藏在課本里的科學(xué)秘密

本書內(nèi)容包括：物質(zhì)以及它們的性質(zhì)、太陽、行星、地球、月亮、星星、宇宙、引カ、太空旅行、黑洞、時間、力和運動、電和磁等。

本書帶你盡覽腦科學(xué)五百年來重大發(fā)展，一窺人類演化史上的終極奧秘，全書梳理了數(shù)百年來腦科學(xué)的重要發(fā)現(xiàn)，堪稱簡明版的腦科學(xué)教科書，可以說是腦科學(xué)史上重大進展全紀(jì)錄。 盡覽腦科學(xué)五百年來重大發(fā)展，一窺人類演化史上的終極奧秘。 夏洛克．福爾摩斯說：“我就是一個腦，其他部分都只不過是腦的附屬品�！� 從遠(yuǎn)古時代大腦不受重視，

本書從腦科學(xué)的角度解讀了日常生活與熱點話題背后的科學(xué)知識，用通俗的語言講述種種“奇怪”行為與心理背后的腦科學(xué)原理，以生動的解釋呈現(xiàn)了人腦在學(xué)習(xí)、工作、生活、人際關(guān)系等方面令人意外的“怪癖”。本書風(fēng)格輕松，講解有趣易懂又不失嚴(yán)謹(jǐn)，為讀者用腦科學(xué)知識認(rèn)識自我、調(diào)節(jié)自我提供助力，也為理解人類行為提供了一種視角。了解大腦機制如

本書作者將藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合，并以神經(jīng)科學(xué)為依據(jù)，用科學(xué)的視角揭示了大腦是如何產(chǎn)生創(chuàng)造力的。書中，作者為讀者解答了以下問題：左腦還是右腦更擅長創(chuàng)造？愛做白日夢更有利于發(fā)揮創(chuàng)造力嗎？鮑勃迪倫怎么創(chuàng)作歌詞？馬友友是如何做到即興演奏的？莎士比亞為何會成為人類歷史上最偉大的劇作者？皮克斯是如何創(chuàng)作動畫電影的？城市有利于激發(fā)人的創(chuàng)

為什么神秘的事物如此引人注目？又是什么吸引我們向往未知的世界？從莎士比亞的戲劇到早期的偵探類型作品，我們的娛樂和媒體總是依靠創(chuàng)造“神秘”來吸引觀眾。喬納萊勒發(fā)現(xiàn)：沒有什么能像“神秘”一樣強烈地吸引人的注意力，所以“神秘”正是人類看待和理解世界的關(guān)鍵原則。他在本書中提出：如果沒有好奇心驅(qū)使我們?nèi)プ非笮碌陌l(fā)現(xiàn)和解決棘手的問

本書中例舉了19-20世紀(jì)聞名世界的八位藝術(shù)家——“自由體詩人”惠特晏、“英國心理小說先驅(qū)”喬治艾略特、“現(xiàn)代繪畫之父”保羅·塞尚、“音樂界的畢加索”斯特拉文斯基、“現(xiàn)代主義之母”格特魯?shù)滤固┮颉ⅰ耙庾R流文學(xué)先驅(qū)”普魯斯特、“西廚之王”奧古斯特·�？品坪汀坝巫咴趦�(yōu)雅與瘋癲之間”的女作家弗吉尼亞·伍爾夫，展示了藝術(shù)是如何

放學(xué)后，突然被卷入了有趣又充滿挑戰(zhàn)的探險事件……你是否想象過這樣的事情會發(fā)生在自己身上？ 藍星月子和藍星大地是一對雙胞胎姐弟，弟弟對宇宙充滿憧憬，姐姐卻完全沒有興趣。突然有一天，家中來了一位“會說地球方言的宇宙人”。宇宙人正在尋找的擁有拯救地球的鑰匙銀河之魂的人——竟然是對宇宙完全沒有興趣的姐姐……接下來，姐弟神奇的太

放學(xué)后，突然被卷入到有趣又充滿挑戰(zhàn)的探險事件中……你是否想象過會有這樣的事情發(fā)生在自己身上？而我們將憑借智慧、勇氣和熱情來完成這次冒險之旅。 本書的主人公天野海斗生活在海邊，因釣魚時的突發(fā)事件，機緣巧合下來到了海底城市，認(rèn)識了生活在海底世界的山笠手鞠，與她一起展開了神奇的深海冒險！在巡游海洋世界的過程中，他們卷入了各種

本書介紹了世界不同地域海洋的地形地貌、環(huán)境氣候等的特點及其成因，對兒童感興趣的海洋生物，包括貝類、章魚、海星、水母、鯨魚、海豚等不同門類的有趣海洋動物，以及常見的海洋魚類，進行的常識性講解，并對孩子們感興趣的長相奇特、行為古怪的海洋生物進行介紹。書中還對生活在海洋周圍的海鳥、海獸等動物的生活習(xí)性等進行講解。本書以問答的