本書以實(shí)際的日漢同傳案例為授課素材，每一課由”學(xué)習(xí)步驟”“PPT預(yù)習(xí)”“日語原稿”“學(xué)生初譯稿與點(diǎn)評”“學(xué)生復(fù)譯稿與點(diǎn)評”“專業(yè)譯員譯稿與點(diǎn)評”“本課小結(jié)”等部分構(gòu)成。”本課小結(jié)”部分分析翻譯難點(diǎn)、總結(jié)翻譯技巧，指出翻譯問題并給出解決對策。翻譯練習(xí)、文字點(diǎn)評、知識點(diǎn)講解相結(jié)合，幫助學(xué)生全面掌握日漢同傳技巧。所選資料來自

日語假名的發(fā)音和書寫一直是日語入門學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本教材面向零基礎(chǔ)日語學(xué)習(xí)者，以日語語音階段所有平假名、片假名和日語中易混淆、易誤寫的漢字為中心，通過手繪插畫聯(lián)想記憶、可反復(fù)書寫描紅設(shè)計(jì)和配套精品日語發(fā)音視頻微課等新形態(tài)教育手段，使讀者在短時(shí)間內(nèi)掌握日語假名的正確發(fā)音與書寫，并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步掌握漢語和日語中易混

《節(jié)用集》是一部成立于中世且在近世得到廣泛流傳的日本漢語詞典。本書以中世和近世出版的《節(jié)用集》為研究對象，以歷時(shí)的視角考察《節(jié)用集》內(nèi)部漢字字形的演變規(guī)律，在此基礎(chǔ)上將其漢字字形與中國文獻(xiàn)進(jìn)行對比，從漢字形體上具體闡明中國漢字對日本漢字產(chǎn)生的影響。通過此書的出版以期擴(kuò)大漢字研究領(lǐng)域，豐富漢字學(xué)內(nèi)涵，推動域外漢字研究。本

本書共分為十講。第一講梳理了外語教學(xué)理論的歷史變遷，探討了傳統(tǒng)型教學(xué)法對日語教學(xué)法的影響，最后介紹了九種非傳統(tǒng)型教學(xué)法。第二講闡述了作為教師應(yīng)具備的基本能力和素養(yǎng)以及成為日語教師的必備條件。第三講介紹如何選擇日語教材，以及目前市場上流通的日語教材的特點(diǎn)。第四講至第八講分別以精讀、聽力、會話、閱讀、寫作等不同課型為單位，

日本社會參與型日語教育的實(shí)踐路徑研究

本書為河南省“十四五”規(guī)劃教材。本書一方面為日語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和了解理工科書面日語知識，另一方面為理工科學(xué)生用日語來學(xué)習(xí)和了解相關(guān)專業(yè)知識而編寫。本書主要內(nèi)容包括理工科常用的科學(xué)技術(shù)語匯，常用表達(dá)和句型，科技文獻(xiàn)閱讀，圖表描述，PPT制作和報(bào)告論文寫作等。此外為了便于讀者理解，書中對常用術(shù)語提供了中英文翻譯和插畫注解，對

《新發(fā)現(xiàn)日語》是一套針對零起點(diǎn)日語學(xué)習(xí)者的綜合教材，也是日本留學(xué)考試（EJU）日語考試標(biāo)準(zhǔn)教材。針對留學(xué)升學(xué)的日語學(xué)習(xí)需求，課文內(nèi)容時(shí)代感更強(qiáng)，趣味性更濃，學(xué)術(shù)性與文化性更強(qiáng)，結(jié)構(gòu)也更合理。 本套教材以對話課文配套日本風(fēng)格漫畫為基礎(chǔ)，構(gòu)建主體的視聽內(nèi)容，語法結(jié)構(gòu)安排合理，融語言和文化于一體，以積極互動的教學(xué)法有效培養(yǎng)學(xué)

分類講解+專項(xiàng)突破在復(fù)習(xí)中提煉考試要點(diǎn)；基礎(chǔ)練習(xí)+真題詳解在實(shí)戰(zhàn)中活用解題技巧

本書編寫貫穿專四考試和N2考試語法內(nèi)容，反映試題重要語法點(diǎn)。教材中先后通過各個(gè)真題介紹，輔以例句解說分析，在此基礎(chǔ)上提供相關(guān)練習(xí)題，前后銜接環(huán)環(huán)相扣。其中除了大量傳統(tǒng)的試題外，還包含真題中的組合題。

本書精選了初級日語課堂中常見的詞匯問題和語法問題共計(jì)100個(gè)，并將這些問題匯總歸納后分為詞匯篇和語法篇兩大篇章。其中，詞匯篇包括40個(gè)問題，語法篇包括60個(gè)問題。所有的問題都采用問答式的編寫形式，使用簡潔易懂的語言對每個(gè)問題進(jìn)行解答，在每個(gè)問題講解中會給出重要日文例句和中文譯句。每個(gè)問題后都設(shè)有一個(gè)練一練欄目，用于學(xué)習(xí)