本書考察了從石器時(shí)代、金屬時(shí)代到鋼鐵時(shí)代,從薪柴、煤炭到化石燃料、新能源的演進(jìn)過程,重在思考資源能源既是人類生存的前提,更是國家發(fā)展的基礎(chǔ)、國家安全的保障。主要內(nèi)容包括:金木水火土:資源是什么?、從“石器時(shí)代”到“鋼鐵時(shí)代”、資源消費(fèi)與國家富強(qiáng)、從自然資源到社會資源等。

本書探究了強(qiáng)風(fēng)作用下風(fēng)力機(jī)葉片動態(tài)響應(yīng)，并討論含裂紋葉片動態(tài)響應(yīng)及裂紋擴(kuò)展機(jī)理。研究啟停期間變槳葉片的氣彈穩(wěn)定性，為葉片的安全性提供判據(jù)；使用無人機(jī)對服役末期1.5MW水平軸風(fēng)力機(jī)葉片進(jìn)行巡檢，考慮葉片各區(qū)域損傷頻次，判斷裂紋分布位置、角度等對葉片的危害程度，綜合判定葉片產(chǎn)生損傷的原因；提出風(fēng)場大數(shù)據(jù)與卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)

本書針對當(dāng)前工業(yè)節(jié)能減排管理的熱點(diǎn)研究問題，詳細(xì)介紹作者及其團(tuán)隊(duì)在工業(yè)節(jié)能減排領(lǐng)域多個(gè)層面開展的精準(zhǔn)化管理、系統(tǒng)化決策、不確定性分析及實(shí)踐應(yīng)用等研究成果。其中，在精準(zhǔn)化管理方面，構(gòu)建工業(yè)節(jié)能減排精準(zhǔn)化管理模型，并專門論證產(chǎn)業(yè)共生技術(shù)措施對節(jié)能減排的有效性；在系統(tǒng)化決策方面，分別從技術(shù)、企業(yè)和行業(yè)層面展開研究，開發(fā)多屬性

隨著可再生能源的不斷發(fā)展，催生了對于儲能設(shè)備的需求，新一代儲能電池、超級電容器等儲能設(shè)備進(jìn)入了加速發(fā)展和應(yīng)用的時(shí)期，引起了科研界和商業(yè)界的廣泛關(guān)注。本書首先全面地闡述了近年來*具潛力的新一代儲能電池鋰離子電池，并介紹了其容量密度高、可快速充放電、自放電率低、安全性高等特點(diǎn)；接下來重點(diǎn)分析了超級電容器及其在儲能系統(tǒng)中的應(yīng)

本書以繪本的形式講述了兩個(gè)孩子收到了背帶褲博士的電費(fèi)單,看著高額的金額把他們嚇了一跳,原來這都是他們生活中浪費(fèi)用電造成的。接下來背帶褲博士帶著兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)了生活中怎樣節(jié)約用電,一個(gè)個(gè)生活小妙招讓孩子們大開眼界,讓孩子們意識到節(jié)約能源的重要性,節(jié)約能源要從小做起,從身邊的小事做起,讓孩子們親身實(shí)踐中認(rèn)識到浪費(fèi)能源就是破壞

本書結(jié)合國內(nèi)外新能源科學(xué)與工程的積累及發(fā)展，對新能源領(lǐng)域的基本原理和應(yīng)用進(jìn)行了梳理、歸納、總結(jié)，使讀者對新能源科學(xué)與工程領(lǐng)域有初步全面的了解。全書共六章，第一章為緒論，主要介紹能源的基本概念、新能源及發(fā)展趨勢，并介紹科學(xué)與工程的區(qū)別和聯(lián)系。第二章為能量轉(zhuǎn)換，介紹能量的基本性質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換的基本原理和能量轉(zhuǎn)換方法等。第三章

全書共分9章，主要內(nèi)容包括煤炭、石油、天然氣、地?zé)崮�、鈾和釷、頁巖氣、其他能源礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展等，旨在使社會大眾理解能源礦產(chǎn)在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，能夠客觀、全面、科學(xué)地評價(jià)能源礦產(chǎn)的開采和利用對社會的影響，站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度，思考能源礦產(chǎn)開發(fā)與利用的可持續(xù)性，增強(qiáng)社會責(zé)任感。在編寫過程中，充

本書梳理了工業(yè)節(jié)能技術(shù)裝備的推廣政策、現(xiàn)狀及成效，分類介紹了入選工業(yè)和信息化部2019年、2020年《國家工業(yè)節(jié)能技術(shù)裝備推薦目錄》的各項(xiàng)節(jié)能技術(shù)，并詳細(xì)闡述了其技術(shù)原理、適用范圍、應(yīng)用案例及效果等內(nèi)容。本書主要內(nèi)容包括：緒論、重點(diǎn)用能設(shè)備節(jié)能技術(shù)、流程工業(yè)節(jié)能技術(shù)、余熱余能再利用節(jié)能技術(shù)、智能物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)、

《動力機(jī)械創(chuàng)意設(shè)計(jì)》針對4～12歲兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過“試一試”“想一想”“新認(rèn)知”“探究生活”和“解密原理”等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，由最簡單的模型入手，聯(lián)系豐富的生活案例，通過解密生活案例，引出技術(shù)原理；通過思維訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會利用機(jī)械原理設(shè)計(jì)自己的作品。除了孩子的自主學(xué)習(xí)，成人（包括教師和家長）的觀察和引導(dǎo)也至關(guān)重要，《動力機(jī)

《新能源材料概論》針對新能源材料與器件專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)要求編寫，內(nèi)容包括目前在新能源領(lǐng)域應(yīng)用較為成熟的生物質(zhì)能源材料、氫能材料、太陽能電池、燃料電池、鈉離子電池、鋰離子電池、超級電容器等�！缎履茉床牧细耪摗愤x材得當(dāng)，立足知識積累和能力培養(yǎng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)新能源后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ)。掃描書中二維碼可以拓展學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。