本書是培養(yǎng)創(chuàng)客的基礎(chǔ)教程，分四個部分。第一部分介紹了培養(yǎng)創(chuàng)客的創(chuàng)新思維能力的十余種思維方法，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；第二部分介紹了創(chuàng)客創(chuàng)新常用技法，側(cè)重發(fā)明創(chuàng)造技法的培養(yǎng)；第三部分介紹了創(chuàng)客的創(chuàng)新成果的保護(hù)--如何申請專利，培養(yǎng)學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，

早期的火車為什么特別危險？為什么說微波爐的發(fā)明源于一次尷尬的意外？用冰塊打造的航空母艦為什么不會融化？飛行吉普車的旋翼安裝在了哪里？哪種斷頭臺是由山羊操縱的？這里既有改變了人類生活方式的偉大發(fā)明，也有讓你啼笑皆非的愚蠢發(fā)明，還有令你毛骨悚然的邪惡發(fā)明，無論怎樣，這些發(fā)明都是真實存在的！如果你想了解隱藏在這些發(fā)明背后的秘

本書圍繞“文化”與“科技”兩大核心概念，闡發(fā)了文化與科技融合的內(nèi)涵與自古至今的發(fā)展，并討論了這一論點在公共文化服務(wù)領(lǐng)域、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、企業(yè)發(fā)展及政策支持方面的具體體現(xiàn)，進(jìn)一步以部分發(fā)達(dá)國家既有的做法和先進(jìn)案例為基礎(chǔ)，分析了我國文化科技融合方面的現(xiàn)狀與政策分析，最后給出了一定的對策建議。

本書以生動獨特的語言、跌宕起伏的故事情節(jié)和批判反思的視角，講述了中國幾千年的科學(xué)發(fā)展歷程及對世界文明的影響，并以時間為線、人物為索，以情景再現(xiàn)的形式講述了一部除秦皇漢武之外的中國科學(xué)文化史。

好奇的馬小跳和他的小伙伴們假期里組成了一個科學(xué)發(fā)現(xiàn)與探究小組，他們乘坐“發(fā)現(xiàn)”號時空穿梭機(jī)上天入地穿越古今，發(fā)現(xiàn)并探究了各種奇奇妙妙的問題。讓我們跟隨馬小跳一起“跳”進(jìn)書中，馬不停蹄地發(fā)現(xiàn)、探尋世界的奇妙，大開眼界吧！本叢書主要講述發(fā)明、宇宙、人體方面的各種知識。 《發(fā)明與創(chuàng)造》 馬小跳和小伙伴們組成“科學(xué)探索隊”

本書內(nèi)容包括：我國核燃料循環(huán)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究；太赫茲科學(xué)技術(shù)發(fā)展預(yù)測和對策研究；青海鹽湖資源綜合利用報告；新材料產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)咨詢研究報告等。

本書收錄了《先進(jìn)儲能材料的發(fā)展與展望》《中國油氣資源科技戰(zhàn)略規(guī)劃研究》《破解新時期科技成果轉(zhuǎn)化難題》《科技助力絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)》《關(guān)于支持蘭州新區(qū)發(fā)展的建議》等文章。

《國家自然科學(xué)基金數(shù)理科學(xué)“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究報告》為國家自然科學(xué)基金委員會"十三五"數(shù)理科學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略報告，講述了數(shù)學(xué)，力學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)以下四個方面內(nèi)容：學(xué)科的戰(zhàn)略地位、學(xué)科發(fā)展規(guī)律與發(fā)展態(tài)勢、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展布局、學(xué)科發(fā)展目標(biāo)及其實現(xiàn)途徑等方面。

本書介紹了玻璃的、鏡子、望遠(yuǎn)鏡、天文望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、X射線、CT掃描儀、體溫計、聽診器、抗血清、人造血液、胰島素、青霉素、麻沸散等發(fā)明，及紫外線的由來，“種牛痘”、“卡介苗”的來歷等內(nèi)容。

本書將帶讀者開啟發(fā)明之旅，在書中介紹了發(fā)明和營銷作品的步驟，提供了豐富的參考信息，還分享了像讀者一樣的青少年發(fā)明家故事，可以幫助讀者成為一個真正的發(fā)明家。