內(nèi)容目錄:目錄(建模拓思)一、抽象能力1.勾連小數(shù)意義2.探究進(jìn)制表達(dá)二、空間想象能力1.拓思平面展開圖2.有效利用空間三、運(yùn)算能力1.小數(shù)除法豎式表達(dá)2.生活中的估與算四、邏輯推理能力1.斐波那契數(shù)列2.A4紙的折與思五、綜合實(shí)踐1.多邊形與密鋪2.足球與多面體六、數(shù)形結(jié)合1.模型與比例尺2.門釘與觀察角度本書特色:

本教材在近二十年優(yōu)秀幼兒英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上，順應(yīng)新教育形勢(shì)的需要，重新對(duì)幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)指導(dǎo)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和適當(dāng)補(bǔ)充，將思政內(nèi)容融合教學(xué)內(nèi)容，思政元素融入工作任務(wù)，提倡幼兒英語(yǔ)教育以日常生活滲透為主，幼兒英語(yǔ)教學(xué)為輔，理實(shí)一體化。將幼兒英語(yǔ)日常生活滲透工作任務(wù)梳理出來(lái)，編排實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，指導(dǎo)讀者進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。整本教材共分

幼兒喜歡玩游戲,在游戲中專注投入,釋放天性,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人驚奇的瞬間,獲得滿足與自信。教師因地制宜、調(diào)整環(huán)境、豐富材料、給予時(shí)間和空間、整合一日生活資源支持幼兒自主游戲,在驚訝、感動(dòng)中不斷刷新對(duì)幼兒的認(rèn)知,教育觀、課程觀也在悄悄地發(fā)生改變;家長(zhǎng)在孩子的興奮、陶醉中開始認(rèn)同幼兒園開展的游戲活動(dòng),并積極參與其中。在“幼兒

全書共分為十章:前五章為“理論篇”,第一章是學(xué)前兒童語(yǔ)言教育概述,第二章是學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育的基本理論,第三章是0-3歲嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展與教育,第四章是幼兒園語(yǔ)言教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和途徑,第五章是學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià);后五章為“實(shí)踐篇”,第六章至第十章分別介紹了幼兒園談話活動(dòng)、幼兒園講述活動(dòng)、幼兒園聽說(shuō)游戲活動(dòng)

《嬰幼兒教育概論》是嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)教材之一,是由山東師范大學(xué)教育學(xué)部碩士生導(dǎo)師何孔潮、陳利利帶領(lǐng)一線教師、托育機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育專家,根據(jù)國(guó)家相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)需求共同編寫而成。按照項(xiàng)目-任務(wù)形式呈現(xiàn),共五個(gè)項(xiàng)目,包含嬰幼兒教育概述、嬰幼兒教育發(fā)展?fàn)顩r、嬰幼兒教育的基本要素、原則和方法、0-3歲嬰幼兒發(fā)育與教育策略

全書除緒論外分為舞蹈基礎(chǔ)和幼兒舞蹈兩部分,涉及舞蹈基礎(chǔ)理論知識(shí)、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、幼兒舞蹈教育活動(dòng)的內(nèi)容與設(shè)計(jì)、幼兒舞蹈教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、幼兒舞蹈創(chuàng)編與作品賞析六個(gè)單元。本書旨在使學(xué)生通過(guò)理論學(xué)習(xí),了解舞蹈的基礎(chǔ)理論知識(shí);通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高身體素質(zhì)并掌握幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練方法;通過(guò)民族民間舞蹈學(xué)習(xí)與幼

本書以訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)前美術(shù)教師必須具備的手工制作能力和職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo),在每一章節(jié)中設(shè)置了相應(yīng)的理論、實(shí)踐操作步驟。每一節(jié)以選擇相應(yīng)任務(wù)的形式進(jìn)行技能訓(xùn)練。以平面紙藝、立體紙藝、布藝造型、泥造型、綜合材料造型為基本教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)美術(shù)課程中常用的藝術(shù)形式,如折紙、剪紙、彩泥等藝術(shù)形式,也涉及民間美術(shù)形式,如扎

學(xué)前美術(shù)是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生尤其是中高職層次學(xué)生的一門重要課程,在他們未來(lái)的職業(yè)生涯中有著非常重要的應(yīng)用價(jià)值。本書包羅了學(xué)前美術(shù)基礎(chǔ)的理論與實(shí)踐方面的內(nèi)容,主要從美術(shù)鑒賞和繪畫方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。全書涵蓋了美術(shù)鑒賞、素描、簡(jiǎn)筆畫、色彩、裝飾畫、兒童美術(shù)、中國(guó)畫七個(gè)方面的內(nèi)容。學(xué)前美術(shù)基礎(chǔ)根據(jù)不同的美術(shù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒的美術(shù)創(chuàng)作活

專注力腦力訓(xùn)練書全套趣味找不同連線大迷宮捉迷藏圖畫書3-4-5歲6兒童神奇的數(shù)學(xué)思維邏輯訓(xùn)練書籍幼兒注意力訓(xùn)練益智游戲（

蘇軾(1037-1101)，字子瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、美食家、畫家，歷史治水名人。蘇軾在詩(shī)、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆;詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱"蘇黃";詞開