城市建設(shè)與園林規(guī)劃設(shè)計作為一門綜合性的學科，不僅是空間的藝術(shù)，更是視覺的藝術(shù)。園林的設(shè)計、城市的建設(shè)離不開人的視覺、心理和行為，它們之間是相互作用和相互影響的�！冻鞘薪ㄔO(shè)與園林規(guī)劃設(shè)計研究》中介紹了園林建筑設(shè)計及其理論、風景園林景觀規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃建設(shè)設(shè)計等三個部分，結(jié)合古今中外園林景觀發(fā)展的脈絡(luò)，以現(xiàn)代城市環(huán)境建設(shè)

園林山石工程設(shè)計與施工

景觀手繪表現(xiàn)技法

本書注重城市規(guī)劃快速設(shè)計的空間形態(tài)表達，從城市規(guī)劃中涉及的城市設(shè)計、概念規(guī)劃、詳細規(guī)劃等的空間形態(tài)設(shè)計出發(fā)，以設(shè)計方案的構(gòu)思思路、設(shè)計基礎(chǔ)的訓練、快速設(shè)計的表達等基本技能講解為主，并結(jié)合天津大學近年教學實踐和優(yōu)秀學生作業(yè)案例，提供可供參照的實例。本書可以作為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的教輔用書。

本冊優(yōu)秀城市設(shè)計作品集來自于三年級（四年制時期）和四年級下學期城市歷史地段規(guī)劃設(shè)計的部分學生作業(yè)，這次城市設(shè)計作業(yè)安排在本科學生第4次城市規(guī)劃設(shè)計課程，可以說是對前3個學期城市規(guī)劃設(shè)計課程學習成果的總結(jié)。同時也是對學生綜合應(yīng)用城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設(shè)計概論、社會學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)工程、道路交通等理論課程能力的檢驗。作業(yè)成果雖

北京林業(yè)大學城鄉(xiāng)規(guī)劃系開展城鄉(xiāng)社會調(diào)查研究課程訓練已有十年的歷史，凝聚著無數(shù)老師的辛勤和汗水。參加城市社會調(diào)查以及交通出行創(chuàng)新實踐指導的老師有：李翅、錢云、達婷、曹珊、王靜文、董晶晶、于長明、向嵐麟、劉祎緋、殷煒達、徐桐、劉東云等。他們在教學過程中不斷創(chuàng)新，與時俱進，帶領(lǐng)學生向未知的領(lǐng)域探索。 同時本書也凝聚了北京林業(yè)

《城市規(guī)劃與設(shè)計·普通高等院校十三五規(guī)劃教材》本教材在編寫內(nèi)容上立足于城市空間這條主線，從城市空間的發(fā)展演變?nèi)胧�，在讓學生了解不同時期城市空間特征的基礎(chǔ)上，根據(jù)城市總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃和城市設(shè)計不同編制層次的要求，從理論指導、編制內(nèi)容、思考過程、設(shè)計方法和實踐案例方面進行詳細展開，梳理

本書在廣泛查閱大量檔案資料的基礎(chǔ)上，對新中國成立初期國家規(guī)劃機構(gòu)的建立和發(fā)展過程進行了梳理。在大規(guī)模工業(yè)化建設(shè)的時代背景下，國家規(guī)劃機構(gòu)應(yīng)運而生并不斷調(diào)整，總體上體現(xiàn)出不斷加強和升格的基本趨勢，同時一些部門體制方面的制約性矛盾也長期存在。從歷史認知的角度，城市規(guī)劃在未來國家空間規(guī)劃體系中將發(fā)揮其重要使命，規(guī)劃與建設(shè)的協(xié)

全書內(nèi)容包括緒論；民末清初前蘇州園林歷史概況及民末清初園林大眾化的社會成因；士大夫園林景觀；商人園林景觀；平民園林景觀。士大夫傳統(tǒng)園林文化與商人及平民新興園林文化之比較等。全書內(nèi)容包括緒論；民末清初前蘇州園林歷史概況及民末清初園林大眾化的社會成因；士大夫園林景觀；商人園林景觀；平民園林景觀。士大夫傳統(tǒng)園林文化與商人及平

本套叢書以經(jīng)濟性、實用性、系統(tǒng)性和可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點，系統(tǒng)介紹傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展的適應(yīng)性保護及利用規(guī)劃、傳統(tǒng)村落基礎(chǔ)設(shè)施完善與使用功能拓展、傳統(tǒng)民居結(jié)構(gòu)安全性能提升、傳統(tǒng)民居營建工藝傳承、保護與利用等成套技術(shù)應(yīng)用體系和技術(shù)支撐基礎(chǔ)；針對不同區(qū)域傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展的特點，詳細介紹全國多個典型地區(qū)的傳統(tǒng)村落保護與發(fā)展技術(shù)集