本書(shū)為開(kāi)放教育教材，涉及：魯迅、郭沫若、郁達(dá)夫等二十多位作家的生平、文學(xué)道路、成就和影響、代表作評(píng)析。
本書(shū)共分為：紅氍毹上；文學(xué)時(shí)空；蘇州市文聯(lián)文藝?yán)碚撗芯空n題選輯；其主要內(nèi)括：周良蘇州評(píng)彈理論研究成果評(píng)論專(zhuān)輯；胡磊蕾評(píng)彈創(chuàng)作討論專(zhuān)輯；小海專(zhuān)輯等。
本書(shū)分為上下兩篇，精神人格論和文學(xué)藝術(shù)論。主要內(nèi)容包括：老舍的天真；論聞一多之死；聞一多拒聘劉文典；魯迅、老舍、沈從文筆下的節(jié)俗等。
《中國(guó)古代文學(xué)研究經(jīng)典精讀/現(xiàn)代學(xué)術(shù)經(jīng)典精讀》選取20世紀(jì)中國(guó)古代文學(xué)研究領(lǐng)域有代表性的34篇文章或論節(jié)選，按研究對(duì)象分為總論篇、詩(shī)詞曲篇、文章篇、戲曲篇、小說(shuō)篇五大部分。每篇經(jīng)典原文均配以經(jīng)典導(dǎo)讀，講解該篇在古代文學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值，并列出延伸閱讀文獻(xiàn)，捐導(dǎo)讀者在選篇之外進(jìn)行拓展性閱讀。希望幫助讀者了解并認(rèn)知20世
本書(shū)是《羊城晚報(bào)》發(fā)起的“粵派批評(píng)”大討論的文章精選集。內(nèi)容涉及概念辨析、追源溯流、文學(xué)批評(píng)、美術(shù)批評(píng)、音樂(lè)批評(píng)、戲劇批評(píng)等。
《名家國(guó)學(xué)大觀：鄭振鐸（文學(xué)研究法）》由歷任全國(guó)文協(xié)研究部部長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院考古研究所所長(zhǎng)兼文學(xué)研究所所長(zhǎng)、文化部副部長(zhǎng)鄭振鐸所著。全書(shū)共分包括中國(guó)文學(xué)研究的重要書(shū)籍介紹；中國(guó)小說(shuō)八講等重要的演說(shuō)。
《文學(xué)史講義》原名為《文心雕龍?jiān)洝�，《名家�?guó)學(xué)大觀：黃侃（文學(xué)史講義）》乃是清末民初三大文學(xué)流派紛爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一部名著，是黃侃先生在北京大學(xué)講授辭章學(xué)和中國(guó)文學(xué)史的講義，對(duì)《文心雕龍》這部中國(guó)古代*重要的文學(xué)理論專(zhuān)著作了細(xì)致入微的深入剖析，在中國(guó)文學(xué)史的研究中具有重要意義。
本書(shū)是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)與當(dāng)代人文素養(yǎng)相結(jié)合的作品，選取了“信仰的力量”“魏晉風(fēng)度與肯定自我”“生不逢時(shí)與成功人生”“面對(duì)自然的人生感悟”“家國(guó)憂患與個(gè)人歸宿”“怎樣的愛(ài)情才值得珍視”“什么才是英雄本色”和“放飛自由的性情”等八大主題，選擇文學(xué)史上的經(jīng)典作家和作品，解讀作家人生、品味作品內(nèi)涵，將傳統(tǒng)文學(xué)中積極、正面的能量與當(dāng)
本書(shū)的讀者對(duì)象為高校非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，旨在通過(guò)對(duì)大量生動(dòng)有趣的聲光電畫(huà)資料的分析，對(duì)基礎(chǔ)藝術(shù)理論的講解，極大程度激發(fā)學(xué)生對(duì)當(dāng)代藝術(shù)活動(dòng)的參與、討論興趣，同時(shí)也給有一定藝術(shù)素養(yǎng)的非專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供豐富的藝術(shù)史、藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)渠道，希望本書(shū)的撰寫(xiě)，能夠?yàn)楦咝５娜嫠刭|(zhì)教育注入新的藝術(shù)元素。
本書(shū)分三部分，第一部分部分以鐘嶸《詩(shī)品》里的類(lèi)型為理論析原，探討不同批評(píng)意象類(lèi)型，并具體論述“芙蓉出水”這一意象模式，第二部分以“空”“奇”為研究關(guān)鍵詞，探索二字的空間視域和審美方法，第三部分探討中國(guó)文論話語(yǔ)重建，理清本土與外來(lái)資源，嘗試提出重建途徑。
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