"本書(shū)是在第3版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2005年制定的“高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)基本要求”及近年來(lái)新發(fā)布的與制圖有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)、吸收使用院校的意見(jiàn)修訂而成的。本書(shū)以數(shù)字化三維設(shè)計(jì)表達(dá)為主線，貫穿經(jīng)典的制圖全部教學(xué)環(huán)節(jié)。三維設(shè)計(jì)表達(dá)的工具軟件采用了AutodeskInventor，簡(jiǎn)要介紹了

本書(shū)從產(chǎn)品速寫(xiě)的概念、所需工具、基本練習(xí)方法入手，介紹產(chǎn)品速寫(xiě)的基本繪制方法。同時(shí)，將產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了方向細(xì)分，詳細(xì)介紹了日用品、文具玩具、交通工具、家具設(shè)計(jì)等各個(gè)方面的產(chǎn)品速寫(xiě)繪制方法以及案例。

本書(shū)收錄了《DIA設(shè)計(jì)智造趨勢(shì)報(bào)告》《設(shè)計(jì)思維實(shí)踐——設(shè)計(jì)教育的探索》《老齡化社會(huì)下對(duì)可升級(jí)的全齡生活空間的探索》《全新寫(xiě)入——傳統(tǒng)手工藝的未來(lái)想象》《面向人本智造的互認(rèn)知人-機(jī)器人協(xié)作探索》《數(shù)智驅(qū)動(dòng)的增材制造大規(guī)模個(gè)性化定制服務(wù)》等文章。

為貫徹落實(shí)《推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案》(人社部函[2022]20號(hào))和《關(guān)于推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作安排和啟動(dòng)第一階段工作的通知》(人社廳函[2022]88號(hào))要求，2022年5-7月，教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及相關(guān)技工院校，在機(jī)床切削加工(車(chē)工)等31個(gè)專(zhuān)業(yè)原

產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)是一門(mén)在原有產(chǎn)品基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)研、分析、改良再設(shè)計(jì)的學(xué)科，是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要掌握的一項(xiàng)基本設(shè)計(jì)技能，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的課程體系中具有重要地位。本教材采用規(guī)劃專(zhuān)業(yè)導(dǎo)圖、課程導(dǎo)圖、章節(jié)導(dǎo)圖的方法，便于學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)課程、知識(shí)點(diǎn)構(gòu)架，明晰所學(xué)內(nèi)容。同時(shí)依托紙媒教材，通過(guò)二維碼鏈接豐富、多元化的數(shù)字資源，對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行產(chǎn)

本書(shū)第1-5章節(jié)主要從人的感知覺(jué)角度闡釋人們是如何感知產(chǎn)品和環(huán)境的物理的特性，設(shè)計(jì)師又是如何營(yíng)造具有良好體驗(yàn)的設(shè)計(jì)作品的。第6-9章節(jié)從認(rèn)知心理學(xué)角度闡釋人們注意、記憶、學(xué)習(xí)、思維、身體活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)及其在設(shè)計(jì)方面設(shè)計(jì)應(yīng)用。設(shè)計(jì)師是如何運(yùn)用好自己的創(chuàng)造性思維。第10、11章節(jié)闡述環(huán)境心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)在設(shè)計(jì)方面的發(fā)展

本書(shū)旨在介紹故事法及其在創(chuàng)新設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)其對(duì)設(shè)計(jì)的積極意義。全書(shū)共分十章，主要內(nèi)容包括：緒論；何謂故事；故事力；故事思維與設(shè)計(jì)思維；設(shè)計(jì)中的故事應(yīng)用；故事板；講故事，做用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)等。

本書(shū)以制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)對(duì)PLM技術(shù)應(yīng)用的職業(yè)技能需求為出發(fā)點(diǎn)，以CAXAPLM協(xié)同管理系統(tǒng)為載體，設(shè)計(jì)了企業(yè)應(yīng)用實(shí)例，對(duì)PLM的基本應(yīng)用進(jìn)行了講解，幫助讀者全面理解PLM軟件在產(chǎn)品生命周期數(shù)字化管控中的應(yīng)用。

本書(shū)從實(shí)用角度出發(fā)，通過(guò)大量的實(shí)例，講解了UG在各種行業(yè)的應(yīng)用。具體內(nèi)容包括UGNX10.0的基礎(chǔ)知識(shí)、草圖功能、曲線功能、特征建模、特征操作和特征編輯、曲面功能、裝配建模、工程圖設(shè)計(jì)、UGNX10.0GC工具箱、鈑金設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工及UG在機(jī)械設(shè)計(jì)中的各種綜合應(yīng)用。

本書(shū)從實(shí)用角度出發(fā)，通過(guò)大量實(shí)例，講解了UG在數(shù)控加工領(lǐng)域的熱門(mén)應(yīng)用。具體內(nèi)容包括UG數(shù)控加工的基礎(chǔ)知識(shí)，點(diǎn)位加工，面銑削，平面銑，型腔銑削加工，固定軸曲面銑削，多軸銑削加工，后處理等相關(guān)知識(shí)，最后通過(guò)咖啡勺加工、餐盤(pán)加工、葉輪加工、鞋跟凸模加工、塑料凳后模加工等實(shí)例講解UG在數(shù)控加工領(lǐng)域的綜合應(yīng)用。