《英美文化思辨教程》展現(xiàn)豐富多彩的英美文化世界，通過相關的文化介紹和具體文本的閱讀，探討英美文化與當下世界的緊密關聯(lián)，并在相同主題下鏈接中國文化，引導讀者對英美文化進行反思，從而形成自己觀察思辨的視角。

本冊教材為4冊該系列教材中的第一冊，全書按照主題分為10個單元，含聽力和口語兩個部分聽力部分：圍繞單元主題設置教學內容，聽力教學內容含短篇英語、長對話和聽力篇章，各短文前另設詞庫預覽，幫助學生更好地理解聽力文本口語部分：相關主題口語表達，包含與單元主題相關的單詞、詞組和中外名人名言具體主題內容：第一單元校園生活第二單元

新時代對高等教育提出了新要求，即落實立德樹人的根本任務。課程思政是落實立德樹人的有效途徑。在課程思政引領下，大學英語的教學目標要將知識目標、能力目標和育人目標融為一體。本項目在論述大學英語課程思政模式的必要性和重要性的基礎上，從社會文化理論和活動理論的角度探討了教學模式的創(chuàng)新與整合。本項目在活動理論的視角下，對模式的重

本書深入研究了中華典籍翻譯的歷史與發(fā)展，討論了翻譯中華典籍的意義，并審視了這些作品在西方社會的譯介趨勢與影響。通過對中華典籍在英語世界的翻譯與傳播的深入研究，本書揭示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全球化背景下的傳播價值與意義，為中華文化走向世界提供了借鑒與啟示。

本書圍繞高職高專學生 需求，設置了三個模塊。模 塊一包含四個單元，涉及在 展會結識新人、安排旅行、 推廣產(chǎn)品和商務談判等商務 場景，讓學生掌握相關對話 交流技巧，同時學習名詞、 形容詞及副詞等語法知識， 還包含實用寫作訓練。模塊 二涵蓋創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和志愿者 活動三個單元，不僅提升學 生英語能力，還培

本書不僅涵蓋了語言學視角下的英語寫作教學，還探討了中西方文化差異對英語寫作的影響，并提供了基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的英語寫作課程設計。此外，書中還討論了如何將傳統(tǒng)文化元素和素材應用于英語寫作教學，以及教師在這一過程中的角色和發(fā)展。

本書根據(jù)最新普通高等教育�？粕�本科招生考試大學英語的考試要求，在總結多年專升本高等英語教學輔導經(jīng)驗的基礎上編寫而成。本書主要內容包括4套真題、6套全真模擬試題，以及答案和解析。本書將大學英語考試要求的相關知識進行科學梳理并歸納，采取“真題試卷+全真模擬”的模式組織內容，以期考生通過大量練習和訓練，不斷鞏固各考點，快速提

本書專為藝體專業(yè)方向的大學生設計,共分為8個單元,每單元圍繞一個與藝術或體育相關的主題展開,以音樂、舞蹈、美術、設計、書法、體育、戲劇、影視為主。每個單元為一個專業(yè)知識模塊,由AB兩個語篇組成。特色:專業(yè)結合:內容緊密結合藝術、體育專業(yè),幫助學生將英語學習與專業(yè)實踐相結合;難度適配:根據(jù)藝體生英語水平,設置基礎和提高兩

本教材共十二個單元,每個單元中TextA是中國文化類文章,TextB為“一帶一路”國家文化類文章,題材除了名人生平、傳統(tǒng)工藝、旅游勝地及地理氣候外,還選用了名人的詩歌和小說。每個單元均配有與主題相關的視頻和聽力練習以及各類習題。

本書以“鑄牢中華民族共同體意識”為主線,將中國文化元素有機融入英語基礎知識學習和基本技能訓練中。本教材編排科學,涵蓋詞匯、聽力、語法、閱讀、寫作及口語板塊,形成完整的學習閉環(huán)。同時本教材強調課程思政,培養(yǎng)學生的國際視野與家國情懷。