本書是依據(jù)教育部2014年公布的《中等職業(yè)教育建筑工程施工專業(yè)教學標準（試行）》及最新課程標準編寫的新教材。本書以G101-1、G101-2、G101-3系列平法圖集、01（04）SG519等鋼結構節(jié)點構造詳圖、《建筑結構制圖標準》和現(xiàn)行相關規(guī)范為基礎，緊緊圍繞結構施工圖紙的識讀展開，在識圖訓練中融入結構基礎知識的學習

本書以現(xiàn)行裝配式混凝土建筑相關規(guī)范標準為依據(jù)，詳細介紹了裝配式混凝土建筑預制構件安裝技術要點和方法。全書共11章，包括：裝配式混凝土建筑概述，吊裝機械設備及吊索具，預制構件進廠驗收，預制構件運輸與堆放，預制構件安裝前的準備，預制構件安裝臨時支撐，預制混凝土構件安裝，預制構件安裝與其他施工作業(yè)配合，預制構件安裝質量驗收，

風景園林是一門實踐性很強的專業(yè)。風景園林實踐環(huán)節(jié)及相應的教材是本專業(yè)本科教學核心課程。 同濟大學風景園林/景觀學的學科建設與教學的先期實踐探索由來已久。早在1950年代，同濟大學就在城市規(guī)劃專業(yè)中開辦了風景園林專門化，強調景觀環(huán)境的規(guī)劃與設計，至1979年正式創(chuàng)辦了風景園林本科專業(yè)，此后雖然經(jīng)過1996年的專業(yè)合并（

宋代，是一個經(jīng)濟繁榮、文化昌盛的時代。宋代尚文、崇學風氣濃厚，并且，隨著活字印刷術的發(fā)明，出版業(yè)獲得了空前發(fā)展，因此宋代文獻數(shù)量巨增，其中即包括眾多的建筑文獻。這些建筑文獻，有的獨立成篇，有的分散于宋代正史或小說筆記之中。經(jīng)過廣泛搜集與精心選擇，本書集結了城池、水利、官府、園林、橋梁、宗教、民居、營造法令、墓葬等方面的

本書分上下冊，全書共25章，由5篇組成，下冊共分12章，主要內容包括給水處理概論，預處理，混凝，沉淀和澄清，過濾，深度處理，膜處理法，消毒，水廠設計，水的軟化與除鹽，水的冷卻和循環(huán)冷卻水水質處理，特種水源水處理方法。重視理論聯(lián)系實際，內容深入淺出，系統(tǒng)性和邏輯性較強，書中有大量的例題、習題和思考題，幫助讀者深入理解書中

本書根據(jù)最新的建筑裝飾工程項目管理以及標準規(guī)范，結合大量工程實例，并參閱建筑裝飾類相關管理體系，系統(tǒng)闡述了建筑裝飾工程項目管理的主要目標以及內容，包括項目管理的基本概念、解析、進度管理、成本管理、質量管理、安全與職業(yè)健康管理等不同目標的工作程序、以及相關文件的編制、現(xiàn)代信息技術BIM管理等基礎知識和能力應用。 本書采

本教材書主要介紹風景園林施工過程中的相關工程技術問題。全書共分7章。第1章為土方工程，主要介紹土方量計算和土方施工，以及與土方施工緊密相關的等高線讀圖和等高線的特性。第2章為園路及鋪裝工程，重點介紹園路及其鋪裝的分類、設計和施工方法。第3章為園林給排水工程，介紹給排水管網(wǎng)的布設、用水量計算和噴灌系統(tǒng)的設計、施工等。第4

景觀設計心理學是一門以景觀及景觀設計為研究對象，研究景觀與人的心理和行為之間關系，運用格式塔心理學、認知心理學等相關心理學原理及方法，對景觀設計心理、景觀認知、景觀行為，進行研究的心理學與風景園林學的交叉學科。書稿共十章。章景觀設計心理學概述，主要闡述景觀設計心理學的概念、研究進展和研究方法；第二章景觀環(huán)境與人類；第三

園林工程計量與計價

本書為“‘十三五’國家重點出版物出版規(guī)劃項目”，根據(jù)土木工程專業(yè)培養(yǎng)要求，以紙質教材和數(shù)字資源相結合的方式進行編寫。本書以現(xiàn)行規(guī)范為依據(jù)，全面闡述高層建筑結構設計方法和構造措施。全書共10章，包括緒論、高層建筑結構體系與概念設計、高層建筑材料、高層建筑結構荷載及荷載效應組合、高層建筑結構有限元計算，以鋼筋混凝土材料為主