只要找對(duì)方法，每一個(gè)愛(ài)幻想與做夢(mèng)的少年，都會(huì)愛(ài)上寫(xiě)作！這是一本針對(duì)青少年量身打造的寫(xiě)作練習(xí)冊(cè)，全書(shū)共有642個(gè)創(chuàng)意題目，每一個(gè)題目都互不重復(fù)、靈活有趣。這是一次關(guān)于寫(xiě)作的創(chuàng)意大冒險(xiǎn)，需要你獨(dú)自探索、親自完成。在游戲中學(xué)習(xí)、在玩樂(lè)中成長(zhǎng)，通過(guò)寫(xiě)作探索自我與世界，輕松提高寫(xiě)作能力！與《642件可寫(xiě)的事》相比，本書(shū)開(kāi)本超大，

本書(shū)結(jié)合作者本人和其他學(xué)者對(duì)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的研究，結(jié)合眾多具體的教學(xué)案例，從不同層面對(duì)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)進(jìn)行了介紹和分析，涉及核心概念、任務(wù)選擇、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估等方面，并在書(shū)后附有推薦閱讀書(shū)目、術(shù)語(yǔ)表和索引。

本書(shū)以一問(wèn)一答的形式，通過(guò)71個(gè)問(wèn)題介紹了生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的緣起、學(xué)科屬性、研究模式、國(guó)內(nèi)外研究狀況、核心概念、主要研究?jī)?nèi)容以及系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)框架下的生態(tài)語(yǔ)言學(xué)研究。

口才三絕

收錄詞匯和表達(dá)方式約18750條，涉及日常生活方方面面。圖片精美，全彩印刷，有助讀者直觀、準(zhǔn)確理解詞匯。所收詞匯按主題分類(lèi)編排，并附斯洛文尼亞語(yǔ)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)索引，幫助讀者快速查檢。英語(yǔ)單詞標(biāo)注國(guó)際音標(biāo)，漢字標(biāo)注漢語(yǔ)拼音，幫助讀者正確發(fā)音。

《動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下的二語(yǔ)寫(xiě)作發(fā)展研究/外教社博學(xué)文庫(kù)》從動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論的視角出發(fā)，采用歷時(shí)個(gè)案研究和數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)的方法，從詞匯、句法和語(yǔ)篇三個(gè)語(yǔ)言層面對(duì)某高校四位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)日志進(jìn)行變異分析，揭示二語(yǔ)寫(xiě)作能力發(fā)展的個(gè)體差異、非線性特征、具體難點(diǎn)以及詞匯、句法和語(yǔ)篇關(guān)聯(lián)增長(zhǎng)的模式。《動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論視角下的二語(yǔ)寫(xiě)作發(fā)展

《高情商聊天術(shù)》通過(guò)生動(dòng)典型的實(shí)例和精練活潑的語(yǔ)言，匯集心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、演講術(shù)、商務(wù)應(yīng)酬術(shù)、談判策略、推銷(xiāo)術(shù)、請(qǐng)人辦事術(shù)等諸多內(nèi)容，熔理論指導(dǎo)性與實(shí)際操作性于一爐，旨在幫助讀者培養(yǎng)說(shuō)話情商，注意說(shuō)話細(xì)節(jié)，走出表達(dá)誤區(qū)，掌握高效說(shuō)話的基本原則和方法，成功地進(jìn)行交談和交際活動(dòng)，做到在各種場(chǎng)合從容不迫地開(kāi)口說(shuō)話，

本書(shū)講述了提升說(shuō)服力的方法，以及具體的說(shuō)服技巧，其中涉及實(shí)際生活和工作的方方面面，你可以從本書(shū)中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到關(guān)于說(shuō)服力的知識(shí)，并掌握實(shí)用的說(shuō)服技巧。本書(shū)還將教會(huì)你如何通過(guò)說(shuō)服他人達(dá)到你想要的結(jié)果，在不為人知的情況下，有技巧地說(shuō)服他人、有規(guī)則地去影響他人。讓你在享受說(shuō)服藝術(shù)、提升思維水平的同時(shí)，獲得成功的快樂(lè)。

《對(duì)話構(gòu)式語(yǔ)法：框架與應(yīng)用》分為7章。在第1至3章，作者重點(diǎn)論述認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中的“對(duì)話轉(zhuǎn)向”特征，介紹了構(gòu)式在對(duì)話中的變異，闡釋對(duì)話構(gòu)式的理論思想，并建構(gòu)了“基于事件的圖式一例示（ESI）模型”。作者在第4章主要分析英語(yǔ)WH-對(duì)話構(gòu)式的體認(rèn)特征，第5章著重考察否定答語(yǔ)型英語(yǔ)WH-對(duì)話的運(yùn)作機(jī)制。除了分析問(wèn)答式對(duì)話的E