《支持深度學習的階梯教學》共分為三篇。上篇——認識突破,圍繞深度學習的緣起、構想、探索等方面進行梳理與研討。中篇——策略探索,兼具理論與實踐,重點圍繞深度理解、高階思維以及創(chuàng)意表達三大策略進行深入分析,通過理論探索以及課例實踐探討其價值意義以及適用范圍。下篇——實踐操作,圍繞深度學習的階梯教學策略,立足于基礎教育段的不
《UGC質量實時預判機制研究》融合用戶研究、行為科學、信息質量、大數(shù)據(jù)分析等相關理論和方法,深入探討社交網絡用戶參與行為及其對UGC質量的影響,通過挖掘“用戶行為-UGC質量”關聯(lián),把基于內容和基于行為的方法結合起來,建立了多種基于用戶行為挖掘的UGC質量實時預判模型,為UGC質量治理提供新思路。 與之前相關研究相比
本書根據(jù)新媒體工作崗位的實際需求,將企業(yè)微官網搭建的前、中、后三個階段劃分為五個學習模塊,分別為創(chuàng)設微信公眾號、搭建微官網、運營微官網、助力微官網營銷、微官網實戰(zhàn)綜合任務:以微官網制作能力提升為主線,逐步將微官網從策劃到搭建再到運營的各個重點環(huán)節(jié)的操作方法展現(xiàn)給讀者:配套微官網制作素材、微課、課件等數(shù)字化教學資源包,實
本書以案例為引導,系統(tǒng)并全面地講解了最新版AutoCAD2022輔助設計的相關功能與技能應用。內容包括:AutoCAD2022入門知識與基礎操作,二維圖形的繪制與編輯修改,圖層、塊和設計中心的應用,圖案填充與對象特性,圖形尺寸標注方法,文本、表格的創(chuàng)建與編輯,三維圖形的創(chuàng)建與修改,動畫、燈光、材質與渲染應用。在本書的最
本書以MicrosoftExcel2016為環(huán)境,從實際應用出發(fā),以工作項目驅動,將Excel軟件的學習與實際應用技能有機結合。書中利用大量來源于實際工作的案例,對Excel2016軟件的使用進行了詳細的講解。全書以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標,本著“實踐性與應用性相結合”“課內與課外相結合”“學生與企業(yè)、社會相結合”的原則,按
本書內容講述:自2017年推出以來,Transformer已迅速成為在各種自然語言處理任務上實現(xiàn)最佳結果的主導架構。如果你是一名數(shù)據(jù)科學家或程序員,這本實踐用書,現(xiàn)已改為全彩印刷,將向你展示如何使用基于python的深度學習庫HuggingFaceTransformers訓練和擴展這些大型模型。Transformer已
本書針對中等職業(yè)學校電子商務專業(yè)學生的培養(yǎng)目標,根據(jù)網店美工相關的工作內容,系統(tǒng)地介紹了Photoshop圖形圖像處理的知識,內容包括了解Photoshop圖形圖像處理、創(chuàng)建與編輯選區(qū)、應用圖層、調整圖像的色調與色彩、修復與修飾圖像、應用文字與圖形、創(chuàng)建與應用路徑、應用蒙版與通道、應用濾鏡、批處理圖像與切片。
本書分為上下兩篇。上篇為基礎技能篇,內容包括初識Cinema4D、參數(shù)化對象建模、生成器與變形器建模、多邊形建模、體積建模與雕刻建模、燈光技術、材質技術、毛發(fā)技術、渲染技術和動畫技術。下篇為案例實訓篇,內容包括Cinema4D在各個領域中的應用,包括海報設計、電商設計、UI設計、場景設計、游戲設計和動畫設計。本書包含大
本書是一本學術著作,主要包括互聯(lián)網的產生與發(fā)展幫助大學生正確認識互聯(lián)網的本質和特性,加強對網絡素養(yǎng)教育必要性和重要性的認識等內容,分別從理論認知、案例聚焦、素養(yǎng)提升三個方面展開教育論述。本書旨在幫助大學生正確認識互聯(lián)網的本質和特性,以及正確面對互聯(lián)網對人的影響,了解網絡信息和媒介傳播的基本規(guī)律,培養(yǎng)學生檢索、辨析、應用
本書是一本零基礎的Illustrator軟件的實戰(zhàn)教材,旨在介紹如何使用Illustrator軟件在平面設計領域的使用方法與技巧。本書首先介紹Illustrator軟件在平面領域中的主要應用范圍和領域,然后逐步由淺入深的介紹如何使用軟件完成圖形的設計與編輯、路徑的繪制與編輯、圖形樣式的創(chuàng)建與編輯、文本與圖表的創(chuàng)建與編輯