本書(shū)是浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院中青年學(xué)術(shù)叢書(shū)中的一種。本書(shū)從消費(fèi)社會(huì)學(xué)的視角出發(fā)，以中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀中的“面子”為核心概念，探討了旅游者面子的內(nèi)涵、建構(gòu)及對(duì)行為意向的影響，以回應(yīng)“中國(guó)旅游者在認(rèn)知和行為上有何特殊性”的疑問(wèn)。作者認(rèn)為，旅游者的面子是大流動(dòng)時(shí)代中國(guó)消費(fèi)者的文化嬗變的縮影。本書(shū)針對(duì)旅游者的面子研究，其深層次

本書(shū)為全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試（全國(guó)部分）系列教材，作者根據(jù)最新大綱和導(dǎo)游人員工作的實(shí)際要求，主要介紹了導(dǎo)游人員需要了解的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括：合同法律制度、旅行社管理法規(guī)制度、導(dǎo)游人員管理法規(guī)制度等相關(guān)法規(guī)，具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。

《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》根據(jù)導(dǎo)游考試新大綱編寫(xiě)，囊括了旅游行業(yè)新的法規(guī)及對(duì)導(dǎo)游人員工作能力的新要求。本書(shū)既可作為考試指導(dǎo)用書(shū)，又可作為教學(xué)用書(shū)，內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，為導(dǎo)游從業(yè)者在帶團(tuán)規(guī)范、應(yīng)急處理、道德修養(yǎng)、必備常識(shí)等方面提供了指導(dǎo)，對(duì)導(dǎo)游履行服務(wù)職能、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究意識(shí)、提高文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)、掌握游客心理、避免和減少因差錯(cuò)和責(zé)

本書(shū)共分為五章，主要是從新生代崛起和旅游傳播性崛起的背景下探析網(wǎng)紅景區(qū)和網(wǎng)紅城市的出現(xiàn)。第二章主要論述網(wǎng)紅景區(qū)及網(wǎng)紅城市是什么，特征是什么，它們?yōu)槭裁磿?huì)成為網(wǎng)紅。第三章主要從實(shí)際操作層面論述網(wǎng)紅景區(qū)和網(wǎng)紅城市是如何打造的。第四章重點(diǎn)論述了當(dāng)下流行的六種網(wǎng)紅項(xiàng)目的應(yīng)用與測(cè)算。第五章列舉了當(dāng)前有名的網(wǎng)紅項(xiàng)目及網(wǎng)紅城市，并深

本書(shū)以在線旅游發(fā)展為背景，對(duì)旅游目的地提升競(jìng)爭(zhēng)力并制定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)行了研究。全書(shū)共分9章，主要內(nèi)容包括在線旅游及旅游目的地的研究進(jìn)展、核心概念的辨析和界定、旅游供給與需求影響因素的變化、旅游目的地競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的分析、旅游目的地的基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、基于產(chǎn)品生命周期的旅游目的地競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、基于行業(yè)定位的旅游目的地競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，以及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略

本書(shū)分鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與社區(qū)營(yíng)造、精準(zhǔn)扶貧機(jī)制與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興正略與案例實(shí)踐三篇，收錄了《“五位一體”社區(qū)營(yíng)造研究及應(yīng)用：綜述與啟示》《精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)扶貧運(yùn)營(yíng)機(jī)制研究》《政策工具視角下的我國(guó)鄉(xiāng)村振興政策的分析》等文章。

全書(shū)共分為12個(gè)章節(jié)，主要論述了旅游學(xué)術(shù)歷程與理論體系、旅游動(dòng)機(jī)學(xué)說(shuō)、旅游體驗(yàn)理論、真實(shí)性理論與真實(shí)性研究、地方與旅游空間學(xué)說(shuō)、旅游服務(wù)質(zhì)量管理學(xué)說(shuō)、旅游生命周期理論、旅游影響學(xué)說(shuō)、可持續(xù)旅游與生態(tài)旅游理論、游客凝視理論、利益相關(guān)者社區(qū)參與學(xué)說(shuō)、旅游目的地競(jìng)爭(zhēng)力理論、旅游危機(jī)管理理論、節(jié)事旅游管理理論和旅游新業(yè)態(tài)理論，

《中國(guó)濱海旅游發(fā)展理論與規(guī)劃實(shí)證》以濱海旅游為研究對(duì)象，以發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃思路為核心研究?jī)?nèi)容�！吨袊�(guó)濱海旅游發(fā)展理論與規(guī)劃實(shí)證》在組織架構(gòu)上分為上下兩篇，上篇為發(fā)展理論、下篇為規(guī)劃實(shí)證。上篇在梳理濱海旅游發(fā)展的基礎(chǔ)理論和發(fā)展模式基礎(chǔ)上，用陸海統(tǒng)籌的視野，提出了中國(guó)沿海發(fā)展脊概念，下篇以上篇為理論指導(dǎo)，以作者吳豐林主持的《

幾年來(lái)，伴隨旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，旅游學(xué)科也在快速地發(fā)展，旅游企業(yè)人力資源管理教學(xué)改革正在不斷深入。為了更好地滿(mǎn)足廣大讀者的需要，我們對(duì)《旅游企業(yè)人力資源管理（第2版）/中國(guó)旅游業(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材》做一次較為全面的增補(bǔ)和修訂工作。在保持《旅游企業(yè)人力資源管理（第2版）/中國(guó)旅游業(yè)普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材》“重視

第三版根據(jù)文化和旅游部發(fā)布的《2019年全國(guó)導(dǎo)游資格考試大綱》進(jìn)行修訂。主要修訂內(nèi)容如下：一是對(duì)本教材整體編寫(xiě)框架的調(diào)整。將原先以全國(guó)七大地區(qū)為“章”、各省市自治區(qū)為“節(jié)”的編寫(xiě)體例，調(diào)整為現(xiàn)在的以各省自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)的基本概況、旅游資源、民俗風(fēng)情和風(fēng)物特產(chǎn)四大塊內(nèi)容為“章”，以八大地區(qū)為“節(jié)”的編寫(xiě)框架，以凸顯地方