本書主要任務(wù)是在介紹數(shù)字電子技術(shù)基本知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)分析和設(shè)計數(shù)字與邏輯系統(tǒng)的能力。本書內(nèi)容安排以數(shù)字邏輯的基礎(chǔ)理論、單元電路和基本的分析方法、設(shè)計方法為主線，在編寫過程中力求通俗易懂，內(nèi)容的處理上力求遵循由淺入深、由特殊到一般、從感性上升到理性等循序漸進的原則。對二極管、三極管開關(guān)特性和數(shù)字邏輯門電路簡化了分析，加

"本書基于高校工程教育認證面向成果導向理念，將數(shù)字電路與邏輯設(shè)計的有關(guān)知識融為一體，系統(tǒng)介紹數(shù)字邏輯電路分析與設(shè)計的基本知識、理論和方法。同時，加入對數(shù)字邏輯電路仿真工具Logisim的詳細介紹。全書內(nèi)容包括數(shù)字電路基礎(chǔ)、數(shù)制與碼制、布爾代數(shù)基礎(chǔ)、集成邏輯門電路、組合邏輯電路、常用的集成組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電

本書還重點闡述了電子設(shè)計自動化(EDA)工具在數(shù)字電路設(shè)計中的重要作用。作者詳細介紹了各種EDA工具的功能和應(yīng)用，包括如何利用這些工具進行電路設(shè)計、布局、布線和測試。特別是在講述如何利用EDA工具簡化設(shè)計過程和提高設(shè)計效率方面，本書提供了大量實用的指導和建議。書中通過多個案例研究，展示了數(shù)字電路仿真和EDA設(shè)計在解決實

本書共分9章。第一章講解數(shù)制與編碼；第二章講述基本邏輯運算及集成邏輯門；第三章講解布爾代數(shù)與邏輯函數(shù)化簡；第四章講述組合邏輯電路；第五章講述觸發(fā)器.第六章為時序邏輯電路；第七章介紹脈沖波形的產(chǎn)生與變換；第八章講述數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換；第九章講述半導體存儲器與可編程邏輯器件。本書可作為高等學校電子類、計算機類、電氣類、檢測

本書以職業(yè)崗位能力要求為依據(jù)，以解決實際項目為主線，連貫多個知識點，重點突出職業(yè)特色。本書以項目為載體，根據(jù)項目編排教學內(nèi)容。全書包含了一位二進制半加器電路的仿真與制作等8個項目，介紹了本專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才所必需的邏輯運算、邏輯門電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、觸發(fā)器、555定時器、數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換等內(nèi)容，涵蓋了數(shù)字電

本書共分9章，各章內(nèi)容由淺入深，詳細介紹了相關(guān)的概念和知識點，配合適量的典型例題，以輔助考生對重點知識點的理解及掌握。本書在每章的最后配以適量的習題供考生練習使用，并提供配套的習題解答，旨在給學習這門課程的考生以啟發(fā)，達到掌握相關(guān)知識和開闊視野的目的。

該教材以當前工程教育專業(yè)認證為背景，夯實學生電子技術(shù)及應(yīng)用方面動手能力的培養(yǎng)，編著者為長期從事電子信息類工科專業(yè)教學一線的教師，積累了豐富的專業(yè)理論及教學經(jīng)驗。主要內(nèi)容包括：數(shù)字電路實驗篇、電子工藝實訓篇和電子技能實訓篇；數(shù)字電路實驗篇包括SSIMSI數(shù)字芯片應(yīng)用設(shè)計、組合邏輯電路與時序邏輯電路的分析與設(shè)計、脈沖的產(chǎn)生

本書主要從數(shù)據(jù)處理結(jié)構(gòu)出發(fā)介紹數(shù)字電路的基本概念，從邏輯門和硬件描述語言兩個方面介紹邏輯電路的實現(xiàn)。對數(shù)據(jù)處理中常用的功能模塊電路進行詳細描述和應(yīng)用設(shè)計，按照“單元模塊設(shè)計-功能模塊設(shè)計-簡易系統(tǒng)設(shè)計-復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計”的進階式提升路線安排內(nèi)容。本書旨在讓讀者深入理解數(shù)字邏輯電路的設(shè)計本原，掌握不同應(yīng)用場景下的設(shè)計方法，領(lǐng)

本教材系統(tǒng)地介紹了數(shù)字邏輯電路的基本概念、基本理論、基本方法，以及常用數(shù)字邏輯部件的功能和應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、常用組合邏輯功能器件、時序邏輯電路、常用時序邏輯功能器件、半導體存儲器和可編程邏輯器件、脈沖信號的產(chǎn)生與整形、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換，并將硬件描述語言VerilogHDL的介紹滲

"本書是“十三五”江蘇省高等學校重點教材。、第1版出版以來，經(jīng)過了幾年的教學應(yīng)用，作者根據(jù)教學實踐以及技術(shù)發(fā)展的需要，在教學中對內(nèi)容進行了調(diào)整與修改，使其更加適合當前的教學要求。全書分為12章，按照數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、組合邏輯電路的分析與設(shè)計、組合邏輯電路模塊、硬件描述語言、時序邏輯電路的分析與設(shè)計、時序邏輯電路模塊、半導體