本書共分為十二章，包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排放、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌及生殖。在內(nèi)容上，本教材加強(qiáng)了本學(xué)科與臨床實(shí)踐的聯(lián)系，每個(gè)章節(jié)通過一個(gè)臨床相關(guān)病例引入，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)適度地引入前沿知識(shí)，反映最新研究進(jìn)展。

50歲是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一時(shí)期，人體內(nèi)的激素平衡發(fā)生變化，無論身體還是精神都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，與青春期相對(duì)應(yīng)，可以將這段時(shí)期稱為思秋期。如何度過思秋期，對(duì)一個(gè)人后半生的健康與幸福有著深遠(yuǎn)的影響。 是朝氣蓬勃地開啟人生新賽道，還是黯然面對(duì)斷崖式衰老？在50歲時(shí)未雨綢繆，積極應(yīng)對(duì)，從激素、大腦、外表、飲

人是大自然中最復(fù)雜的集合體，具有最多變的思維、最夢(mèng)幻的身體和最不可掌控的思想，人體是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，各個(gè)器官相對(duì)獨(dú)立，又彼此有機(jī)聯(lián)系。機(jī)體形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，會(huì)引起其功能的改變，從而表現(xiàn)出一系列臨床癥狀。你知道人體有多少器官嗎？你知道這些器官都是怎么構(gòu)成的嗎？你知道人體的器官都具有哪些功能嗎？你知道每個(gè)器官的功能和形態(tài)

腸道是人類的“第二大腦”，腸道甚至比大腦本身對(duì)人們的情緒影響更大。在腸腦之間的交流中，腸道向大腦的輸出占比更大，約為90%。那么腸腦之前究竟有什么聯(lián)系，兩者是如何相互作用的，我們應(yīng)如何通過改變飲食影響大腦的功能呢？就像營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收到我們的血液中一樣，腸道細(xì)菌產(chǎn)生的特殊化學(xué)物質(zhì)也會(huì)進(jìn)入我們的血液，再進(jìn)入我們的大腦。我們

本書主要講述了人類大腦與動(dòng)物大腦的根本區(qū)別、睡眠中的大腦活動(dòng)、控制大腦效率的能力等等。此外，書中還有大量有關(guān)大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)，有關(guān)我們的大腦未解之謎的信息以及有關(guān)神經(jīng)生物學(xué)領(lǐng)域等趣味知識(shí)。

本書從實(shí)用的角度出發(fā)，詳細(xì)闡述了臨床常見的女性不孕癥及男性不育癥的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及治療等臨床知識(shí)，并介紹了現(xiàn)階段臨床常用的輔助生殖技術(shù)的臨床技術(shù)及實(shí)驗(yàn)室技術(shù)。

本版教材在上一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科的新進(jìn)展，以及教師和學(xué)生的反饋意見，精簡(jiǎn)、更新了部分教材內(nèi)容，并對(duì)部分教材內(nèi)容做了修訂。同時(shí)為了方便學(xué)生自主有效地學(xué)習(xí)，我們?cè)诟髡抡�文之前按照掌握、熟悉和了解三�?jí)制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便學(xué)生把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)；在各章之中插入知識(shí)鏈接介紹神經(jīng)生理學(xué)的新進(jìn)展，幫助學(xué)生開闊思路；補(bǔ)充了思政元素，以培養(yǎng)

人自己本身是需要認(rèn)識(shí)卻也是不容易認(rèn)識(shí)的對(duì)象，既需要人的思維主體把自己全身的器官當(dāng)作客體來認(rèn)識(shí)，又要從認(rèn)識(shí)人的外界進(jìn)而認(rèn)識(shí)人的自身，還要從認(rèn)識(shí)人自身的肌體深入到認(rèn)識(shí)它自身的心靈并且要從深入自己心靈的表層意識(shí)到認(rèn)識(shí)那個(gè)自己都無所知的潛意識(shí)人類要認(rèn)識(shí)自己是何等的艱難�。�

《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》指出，要“以提高人民健康水平為核心”“全方位、全周期維護(hù)和保障人民健康”。在此背景下，本年度報(bào)告以“健康中國(guó)戰(zhàn)略下的睡眠健康行動(dòng)”為主題，主要基于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所的2024年中國(guó)居民睡眠狀況線上調(diào)查數(shù)據(jù)，采用社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)的方法和理論，分析了2024年中國(guó)居民的睡眠健康狀況

人體生理學(xué)是研究我們身體在各個(gè)層面上的功能，包括整個(gè)有機(jī)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞以及物理和化學(xué)過程。生理學(xué)是一門復(fù)雜的科學(xué)，它融合了生物學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)和物理學(xué)的概念和原理；通常，要想真正理解生理學(xué)概念，就需要多種學(xué)習(xí)方式，而不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)的課本或講座。《奈特人體生理學(xué)圖譜》(第2版)正是基于這一考慮到而編寫的。其以