本書是依據(jù)《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），以培養(yǎng)學生的基本實驗技能、科學思維和創(chuàng)新意識，提高學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)造能力為目的，結合編者多年的物理實驗教學與科研成果，在全國高等農(nóng)林院�！笆�二五”規(guī)劃教材的基礎上重新編寫而成的。內(nèi)容包括大學物理實驗課程簡介，誤差理論及實驗數(shù)據(jù)的處理，基礎物理實驗，綜

本書第二版是作者在重慶大學多年教學經(jīng)驗的基礎上編寫的大學物理教材，現(xiàn)對第二版內(nèi)容進行修訂。教材以新編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）為依據(jù)，在教材結構和編寫內(nèi)容上做了一定改動。全書內(nèi)容精練、概念清晰，力圖在有限的課時內(nèi)清晰準確地講授大學物理的基本內(nèi)容。本書將能力培養(yǎng)與知識傳授有機地融為一體，在內(nèi)

本書第二版是作者在重慶大學多年教學經(jīng)驗的基礎上編寫的大學物理教材，現(xiàn)對第二版內(nèi)容進行修訂。教材以新編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）為依據(jù)，在教材結構和編寫內(nèi)容上做了一定改動。全書內(nèi)容精練、概念清晰，力圖在有限的課時內(nèi)清晰準確地講授大學物理的基本內(nèi)容。本書將能力培養(yǎng)與知識傳授有機地融為一體，在內(nèi)

本書依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）編寫而成，全書共分三章，第一章系統(tǒng)地介紹了實驗誤差知識及測量不確定度的評定辦法；第二章介紹了19個基礎物理實驗，分為力學篇、電磁學篇、光學篇和熱學篇；第三章為綜合性及設計性實驗。本書在內(nèi)容的安排上，力求精講原

本書根據(jù)高等工業(yè)學�！独砉た祁惔髮W物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結合近年來實驗理念的發(fā)展和風格演變編寫而成。本書共7章，前2章系統(tǒng)地介紹了與大學物理實驗相關的基本知識，包括實驗誤差和數(shù)據(jù)處理的基礎知識、物理實驗的常用方法和實驗技術、常規(guī)儀器的工作原理和使用方法。后面幾章包括銜接中學知識的預備性實驗、加深物

物理學需要一種敘述性的語言作為其載體。不幸的是，這門語言不是我們的母語。不同的語言可能呈現(xiàn)給學習者不同的物理圖像，而不同的文化會塑造研究者不同的風格從而將物理學導入不同的方向。用中文表達的物理學，因為其間還要經(jīng)過一個翻譯的過程，則那些物理學概念本來的一些內(nèi)在關聯(lián)，就在不知不覺中丟失了。有些概念甚至會被完全曲解。中國科學

大學物理的書稿內(nèi)容包括力學、熱學、電磁學、振動、波動、光學、狹義相對論、量子物理基礎。重點描述物質世界運動的*基本的概念、原理以及初步應用。物理學屬基礎科學，物理學提供技術科學及工程科學的基礎理論。工科大學物理學向工科專業(yè)本科生介紹物理學的基本思想、理論框架及研究方法。

本書主要闡述了固態(tài)物質的微觀結構，組成固體的粒子之間的相互作用于運動規(guī)律，以及固體宏觀物理特性與其粒子結構和運動之間的關系。全書共分7章，內(nèi)容包括：晶體的結構，晶體的結合和彈性，晶格振動和晶體的熱學性質，晶體結構中的缺陷，金屬電子論基礎，能帶理論基礎和能帶結構分析等。

《魔鬼物理學3》是魔鬼物理學系列叢書的第三本，主要講述了漫畫中的物理學知識。讓超人演示牛頓運動定律，讓蜘蛛俠解釋擺球振蕩，讓萬磁王展示電磁感應，這樣學物理是不是更好玩兒？ 《自然》《科學》《柯克斯書評》《出版人周刊》《波士頓環(huán)球報》等好評推薦！

本書運用嚴格耦合波法詳細分析光柵的理論與算法，并給出了模態(tài)法、傳輸矩陣法、有效介質理論、Lc電路模型分析法等多種光柵分析與設計的方法，據(jù)此分析了亞波長及共振域光柵的衍射特性、偏振特性、分束特性、閃耀特性、電磁增強特性及表面等離子效應等光柵的特性及相關應用，同時還簡要介紹了光柵的制造與檢定方法。本書對共振域及亞波長光柵的