本書分為基本護理技術、�？谱o理技術及急救及危重癥護理技術等三個模塊,包含鋪備用床、生命體征測量、靜脈留置針技術、傷口護理、造口護理、血糖監(jiān)測、基礎生命支持、簡易呼吸器的使用、海姆立克急救法、氧氣吸入等護理技術。

本書將近些年在全國腫瘤專科護士培訓班中收集的學員提出的關于癌癥疼痛護理及管理中的問題，進行分類整理，組織疼痛治療、護理、藥劑領域多名專家根據(jù)癌癥疼痛治療相關文獻和指南，結合豐富的臨床經(jīng)驗，以問答形式解答疑問。希望能夠為從事腫瘤護理的護理人員提供指引，提高其臨床實踐能力，從而更好地在癌痛患者的全程管理中發(fā)揮專業(yè)作用，促進

本書共包含11章，第一章概述，主要內容包括人文關懷概述、護理規(guī)范概述、關懷性護理概述、關懷性基本護理規(guī)范要求。第二章至第十一章分別介紹了內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、老年、腫瘤科、感染性疾病科、精神科及其他�？苹颊哧P懷性護理.對不同疾病患者的關懷，從關懷性評估和護理措施、健康指導、延伸護理關懷等方面進行了詳細介紹，

護理學是以維護和促進健康、提高生命質量為目的的一門學科。隨著醫(yī)學科技的進步,許多護理新理論和新技術不斷應用于臨床,有必要不斷總結。本書首先介紹護理質量管理、護理安全管理、基礎護理技術與常見癥狀的護理,然后闡述臨床常見的疾病護理,具體包括呼吸內科、心血管內科、消化內科、腎內科、內分泌科、血液內科及神經(jīng)內科疾病護理知識。

本書共二十個單元，內容包括：入院、生命體征、臨床檢查、藥物治療、被那個人的衛(wèi)生護理、出院、內科護理、外科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理等。

本書共分為“課程導入”“護理學相關理論的認知與應用”“護理理論的認知與應用”“護理程序的認知與應用”“護士與患者的認知與應用”5個模塊。

本書主要內容包括緒論、心理學基礎知識、常用心理技術、精神疾病基本知識、精神衛(wèi)生護理基本技能、精神科常見危機狀態(tài)的防范與護理、精神科常見疾病的護理、精神疾病患者的家庭與社區(qū)精神衛(wèi)生保健護理及臨床各科患者的心理護理。

本書介紹了院前急救、急診科救護、重癥監(jiān)護病房、常用急救技術、常用監(jiān)測技術、心肺腦復蘇和常見急危重癥病人的護理等內容。

本教材主要內容共11章，系統(tǒng)介紹了護理倫理學的基礎理論，護理實踐中的主要護理倫理原則及臨床護理中常見的倫理問題。書中以相關的典型案例引發(fā)思考，詳細闡述了臨終關懷與人體死亡的護理倫理，生殖技術、護理科研、人體試驗、器官移植的倫理道德，護理實踐中常見倫理爭議，護理倫理困境及倫理行為決策，護理執(zhí)業(yè)行為中的相關法律等現(xiàn)代護理發(fā)

本教材共分十七章,主要包括基礎護理學的基本理論、基本知識、基本技能,如醫(yī)院和住院環(huán)境、出入院護理、清潔護理、休息與活動、排泄護理、藥物治療、臨終患者的護理、醫(yī)療與護理文件書寫等。本書針對學生思維活躍、求知欲強的特點,在編寫中既體現(xiàn)社會對護理教育的需求和護理專業(yè)人員能力的要求,又滿足學生的心理情感需求,適當增加一些模塊,