本書針對當前大學生中存在的網(wǎng)癮問題，從馬克思主義理論與思想政治教育學科視角，深度分析了網(wǎng)癮現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和過程機理，積極探索了矯治策略和方法，有效拓展了大學生思想政治教育的內(nèi)涵，不僅豐富了思想政治教育研究的新內(nèi)容，也為網(wǎng)絡思想政治教育方法論提供了新體系。作者從大學生網(wǎng)絡文化失范現(xiàn)象切入，研究角度新穎獨到，解決問題的策略

本書介紹了異構(gòu)計算系統(tǒng)的發(fā)展歷程、當下主流的異構(gòu)計算系統(tǒng)所使用的程序設計模型以及若干典型的異構(gòu)計算應用。本書主要以CPUGPU異構(gòu)計算系統(tǒng)為代表進行介紹，同時在第8章中簡要介紹了FPGA異構(gòu)計算系統(tǒng)，以使讀者了解不同類型的異構(gòu)計算系統(tǒng)之間的差異。書中具體討論了用于CPU-GPU異構(gòu)計算系統(tǒng)的線程池模型的設計與實現(xiàn)。 本

本書由校企雙元聯(lián)合編寫，注重思政融通、崗課賽證融通。主要內(nèi)容包括Creo5.0基本認知、二維草圖繪制、零件設計、裝配設計、工程圖創(chuàng)建、曲面設計、鈑金設計。 本書可作為職業(yè)院校機械類專業(yè)的教學用書，也可作為廣大工程技術人員學習Creo軟件的參考用書。

我們正處于數(shù)據(jù)的拐點，現(xiàn)今的數(shù)據(jù)管理解決方案已經(jīng)不符合組織的復雜性、數(shù)據(jù)源的激增以及我們希望通過人工智能和分析從數(shù)據(jù)中獲得價值的愿景。在這本實踐用書中，作者ZhamakDehghani介紹了數(shù)據(jù)網(wǎng)格，這是一種來自現(xiàn)代分布式架構(gòu)的去中心化的社會技術范式，為大規(guī)模獲取、共享、訪問和管理分析數(shù)據(jù)提供了新方法。Dehghani

本書全面介紹網(wǎng)絡安全等級保護的基本理論、網(wǎng)絡安全基礎知識、網(wǎng)絡安全等級保護實踐應用及工程項目建設實施。全書分為網(wǎng)絡安全等級保護基礎、網(wǎng)絡安全等級保護實踐和網(wǎng)絡安全等級保護實施三篇共16章。主要內(nèi)容包括開展網(wǎng)絡安全等級保護的緣由及意義，網(wǎng)絡安全等級保護發(fā)展歷程、標準體系、工作流程、工作范圍和角色職責，網(wǎng)絡安全基礎知識、網(wǎng)

本書是國家職業(yè)教育智能控制技術專業(yè)教學資源庫配套教材。本書圍繞虛擬現(xiàn)實（VirtualReality，VR）技術和增強現(xiàn)實（AugmentedReality，AR）技術的關鍵環(huán)節(jié)展開，通過漫游吳地廉石數(shù)字博物館、重走海上絲綢之路—鄭和下西洋VR項目、走近中國唐詩文化—靜夜思VR項目、領略工匠精神—現(xiàn)代風格客廳樣板間VR

自從2021年起，NFT風靡全球，國內(nèi)外市場可謂熱鬧非凡。推特創(chuàng)始人杰克·多西，將首條推文制作成NFT作品，5個單詞拍賣出250萬美元；加密藝術家比普爾推出NFT藝術品，拍賣出6935萬美元的天價。隨后，各國演員、球星、歌手，也紛紛發(fā)行NFT作品，就連耐克、阿迪達斯、古馳、愛馬仕等品牌，也快馬加鞭入局……人們不禁發(fā)問，

本書采用項目制對標企業(yè)研發(fā)的具體工作過程，以智能家居——嵌入式室內(nèi)控制與監(jiān)控設置、物聯(lián)網(wǎng)通信——有線及無線通信接口嵌入式設計、智慧交通——汽車行駛安全傳感裝置、智慧農(nóng)業(yè)——溫室大棚數(shù)據(jù)采集裝置實現(xiàn)和智慧醫(yī)療——人體健康監(jiān)控裝置嵌入式實現(xiàn)5個物聯(lián)網(wǎng)應用的熱門行業(yè)為應用場景，基于典型案例任務進行物聯(lián)網(wǎng)嵌入式的學習和實踐，為

本書共11個模塊，包括10個基礎模塊（職場入門、基本工具的使用、選區(qū)調(diào)整與編輯、圖層應用、圖像調(diào)色、路徑應用、蒙版應用、通道應用、濾鏡應用、動畫制作與動作應用）以及1個綜合模塊。前10個模塊的編寫包含案例描述展示、知識準備、案例實施、應用技巧、項目實踐等5個環(huán)節(jié)。綜合模塊通過2個綜合案例將基礎模塊內(nèi)容融會貫通。本書配套

本書以職業(yè)崗位的典型工作過程為導向，融入行動導向教學法，將教學內(nèi)容與職業(yè)能力相對接、單元項目與工作任務相對接，選用基于ARMCortex-M3內(nèi)核的STM32微控制器為對象，構(gòu)建9個嵌入式項目，推動學生“做中學”，習得崗位職業(yè)能力，快速提升學生嵌入式技術相關的專業(yè)技能。本書主要內(nèi)容包括：制作花樣流水燈控制系統(tǒng)、制作柜臺