唯我獨(dú)尊，散漫，脾氣壞，幼兒園里聽(tīng)話的孩子怎么回家就變了個(gè)樣？作為一名多年在幼教一線打拼的教育工作者，作者告訴父母?jìng)�，家庭是孩子人格塑造的重要�?chǎng)所，不是孩子難教，而是家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)擺正家校之間的微妙關(guān)系，即教書(shū)的是老師，但育人的一定是父母。本書(shū)給出了雙休日親子教育的種種方法和案例，告訴父母如何配合幼兒園的全程教育理念去正確引

可以說(shuō)，爸爸的任何成功，都彌補(bǔ)不了父愛(ài)缺位的損失。在孩子的心目中，爸爸的形象是高大偉岸的，爸爸的聲音是鏗鏘有力的，爸爸的氣概是氣吞山河的。媽媽永遠(yuǎn)代替不了爸爸的角色，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，爸爸是他們成長(zhǎng)路上珍貴的一筆財(cái)富。再忙也要陪孩子，孩子的成長(zhǎng)少不了爸爸的陪伴，孩子的成才也少不了爸爸的榜樣。本書(shū)為爸爸們提供了諸多親子教育方

《聽(tīng)孩子講勝過(guò)對(duì)孩子說(shuō)》本書(shū)闡釋父母傾聽(tīng)孩子的心理學(xué)意義、注意事項(xiàng)，以及如何有針對(duì)性地解決孩子在成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題。匯集了父母?jìng)兂��?wèn)到的問(wèn)題，告訴父母尊重感受、尋求合作、代替懲罰、如何贊賞、應(yīng)對(duì)憤怒的珍貴方法和技巧，相信身為父母者閱讀此書(shū)后，能夠更好地幫助孩子處理情緒、心態(tài)方面的困擾，指引你切身體會(huì)孩子內(nèi)心的感受，走進(jìn)孩

今天的父母太愛(ài)自己的孩子了，而且愛(ài)得忘情，愛(ài)得太急，愛(ài)得太切，以至于用自己的愛(ài)把孩子害得體無(wú)完膚而渾然不覺(jué)。當(dāng)父母的愛(ài)把孩子害了時(shí)，一定是父母愛(ài)錯(cuò)了。我們一定要想辦法避免這樣的事發(fā)生。本書(shū)即從愛(ài)孩子的觀念、愛(ài)孩子的行為、孩子的學(xué)習(xí)、強(qiáng)加給孩子的愛(ài)、便利的生活、青春的煩惱六個(gè)方面，圍繞怎樣去愛(ài)孩子分析與闡述，為為人父母者

在親子關(guān)系中，很多父母都會(huì)有這樣一種感受：孩子讓父母生氣發(fā)火的原因，并不一定是孩子犯了多大的錯(cuò)誤，而是孩子的行為和語(yǔ)言讓父母感受到輕視和侵犯。那么，孩子為何不聽(tīng)告誡，隨意頂撞父母呢？又有什么辦法能夠化解親子關(guān)系的矛盾和危機(jī)呢？ 《男人需要尊重，女人需要愛(ài)》作者繼成功解讀婚姻密碼后，以愛(ài)與尊重的理念，重新解讀親子關(guān)系父

這是一個(gè)多比少受歡迎的時(shí)代。 每個(gè)父母都在竭盡全力為孩子多做點(diǎn)：多給孩子報(bào)興趣班，多夸孩子，多替孩子代勞學(xué)習(xí)之外的事。而多做這一切的背后是我們對(duì)孩子的期待，希望用我們的付出換來(lái)孩子*接近成功的路。 然而，當(dāng)興趣班的孩子對(duì)什么都沒(méi)了興趣，夸得*多的孩子出了家門沒(méi)有被夸而悶悶不樂(lè)時(shí)，父母也感到挫敗。我們是不是還有哪里做的

說(shuō)起女孩，很多父母不由得在心里漾起柔軟與溫情，情不自禁地對(duì)女孩一味嬌寵，幾乎有求必應(yīng)。不得不說(shuō)，這樣毫無(wú)原則的愛(ài)，對(duì)女孩而言不是愛(ài)，二是害。 我們應(yīng)該怎么做，才能幫助自己的女兒更好地成長(zhǎng)呢？在本書(shū)中，作者為父母?jìng)兲峁┝俗尳甜B(yǎng)少走彎路的措施和方法。真正理智的父母不會(huì)無(wú)原則地遷就和滿足女孩，二是恩威并濟(jì)，給予女兒真正的關(guān)愛(ài)

本書(shū)為《歐洲現(xiàn)代繪畫(huà)》共為三集，主要編選20世紀(jì)歐洲的抽象派、立體派、野獸派、表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實(shí)主義等現(xiàn)代繪畫(huà)流派的代表人物及其作品，集中展示了20世紀(jì)歐洲現(xiàn)代繪畫(huà)各種藝術(shù)思潮及流派風(fēng)起云涌的新局面。本冊(cè)主要編選德國(guó)表現(xiàn)主義的代表人物及其作品。

本書(shū)從十個(gè)不同角度，闡述了教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方力量的合力，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神、體驗(yàn)意識(shí)、完善人格的人才。

孩子的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題是每個(gè)家長(zhǎng)*關(guān)心的問(wèn)題。剛上小學(xué)三四年級(jí)的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上都有了這個(gè)階段的新的特點(diǎn)。家長(zhǎng)該怎么做，才能把教育精力用對(duì)了時(shí)間和地方呢，本書(shū)除了在理論上給出了詳細(xì)的引導(dǎo)和解釋外，還指出了具體的做法，非常貼近當(dāng)下的教育現(xiàn)實(shí)。既能夠引導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子正確地學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，也不會(huì)忽略孩子的能力發(fā)展和興趣特