本書分為上、下兩篇。上篇為醫(yī)患溝通的終極目的,主要內(nèi)容包括醫(yī)患關系的概念、醫(yī)生和患者之間的權(quán)力和義務;不同類型醫(yī)院的溝通方式。下篇的內(nèi)容主要是介紹和各科醫(yī)生之間如何進行溝通,包括和急診科、神經(jīng)科、普外科、婦產(chǎn)科等醫(yī)生的溝通技巧。旨在教會患者如何和醫(yī)生進行溝通,就醫(yī)時需要注意哪些方面,應該具備哪些溝通技巧;教會醫(yī)生如何對
本書系健康長三角理論與實踐叢書之一,由上海交通大學健康長三角研究院組織編寫。本書以第三屆長三角衛(wèi)生健康治理最佳實踐案例評選的20個獲獎案例為基礎整編而成,充分展現(xiàn)了上海市、江蘇省、浙江省、安徽省在管理創(chuàng)新、區(qū)域協(xié)同、賦能基層、重點人群及智慧健康五大領域的特色實踐和創(chuàng)新探索。各案例背后的運作機理和實踐路徑將為推動長三角區(qū)
本書通過在醫(yī)聯(lián)體調(diào)研,發(fā)現(xiàn)多重患者流疊加加大了醫(yī)聯(lián)體運營管理難度,影響了醫(yī)聯(lián)體醫(yī)療資源和醫(yī)藥費用使用效益,轉(zhuǎn)診不暢時有發(fā)生。針對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的運營管理問題,對當前研究現(xiàn)狀進行了回顧和述評。結(jié)合調(diào)研問題,課題提出從患者流、醫(yī)療資源配置和醫(yī)藥費用使用效益視角出發(fā),分析三者之間的關聯(lián)機制,提出相應的管理策略;诙喾N醫(yī)聯(lián)體資源配
本書系統(tǒng)梳理未來鄉(xiāng)村“體醫(yī)融合”理論基礎、發(fā)展現(xiàn)狀、影響因素及社會價值,全面參考美國、日本、荷蘭、英國、德國等國外體醫(yī)融合服務先進案例,以及北京、上海、常州、合肥、廈門等國內(nèi)城市社區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗,從未來鄉(xiāng)村實際需求出發(fā),創(chuàng)新溪口未來鄉(xiāng)村體醫(yī)融合服務模式。
本書的亮點在于它從ChatGPT4.0時代背景出發(fā),探討了生成式人工智能AIGC如何引領大健康產(chǎn)業(yè)的變革。同時,本書還深入探討了生成式人工智能AIGC在智能健康管理領域的應用和發(fā)展趨勢,將人工智能AI健康管理專業(yè)、人工智能AI+大健康產(chǎn)業(yè)垂直領域、人工智能AI+健康管理+大健康產(chǎn)業(yè)應用場景等方面多維度分別進行深度闡述,
本書內(nèi)容包括:社區(qū)老年人群醫(yī)療救助機制涉及的相關前沿理論;國內(nèi)外老年人群醫(yī)療救助機制的研究述評;國外社區(qū)老年人群醫(yī)疔療救助機制發(fā)展的現(xiàn)狀研究;國內(nèi)社區(qū)老年人群醫(yī)療救助機制發(fā)展的現(xiàn)狀研究;社區(qū)老年人群醫(yī)療救助重要領域的主要障礙及案例研究;社區(qū)老年人群醫(yī)療救助機制的政策建議等。
本書共15章,對接國家公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的知識點。本書著力培養(yǎng)學生開展醫(yī)學科學研究、運用統(tǒng)計學方法分析資料、應用統(tǒng)計軟件實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理和分析、正確理解和表達統(tǒng)計分析結(jié)果的綜合能力。
本書是國內(nèi)兒童口腔運營專家葛強先生最新著作。作為國內(nèi)少有的兒童口腔商業(yè)模式的研究者,葛強先生于2020年出版了國內(nèi)第一本研究兒童口腔運營的書籍,《兒童口腔新思維之場景化運營》。于2021年出版了《兒童口腔新思維之情感化運營》。本書是葛強先生的兒牙運營三部曲中最重要的一部著作,本書匯集了國內(nèi)最優(yōu)秀的一批兒童口腔從業(yè)者最新
對于公立醫(yī)院來講,自身在發(fā)展過程中仍舊會遇到一些問題,致使服務水平難以得到提高。而現(xiàn)代人生活條件的改善,對于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的需求量也變得越來越大,所以為了提高服務質(zhì)量,還需要做好運營管理。其中財務績效指標方面工作也要做到位,應將其滲透在運營管理中,這樣可以對各項管理工作起到一個促進作用,進而切合實際地促進醫(yī)院發(fā)展。當前社
本書借由一個個臨床故事,一場場醫(yī)患采訪,一項項調(diào)研數(shù)據(jù),以及對個人經(jīng)歷的自剖,展現(xiàn)了醫(yī)生從喜到悲、從怒到愧的復雜情緒光譜,也揭示了這些情感從何而來、為何普遍,又怎樣滲透到診療的每一個細節(jié)中,最終影響患者的治療。作者奧弗里試圖指出,唯有正視醫(yī)生的情感,方能找到醫(yī)患關系的破局之道,而學會辨認和應對潛在的情感因素,對患者和醫(yī)