本教材內容分為4章:第1章介紹嬰童用品設計概念及范疇,嬰童的生理、心理及認知特征,嬰童用品的特征,嬰童用品的分類,以及嬰童用品的造型、功能和材料特點,結合圖片著重對理論進行梳理;第2章解析嬰童用品的設計原則和方法;第3章從三個方面分析大師設計嬰童用品、經典嬰童用品和獲獎嬰童用品案例,通過分析嬰童用品的設計案例,理論結合
創(chuàng)造力是推動世界的引擎,是想象世界的方式,千百年來,人類的創(chuàng)意從不止息。1000個深入人心的經典產品,看好的設計如何改變世界。 英國費頓出版社聯合60余位專家,歷時多年重磅打造。全書收錄自1663年至今,世界上1000例具有標志性、創(chuàng)新性和影響力的日用產品設計。每個案例配以高清圖片和詳細描述,介紹產品的誕生背景、設計理
本書從研究兒童用戶的心理認知因素及游戲行為特征出發(fā),旨在探討基于實體交互的兒童產品設計方法,提出基于實體交互的兒童產品設計理論模型,并將理論應用于教學實踐中進一步驗證方法的可行性。全書分為五章,包括兒童產品交互設計概述兒童產品交互設計理論兒童產品交互設計用戶研究兒童產品交互設計模型兒童產品交互設計案例,全面論述了兒童產
產品結構設計與自然結構、人因工程、材料、力學、加工工藝等學科緊密相關,《產品結構設計》嘗試從相對系統(tǒng)的多學科視角,闡述結構設計從理論到實踐的一系列相關知識要點,內容包括認識、理解和分析結構,了解結構背后的物理學原理,以及不同材料及其加工工藝。全書共分為6章:第1章從自然界中的結構入手,延伸到建筑結構、平面設計結構,以不
本書根據英文和中文對符號概念的定義重新界定符號的概念,基于索緒爾的符號二元論,融合皮爾斯符號三元論和莫里斯符號學三分法,提出產品語構學、語義學和語用學設計原則,對應產品系統(tǒng)設計的概念設計、造型設計和設計評價三過程,指導產品系統(tǒng)設計過程中產品語義解構、重構和傳播效能評價,提出產品符號設計的程序與方法,并借助產學實踐案例進
該書針對藝術設計學科特別是產品設計專業(yè)應該了解的材料范疇、材料認知、思維發(fā)散、創(chuàng)新運用等方面知識展開論述,與藝術設計學科緊密聯系,并更加側重方法的掌握和運用,實用性強,可操作性強。本書具體介紹了:材料的定義和分類、認識材料及其加工工藝、對材料的探索、探索與實驗案例、新材料的應用。本書適合于普通高校產品設計、工業(yè)設計及其
本書是全國職業(yè)院校計算機類專業(yè)教材、全國技工院校計算機類專業(yè)教材(中/高級技能層級)《Rhino產品造型設計》的配套用書,供職業(yè)院校、技工院校計算機類各專業(yè)中級和高級層次教學使用。
本書是一本關于產品設計的理論著作,圍繞產品設計理論及運用進行研究。全書整體論證以產品設計的基本要素、主要特征、產品功能、設計結構、形態(tài)類別、創(chuàng)意思維等為基礎,圍繞產品創(chuàng)新設計,以提高設計人員的創(chuàng)新設計能力為目標。書中還結合認知科學、設計理論、信息科學等技術,發(fā)掘產品創(chuàng)新設計認知機理,建立產品概念設計過程模型,制訂產品創(chuàng)
本書以針對制造企業(yè)數據/知識與設計業(yè)務融用不足、產品動態(tài)需求適應性差、協(xié)同響應設計周期長等現實問題,圍繞數據驅動的產品自適應在線設計模式和架構、制造企業(yè)全周期數據處理與知識管理、產品自適應在線交互協(xié)同設計等3個關鍵技術問題,以“數據驅動的產品自適應設計”模式創(chuàng)新應用為主線,闡明數據涌現和多源需求條件下的產品自適應設計動
在創(chuàng)業(yè)公司設計產品與在成熟公司設計產品存在明顯差異。本書向產品設計師講述如何在創(chuàng)業(yè)公司的動態(tài)環(huán)境中思考并界定問題。通過學習本書,你將掌握提高產品設計軟技能的方法,這對成功而言至關重要。在新興的科技產品設計領域,許多書籍都會涵蓋硬技能,如視覺設計、界面設計、原型設計以及動態(tài)設計。毫無疑問,從事產品設計工作必須掌握這些技能