本書基于“OBE”理念對應(yīng)用型高校日語教學(xué)進行了創(chuàng)新，并結(jié)合教學(xué)實踐進行分析，主要包括教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)實施、教學(xué)評價等多個方面，貫徹“以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向、持續(xù)改進”的原則，教學(xué)設(shè)計時明確產(chǎn)出目標；教學(xué)實施時圍繞產(chǎn)出目標組織教學(xué)活動；教學(xué)評價時確認產(chǎn)出目標是否達成；不斷反思和改進教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、

【前言】黨的十八大明確提出把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，黨的十九大、二十大進一步強調(diào)落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育。黨中央、國務(wù)院把課程教材建設(shè)作為國家長治久安的一項戰(zhàn)略性系統(tǒng)工程來抓，要求課程教材堅持正確的政治方向，確保我們培養(yǎng)的學(xué)生是社會主義合格建設(shè)者和可靠的接班人。為此，普通高中課程方案和課程標準提出了學(xué)科核

教材以中國留學(xué)生到日本留學(xué)為主線。通過他們在日本的求學(xué)、打工、生活交際等場景介紹學(xué)校學(xué)習(xí)生活、日本人的生活習(xí)慣及交友時的禁忌等，也穿插著對中國傳統(tǒng)文化的介紹。全書包括發(fā)音基礎(chǔ)和20篇課文。每課包括學(xué)習(xí)目標、課文、單詞、語法講解、重點詞匯解釋與說明、練習(xí)題、用日語講中國專欄模塊。教材編寫依據(jù)《大學(xué)日語教學(xué)指南》。主要目的

本書主要對日語會話的學(xué)習(xí)進行深入淺出的講解，書中主張在學(xué)習(xí)的最初階段就整體輸入會話片段，從而培養(yǎng)學(xué)生的日語思維習(xí)慣，達到自然的整體輸出的表達效果。全書共分為24課時，各課時彼此獨立，涉及日常生活、商務(wù)會話、學(xué)�；顒拥榷鄠�場景，使學(xué)生能夠更好的與實際生活相聯(lián)系。

《2024年全國碩士研究生招生考試日語考試大綱(非日語專業(yè))》由教育部教育考試院組織編寫，是2024年全國碩士研究生日語考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進行考試復(fù)習(xí)的必備資料，也是其他所有相關(guān)輔導(dǎo)書的編寫源頭。本大綱在2023版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂。規(guī)定了2024年全國碩士研究生招生考試日語學(xué)科的考試范圍、考試要求、考試

本書立足日語教育教學(xué)規(guī)律，詳細論述了情境式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)型教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、直接法和翻譯法等教學(xué)方法在日語教學(xué)中的應(yīng)用。在課堂評鑒方面，本書立足多元化評價的視角，闡述了形成性評價、表現(xiàn)性教學(xué)評價、混合式教學(xué)評價等在日語教學(xué)中的具體應(yīng)用。

本書編者總結(jié)多年教學(xué)工作經(jīng)驗，用簡單清晰的語言簡明扼要地梳理了日語語法的理論知識，同時盡量選用簡短易懂的例句來說明語法規(guī)則，由淺入深、循序漸進，讓日語學(xué)習(xí)者捋清日語語法，不再迷茫。在容易混淆的地方，編者做了特殊辨析講解，幫助讀者辨識清楚。另外，編者在第七章后面又針對日語的授受關(guān)系、使役、被動做了專題追加，讓讀者更加清晰

跨文化交際是大學(xué)日語教學(xué)的重要目標。本書從日語教學(xué)概述入手，研究日語教學(xué)與跨文化交際融合的相關(guān)理論，從聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、翻譯教學(xué)五方面探索跨文化交際視域下的日語教學(xué)方法與策略、高效課堂構(gòu)建與實施，提出日語文化教學(xué)中主要存在的問題及解決策略，旨在從根本上促進文化交際和日語教學(xué)的有效融合。

本書精選具有代表性的日本文化論名篇，篇目涵蓋了明治、大正、昭和時代的經(jīng)典著作。全書分為四個單元，分別以文化的兩極美的發(fā)現(xiàn)文化的哲思傳統(tǒng)與現(xiàn)代為關(guān)鍵詞進行編排。每單元收錄兩部文化論著作的精選片段，由導(dǎo)讀、選讀、延伸閱讀、思考問題等部分構(gòu)成。本書采用日漢對照的形式。日文部分標注假名，便于誦讀。適合大學(xué)本科、研究生階段的日本

本書是以高等院校零起點學(xué)生為對象，以培養(yǎng)學(xué)生日語綜合能力為目標的日語專業(yè)教材，是由中日兩國長期從事日語教育的一線教師共同努力編寫而成。全書由“発音”和14課構(gòu)成，每課分為“學(xué)習(xí)目標”“語法要點”“基礎(chǔ)會話”“應(yīng)用會話”“正文”“句型”“注解”“練習(xí)”“小知識”等板塊，學(xué)生可以通過體驗式學(xué)習(xí)，循序漸進地提高自己的日語運用