaFamilyPanelStudies，CFPS）的數據，從微觀層面系統(tǒng)性地研究了中國減少不平等以及推進可持續(xù)發(fā)展的實踐、經驗和成效。書中進一步闡述了在當前國際環(huán)境下世界各國如何應用中國經驗減少不

《想象的共同體：民族主義的起源與散布（增訂版）》是一部在20世紀末探討民族主義的經典著作。作者以“哥白尼精神”獨辟蹊徑，從民族情感與文化根源來探討不同民族屬性的、全球各地的“想象的共同體”，認為這些“想象的共同體”的崛起主要取決于以下因素：宗教信仰的領土化、古典王朝家族的衰微、時間觀念的改變、資本主義與印刷術之間的交互

本書是安德森的《從古代到封建主義的過渡》的續(xù)作，是他宏大的四卷本歐洲史的第二卷。絕對主義國家是歐洲封建社會發(fā)展到一定階段的產物，并且隨著資產階級革命的來臨而趨于消亡。 本書作者以西班牙、法國、英國等西歐國家與普魯士、波蘭、俄羅斯等東歐國家之間的比較研究來說明其不同形態(tài)。

縱觀人類歷史，政治制度是反映一個社會治亂或興衰、文明或腐朽的重要標志。自進入文明社會以來，人類對優(yōu)良的生活一直孜孜以求。柏拉圖的《理想國》、亞里士多德的《政治學》和《雅典政制》無不在探討什么是“善”，以及達至“善”的方式，進而闡述或設計了諸多理想的政治生活。在此過程中，希臘的賢哲已經為比較政治研究提供了大量的實例和資料

本書由教育部考試中心組織考研命題專家根據全面調整后的《2017年全國碩士研究生招生考試思想政治理論考試大綱》編寫，本書以權威、精準、實用為目標，幫助考生全面了解、準確掌握大綱知識點及其內涵和外延，指導考生進行系統(tǒng)、扎實、高效的復習，最大限度地節(jié)省考生復習時間。分析歷年真題不難發(fā)現大量的題目都是直接或者間接來自這本書，此

本教材是編者在總結多年科研和教學實踐經驗基礎上精心創(chuàng)作而成。教材的編寫遵循政策過程的思路，依照政策周期和政策類型的知識邏輯，力圖為公共政策的課堂教學提供一個吻合教學規(guī)律的講授體系；充分吸收公共政策前沿研究成果，回應當今中國治理現代化的實際，是本教材的學術和現實關懷。

本書收入康德政治哲學全部相關著述，含《法權論的形而上學初始根據》、《回答這個問題：什么是啟蒙》、《論**和平》等文章和論著摘編，書中所收入的文章均由譯者增譯了《科學院版編者導言》和科學院版編者注，并在必要的地方加了少量的譯者注。

《民主的理想與現實：重建的政治學之研究》在篇幅上可以說是一本小書，但在內容上卻是一本不折不扣的大書。其作者麥金德作為一名活躍于19、20世紀之交的英國精英，通篇固然是站在英國立場上審視當時歐洲事務的明潮暗流，以謀大英帝國的霸權長青，但其所運用的思維方法卻突破了具體時空、特殊立場的局限，直到今天仍具有重大的現實意義，值得

自由是人類永恒的追求，也是社會主義的核心價值。《自由：發(fā)展可能性空間的擴展》有別于阿瑪蒂亞﹒森《以自由看待發(fā)展》，主張從發(fā)展視角看待自由，認為自由是發(fā)展的可能性空間，是*能產生奇跡性碩果的藝術；然后，通過市場與自由、規(guī)則與自由、政府管制與自由、公共服務與自由四個向度的分析論述，在邏輯層面回答了“作為發(fā)展可能性空間的自由