本書共12個單元及試卷,主要內(nèi)容包括:工作的意義;人的問題;上有老下有。幌M;中獎;雙塔對話;網(wǎng)絡(luò)時代;男女平等;再生一個;簡簡單單;生與死;誰說話更直接等。
本書共12個單元及試卷,主要內(nèi)容包括:一片紅葉;一歲看到大;中式英語;各有所愛;找不著北;保持聯(lián)系;天下一家;端午傳說;夫子搬家;勤工儉學;有借有還;節(jié)日快樂等。
本書共12個單元,主要內(nèi)容包括:你登過長城嗎;大家都來了嗎;他們是什么時候來的;今天你穿得這么正式;那兒的天氣比這兒好;我老家在東北;1-6單元讀寫試卷;1-6單元聽說試卷;我學過半年中文等。
本書共12個單元,主要內(nèi)容包括:你登過長城嗎;大家都來了嗎;他們是什么時候來的;今天你穿得這么正式;那兒的天氣比這兒的號;我老家在東北;我學過半年中文等。
本書共9個單元,主要內(nèi)容包括:入門;你好;很高興認識您;你家有幾口人;我想去中國;能不能便宜點;明天打算做什么;你什么時候回來;附近有沒有銀行等。
《新當代中文》是一套以成年漢語學習者為主要讀者對象的漢語教材,共四個級別,每個級別包括課本、練習冊、配套的教師手冊、閱讀材料、習題集、寫字本以及多媒體教學資源,一、二級還有漢字本。教材旨在培養(yǎng)學習者漢語聽說讀寫譯的語言綜合運用能力和一定的漢語交際能力,其語言難度符合《國際中文教育中文水平等級標準》(GF0025-202
本《閱讀材料》在編寫中兼顧時代性、趣味性、實用性和知識性。在語篇內(nèi)容方面力求反映中國當代社會的最新發(fā)展變化。另外,鑒于《課本》容量的局限,在《閱讀材料》中,我們參照《國際中文教育中文水平等級標準》,適量補充了一些與各冊難度相適應(yīng)的詞語和表達方式。當然,這些生詞不必全部掌握,閱讀材料也不必百分之百讀懂。學生應(yīng)逐步培養(yǎng)起跳
本書融入IBMYP課程中的概念教學、探究教學、評估、ATL,每單元加入跨學科設(shè)計和外國文學的相關(guān)內(nèi)容。注重語文基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),教學內(nèi)容符合中國國家語文教育大綱,知識點與中考一致,有不同需求的教師均可從中找到科學、合理的教學建議。練習部分注重與IBPYP和IBDP項目的銜接,每單元有詳細的單元計劃與評估指南,方便教師積累