李鈞、邱悅?cè)褐骶幍摹秾?shí)用醫(yī)患溝通學(xué)》是“醫(yī)學(xué)人文教育叢書(shū)”之一，是基于醫(yī)患溝通不暢而帶來(lái)的諸多醫(yī)患暴力沖突事件而提出的快捷、有效的醫(yī)患溝通基本技巧。主要圍繞醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)生角色、患者角色、醫(yī)患溝通障礙、臨床各科、醫(yī)患溝通等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，共分10章，**章緒論主要介紹當(dāng)前我國(guó)醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀。第二、三兩章介紹醫(yī)生和患者，這

汪文萍主編的《健康人文（第2版十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材）》為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)是專(zhuān)為醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高職院校學(xué)生編寫(xiě)的，目的是提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，為將來(lái)*好地服務(wù)于健康服務(wù)領(lǐng)域打下一定的基礎(chǔ)。全書(shū)共8章，分別從健康人文初識(shí)、中外醫(yī)學(xué)史上的人文關(guān)懷、健康服務(wù)與審美、健康服務(wù)的職業(yè)道德、健康服務(wù)質(zhì)量與文學(xué)藝術(shù)

本書(shū)主要介紹了醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)理論、統(tǒng)計(jì)分析的理論背景、臨床實(shí)際科研資料的各種統(tǒng)計(jì)分析方法、t-test和方差分析（ANOVA）、平均數(shù)之間的比較、卡方檢驗(yàn)（χ2test）、非參數(shù)檢驗(yàn)、相關(guān)分析和回歸分析、生存分析、因子分析和信度分析、醫(yī)學(xué)論文中的統(tǒng)計(jì)學(xué)要求以及SPSS統(tǒng)計(jì)軟件的使用方法。

本書(shū)包括交際對(duì)象的評(píng)估和選擇、與陌生人說(shuō)話(huà)的技巧、自我表露的技巧、做求職達(dá)人、把沖突變成溝通的良機(jī)、溝通要因人而異、溝通的距離與邊界等內(nèi)容。

本書(shū)為作者所寫(xiě)論文匯編，涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生改革與管理等方面，重點(diǎn)收入論文72篇，主要是與醫(yī)改密切聯(lián)系的醫(yī)院管理、農(nóng)村衛(wèi)生、合作醫(yī)療、衛(wèi)生人才等內(nèi)容，其他論文擇重要的以附錄形式附后。

《流動(dòng)人口醫(yī)療保障的社會(huì)學(xué)研究》在充分把握全國(guó)流動(dòng)人口醫(yī)療保障情況的基礎(chǔ)上,以東北三省老工業(yè)基地城市流動(dòng)人口的醫(yī)療保障為重點(diǎn),對(duì)流動(dòng)人口醫(yī)療保障問(wèn)題進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研。通過(guò)文獻(xiàn)梳理、配額抽樣、問(wèn)卷調(diào)查與個(gè)案訪(fǎng)談,以東北老工業(yè)基地城市流動(dòng)人口為基點(diǎn),發(fā)達(dá)城市流動(dòng)人口為參照系,主要從社會(huì)學(xué)視角展開(kāi)研究。深入了解流動(dòng)人口的醫(yī)

本書(shū)注重運(yùn)用不同研究方法來(lái)分析醫(yī)療保障制度效率的不同，并進(jìn)行比較，豐富了醫(yī)療保障制度效率的研究范式。此外，本書(shū)還在規(guī)模報(bào)酬可變的分析框架下討論醫(yī)療保障制度的效率問(wèn)題，應(yīng)用主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，從人力資源、社會(huì)公平、公共產(chǎn)品及其效率的視角，規(guī)范地分析了醫(yī)療

隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療健康問(wèn)題的處理變得愈來(lái)愈智能化。與醫(yī)療相關(guān)的智能產(chǎn)品不斷推陳出新，醫(yī)患關(guān)系也在悄悄發(fā)生著變化，醫(yī)療健康的生態(tài)圈正在重構(gòu)。本書(shū)從移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的醫(yī)療新常態(tài)、最佳商業(yè)模式、互聯(lián)網(wǎng)巨頭的醫(yī)療平臺(tái)布局、創(chuàng)業(yè)者面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、移動(dòng)醫(yī)療、大數(shù)據(jù)醫(yī)療、可穿戴醫(yī)療設(shè)備等7個(gè)方面全面、深入的

本書(shū)以列舉的真實(shí)病例分章，涵蓋不同臨床專(zhuān)業(yè)的常見(jiàn)癥狀和疾病，暴露醫(yī)患接觸的真實(shí)瞬間，再現(xiàn)醫(yī)患溝通中的真實(shí)場(chǎng)景，展示醫(yī)患關(guān)系中的常見(jiàn)問(wèn)題，給予并培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生正確的醫(yī)患溝通思路與理念。本書(shū)探索并完善問(wèn)題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法在臨床醫(yī)學(xué)教育中的作用，展示真實(shí)病例的目的并非強(qiáng)調(diào)疾病本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而在于建立有效醫(yī)患溝通，提高醫(yī)學(xué)生綜合

本教材遵循簡(jiǎn)單、實(shí)用的原則，力避復(fù)雜的數(shù)學(xué)原理和公式推導(dǎo)，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，以建立統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、分清變量類(lèi)型為基礎(chǔ)，以分析變量與變量之間關(guān)系為主線(xiàn)闡述統(tǒng)計(jì)學(xué)的分析方法，其思維簡(jiǎn)單清晰，其內(nèi)容實(shí)用明確，操作便捷、技術(shù)可行。主要內(nèi)容包括：1）變量、數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)；2）單變量分析（即統(tǒng)計(jì)描述，有：數(shù)值變量的統(tǒng)計(jì)描述、分類(lèi)變量