本書(shū)參考國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)，在對(duì)精神疾病專(zhuān)科醫(yī)院和機(jī)構(gòu)進(jìn)行廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上選取編寫(xiě)內(nèi)容。全書(shū)以全生命周期心理健康為主線，分為二十章，主要講述了健全人格的培養(yǎng)，不同年齡階段的心理特點(diǎn)與心理健康維護(hù)，常用心理評(píng)估與測(cè)量技術(shù)、心理治療技術(shù)，心理護(hù)理，精神科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技能，以及常見(jiàn)精神疾病的臨床表現(xiàn)、診療和護(hù)理。本書(shū)

本書(shū)在上海市醫(yī)學(xué)會(huì)組稿下，由上海市醫(yī)學(xué)會(huì)腎臟病分會(huì)護(hù)理學(xué)組組長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院方藝主任擔(dān)任主編，由全體上海市醫(yī)學(xué)會(huì)腎臟病學(xué)分會(huì)護(hù)理學(xué)組成員共同完成。介紹腎臟疾病防治知識(shí)和腎臟疾病居家護(hù)理的常識(shí)，全書(shū)分成總論、慢性腎臟病護(hù)理、兒童腎臟護(hù)理、中醫(yī)腎臟護(hù)理、血液透析護(hù)理、腹膜透析護(hù)理和腎移植護(hù)理。讓讀者了解人體的腎及其

陷入經(jīng)濟(jì)困境的49歲“敗犬”漫畫(huà)家 終于找到工作了！ 竟然是在養(yǎng)老院認(rèn)知癥專(zhuān)區(qū)做護(hù)工！ 入職后，他遭遇了年輕女護(hù)工的職場(chǎng)暴力， 經(jīng)歷了高強(qiáng)度護(hù)理認(rèn)知癥老人的困斗， 火上澆油的是， 年邁的父母也進(jìn)入了需要護(hù)理的狀態(tài)。 只有親歷這一切的人， 才能了解護(hù)理的艱辛。 幸運(yùn)的是， 作者很幽默， 他把有淚有笑

本書(shū)共十一章，主要介紹了全麻恢復(fù)室臨床護(hù)理、相關(guān)評(píng)估、常見(jiàn)并發(fā)癥及處理、常用監(jiān)測(cè)技術(shù)、圍術(shù)期容量管理、術(shù)后疼痛管理、專(zhuān)科操作，重點(diǎn)藥物觀察處理、儀器設(shè)備、個(gè)案。除此之外，本書(shū)運(yùn)用思維導(dǎo)圖的形式，快速精簡(jiǎn)地歸納與分析文字信息，有利于護(hù)士提高專(zhuān)業(yè)水平，培養(yǎng)臨床思維能力，引領(lǐng)護(hù)士分析、解決臨床護(hù)理問(wèn)題。本書(shū)適合臨床麻醉恢復(fù)室

本書(shū)第一單元主要闡述了管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理；第二單元主要介紹了我國(guó)的衛(wèi)生服務(wù)體系；第三單元到第七單元主要介紹護(hù)理管理的五大職能；第八單元到第十單元分別介紹了護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理和護(hù)理科研管理方面的知識(shí)和技能。

本書(shū)從護(hù)理倫理與法律法規(guī)的角度出發(fā)，以法學(xué)基本理論和最新的立法成果為基礎(chǔ)，既介紹相關(guān)護(hù)理法律制度，又注重探討熱點(diǎn)難點(diǎn)理論問(wèn)題。全書(shū)共分為13章，內(nèi)容包括：護(hù)理倫理概述、護(hù)理人際關(guān)系倫理、臨床護(hù)理倫理、公共衛(wèi)生服務(wù)護(hù)理倫理等。

本書(shū)以老年人的健康需求為主線、護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，按崗位典型工作任�?wù)，即老年人的健康評(píng)估、老年人的健康保健與養(yǎng)老照顧、老年人的日常生活護(hù)理、老年綜合征與護(hù)理、老年人的慢性疾病與護(hù)理、老年人的臨終護(hù)理來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，不僅關(guān)注患病老年人的護(hù)理，更注重對(duì)健康老年人的保健與健康促進(jìn)，體現(xiàn)了“以老年人的健康為中心，滿(mǎn)足老年群體健康為

本書(shū)秉承理論與實(shí)踐并重的原則，從護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)著手，概述了護(hù)理學(xué)發(fā)展歷程、護(hù)理學(xué)的基本概念以及護(hù)理學(xué)的內(nèi)容與范疇；圍繞護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理實(shí)施對(duì)護(hù)理程序進(jìn)行了分析；介紹了臨床護(hù)理常用技術(shù)，包括休息與睡眠護(hù)理、生命體征的觀察與護(hù)理、靜脈輸液、鋪床法、導(dǎo)尿法、清潔護(hù)理等。

本書(shū)對(duì)臨床護(hù)士情感承諾與建言行為的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行研究，研究分為2個(gè)部分：第一部分對(duì)臨床護(hù)士情感承諾現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并探討臨床護(hù)士情感承諾與人格特質(zhì)、組織氛圍的關(guān)系，為提高護(hù)理人員的情感承諾水平，開(kāi)展有效的干預(yù)提供理論依據(jù)。第二部分對(duì)臨床護(hù)士建言行為現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析臨床護(hù)士建言行為的影響因素及機(jī)制(如情感承諾、領(lǐng)導(dǎo)感

本教材以崗位需求為導(dǎo)向，把護(hù)理禮儀和人際溝通有機(jī)地融合在一起，學(xué)習(xí)內(nèi)容以護(hù)理教學(xué)每章設(shè)計(jì)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、理論知識(shí)、技能訓(xùn)練、知識(shí)測(cè)試題五個(gè)部分組成，其中理論知識(shí)設(shè)有“知識(shí)鏈接”環(huán)節(jié)，開(kāi)拓學(xué)生視野，增加其學(xué)習(xí)的興趣。技能訓(xùn)練內(nèi)容、知識(shí)測(cè)試題通過(guò)掃描二維碼進(jìn)入相應(yīng)模塊學(xué)習(xí)。實(shí)踐和臨床護(hù)理工作緊密結(jié)合，貼近學(xué)生，貼近護(hù)