本書系統(tǒng)的講解了舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論和典型案例。內(nèi)容包括舞蹈編導(dǎo)的概述、結(jié)構(gòu)與動機語言、創(chuàng)作方法、教學(xué)大綱以及非遺舞蹈視角下的舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新，在創(chuàng)新思維下的引領(lǐng)下，分別從舞蹈基本訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生教育以及舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)等方面進行了詳細的分析，從舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展進行闡述，重點研究舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展實踐應(yīng)用方法，更加突出了舞蹈

本書針對舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作技法與實踐展開全面研究。首先概述了舞蹈的基本概念、特征、社會功能及分類，并深入分析了舞蹈編導(dǎo)的職責，書中詳述了舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作中的素材積累、題材選擇、動機與形象、結(jié)構(gòu)與語言表現(xiàn)，以及不同類型舞蹈的編導(dǎo)創(chuàng)作方法。此外，還探討了時間空間掌控、舞臺布局、舞蹈音樂創(chuàng)作、舞蹈作品欣賞對編導(dǎo)能力的啟示，以及藝術(shù)創(chuàng)新

本書以少年兒童對自身肢體認知開展訓(xùn)練，通過多方面的逐步訓(xùn)練，每位學(xué)習者將完成自身身體從自然形態(tài)向塑形形態(tài)的轉(zhuǎn)變，并以云南少數(shù)民族舞蹈為基礎(chǔ)元素，彰顯民族性的同時具備不同年齡段的童趣性，讓孩子們在快樂中學(xué)習舞蹈，在游戲中增長知識。本教程共十級，面向4—15歲少年兒童，每個級別的組合都是根據(jù)該年齡段孩子的生理、心理和身體發(fā)

"該教材是針對師范類高校學(xué)前教育專業(yè)及廣大幼兒園藝術(shù)教師而編寫的實用性教材，培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握各種初級的舞蹈基礎(chǔ)知識和編創(chuàng)知識，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，達到藝術(shù)教育的目的。該書精選了豐富的少數(shù)民族舞蹈素材，從模擬動物的舞蹈、娛樂舞蹈，以及反映生活習俗、模擬勞動的舞蹈三章進行介紹，對每個舞蹈從感知與體驗、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反

本書內(nèi)容包括：舞蹈編導(dǎo)理論基礎(chǔ)、舞蹈編導(dǎo)技法呈現(xiàn)、舞蹈編導(dǎo)示范課例、芭蕾肢體訓(xùn)練、中國古典舞肢體訓(xùn)練。

本書主要圍繞舞蹈編導(dǎo)專業(yè)理論知識和編舞實踐技能展開，系統(tǒng)講述獨舞、雙人舞、三人舞、群舞的編創(chuàng)理論與實踐方法。本書學(xué)習與借鑒舞蹈前輩、同行們的相關(guān)研究理論，與工作期間的編導(dǎo)課程實踐進行總結(jié)，全書內(nèi)容豐富，層次鮮明，能夠從基礎(chǔ)理論到編舞技法，由淺入深，由簡到繁，系統(tǒng)講述了舞蹈編導(dǎo)教學(xué)實踐，具有較強的可操作性。

本書是舞蹈鑒賞與訓(xùn)練課程配套教材。本書從舞蹈的定義、起源及分類，舞蹈基本功訓(xùn)練，舞蹈鑒賞，中國古典舞鑒賞與訓(xùn)練，民族民間舞鑒賞與訓(xùn)練，中國舞蹈文化等六個方面入手進行介紹，旨在使學(xué)生了解舞蹈基本概念，掌握芭蕾舞、現(xiàn)代舞、中國古典舞、民族民間舞的基本內(nèi)容，并對舞蹈作品進行賞析，提升對舞蹈作品理解和分析的能力；通過有針對性的

本書主要論述了舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)、舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)新以及舞蹈編導(dǎo)中的各種創(chuàng)作技法的構(gòu)成，并進行系統(tǒng)分析和研究。從整體結(jié)構(gòu)上來看，本書從理論到實踐，全面鋪開論述，從編導(dǎo)的某本概念到作品鑒賞，內(nèi)容系統(tǒng)且有層次。在舞蹈創(chuàng)編技法中介紹了相當多的編導(dǎo)知識，在寫作的過程中更加突出了以下特點：一是內(nèi)容上具有全面性，涵蓋舞蹈編導(dǎo)的多方面理論知識；

本書關(guān)注現(xiàn)階段普及性舞蹈教育所面臨的普遍問題，從“身體開發(fā)”的角度，融合運動學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、身心學(xué)等多門學(xué)科的知識內(nèi)容，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，對學(xué)生的生理、心理等方面進行科學(xué)考量和整體把握，對青少年階段學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵期進行全面整理與思考，分析青少年階段學(xué)生在各個方面發(fā)展的最佳時期。

本教材把浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院成立以來多年積累的教學(xué)經(jīng)驗和在訓(xùn)練中行之有效的優(yōu)秀組合，加以整理、編寫，形成的一套舞蹈表演專業(yè)男班相對穩(wěn)定的高職教材。通過科學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生的肌肉能力按照專業(yè)需要得到全面地鍛煉，藝術(shù)形體得到應(yīng)有的塑造。在系統(tǒng)的訓(xùn)練過程中，逐步掌握規(guī)范、扎實的基本功，并了解中國古典舞的美學(xué)特征，提高肢體支配能力與音