《朗誦》一書(shū)是西安音樂(lè)學(xué)院考級(jí)辦公室，為了滿足社會(huì)藝術(shù)考級(jí)考試的緊迫需要，組織相關(guān)專家、教授、教師編寫(xiě)的專用考級(jí)教材，全套總規(guī)劃為38冊(cè)。本書(shū)分為：上篇：知識(shí)篇：朗誦藝術(shù)基礎(chǔ)、氣息、發(fā)聲、吐字歸音、朗誦技巧。下篇：考級(jí)篇：一級(jí)至十級(jí)，每級(jí)列舉了不同的作品。從不同的角度訓(xùn)練廣大考生的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言素質(zhì)。本教材是一套難

本書(shū)討論語(yǔ)篇分析，共輯錄文章二十篇（每篇為一章），分為四個(gè)部分。第一部分討論語(yǔ)篇分析的理論問(wèn)題，先從語(yǔ)義維度和結(jié)構(gòu)層次上考察語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)，后著眼于語(yǔ)篇理解，討論了語(yǔ)篇單位的層次和信息單位的構(gòu)成。第二部分探討如何分析敘事語(yǔ)篇，包括敘事語(yǔ)篇如何體現(xiàn)語(yǔ)境，如何取得銜接和連貫，并從語(yǔ)篇理解的角度探討了語(yǔ)境線索和語(yǔ)句結(jié)構(gòu)型式化的作用

《宇宙的故事》本冊(cè)圖書(shū)是蒙臺(tái)梭利科學(xué)啟蒙書(shū)中以宇宙為主題的科普書(shū)。書(shū)中涵蓋宇宙大爆炸、空間和時(shí)間誕生，粒子、光、原子、恒星與行星、銀河系與太陽(yáng)系、地球、火山、隕石雨、海洋的形成與生命的誕生等。本書(shū)采用故事的形式，配以精美的插圖，活潑的語(yǔ)言把宇宙形成的大脈絡(luò)進(jìn)行了梳理，并配有7個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既具有科普的嚴(yán)謹(jǐn)性又充滿趣味和啟

《道器并重，學(xué)識(shí)兼談——翻譯認(rèn)知、教育、踐行講談自選集》是作者多年從事翻譯研究和教學(xué)的講座合集，由17講組成。按主題劃分，分別為\"學(xué)問(wèn)之道\"\"譯論探討\"\"思接杏壇\"和\"譯藝識(shí)小\"四個(gè)主題，每部分各有三到五篇講座整理成的文章。本書(shū)對(duì)于從事翻譯教學(xué)和研究的教師、學(xué)生以及翻譯行業(yè)從業(yè)者具有很好的參考價(jià)值。

讓·保羅·里希特說(shuō)過(guò)：“幽默是卑下與崇高之間對(duì)比的結(jié)果。幽默不僅代表了藝術(shù)，而且代表了美學(xué)和生活中的哲理。”因此，幽默口才是人必備的一種說(shuō)話技巧，是決定一個(gè)人生活、事業(yè)優(yōu)劣成敗的一個(gè)主要因素。本書(shū)從多角度入手，運(yùn)用通俗易懂的故事和案例，有針對(duì)性地講解了幽默溝通的實(shí)戰(zhàn)技巧和方法。通過(guò)閱讀本書(shū)，

德國(guó)哲學(xué)家本雅明（WalterBenjamin）對(duì)語(yǔ)言、翻譯和現(xiàn)代性都做過(guò)深入的思考，《本雅明的語(yǔ)言批判、翻譯批判及現(xiàn)代性批判（英文版）》即是對(duì)他的這三個(gè)主題的綜合研究。作者認(rèn)為，本雅明把語(yǔ)言和翻譯看作是對(duì)現(xiàn)代性哀悼的隱喻，資本主義現(xiàn)代性的生活日益碎片化，并由商品文化所標(biāo)識(shí)。本雅明試圖從語(yǔ)言、翻譯中尋求本原，并由此重建

《普通高等學(xué)校本科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南（下）》是六個(gè)語(yǔ)種即俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、非通用語(yǔ)種的教學(xué)指南合集。出版目的是為了指導(dǎo)各高校相關(guān)各語(yǔ)種專業(yè)落實(shí)《國(guó)標(biāo)》基本精神，在《國(guó)標(biāo)》基礎(chǔ)上，參照《指南》，根據(jù)社會(huì)需要、區(qū)域特點(diǎn)和辦學(xué)定位，制定本校相關(guān)語(yǔ)種專業(yè)的本科人才培養(yǎng)方案。構(gòu)建具有中國(guó)特色的、世界一流各

《普通高等學(xué)校本科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南（上）——英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指南》在教育部2018年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類）》背景下研制，包含英語(yǔ)專業(yè)、翻譯專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指南和閱讀書(shū)目等部分，其目的是為了進(jìn)一步明確定位，彰顯特色，凸顯優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)建構(gòu)中國(guó)特色英語(yǔ)類本科專業(yè)人才培

身份研究一直是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的重要議題。本書(shū)以學(xué)術(shù)語(yǔ)篇為載體，論述其作者如何在學(xué)術(shù)話語(yǔ)中構(gòu)建學(xué)科身份，揭示身份與個(gè)體、共同體之間的關(guān)系。全書(shū)共九章。第一、二章分別綜述身份和學(xué)科的概念與表征。第三章評(píng)述身份研究的主要方法，包括會(huì)話分析、批評(píng)話語(yǔ)分析和敘事分析，作者提出將語(yǔ)料庫(kù)與身份研究相結(jié)合能彌補(bǔ)這三種研究方法的不足。第

跟誰(shuí)都能聊得來(lái)是一種本事，會(huì)表達(dá)是一種藝術(shù)，敢拒絕是一種智慧。好口才不但幫助人們獲得成功，而且還能給人帶來(lái)幸福。好口才并不是與生俱來(lái)的，通過(guò)訓(xùn)練和培養(yǎng)，每個(gè)人都能成為聊得來(lái)、會(huì)表達(dá)、敢拒絕的人。《口才三絕(聊得來(lái)會(huì)表達(dá)敢拒絕)》通過(guò)深入淺出的剖析、貼近生活的案例，用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，從各個(gè)角度、全方位揭示“口才