本書(shū)以廣東省創(chuàng)新主體為對(duì)象,從知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用、管理、服務(wù)等視角講述9個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)典型案例,對(duì)每個(gè)案例成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)進(jìn)行綜合分析,并介紹蘊(yùn)含其中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),揭示知識(shí)產(chǎn)權(quán)在激勵(lì)創(chuàng)新、提升創(chuàng)新主體核心競(jìng)爭(zhēng)力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展等方面發(fā)揮的重要作用,積極營(yíng)造尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的文化氛圍。

本書(shū)以案例解釋法律,以律師對(duì)案件的評(píng)析作為書(shū)籍內(nèi)容創(chuàng)作的主要部分,案例類(lèi)型是商標(biāo)侵權(quán)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),案例包括典型案件、代表案件、作者自己代理的案件。律師對(duì)法院處理的案件從律師代理的視角進(jìn)行了評(píng)述，歸納本類(lèi)型案件的代理思路，對(duì)案件焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析提煉。尤其在此基礎(chǔ)上提出法院判決之外處理案件中的一些建議和思路，對(duì)同類(lèi)型案件

本書(shū)選取經(jīng)濟(jì)犯罪案件偵辦中具有典型意義的十類(lèi)案件，結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，系統(tǒng)梳理了經(jīng)濟(jì)犯罪的基本理論、犯罪構(gòu)成與認(rèn)定；結(jié)合司法實(shí)踐中經(jīng)濟(jì)犯罪案件偵辦的特點(diǎn)，探討了在該類(lèi)案件偵辦過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。本書(shū)對(duì)相關(guān)研究部門(mén)和實(shí)務(wù)人員有一定的參考價(jià)值。

內(nèi)容提要 本書(shū)緊扣新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)及產(chǎn)業(yè)需求,深入分析和探索計(jì)算機(jī)程序?qū)＠�保護(hù)涉及的疑難問(wèn)題。第一章明晰了計(jì)算機(jī)程序的概念和特點(diǎn),梳理了各主要經(jīng)濟(jì)體專(zhuān)利保護(hù)政策和規(guī)則,通過(guò)案例解讀的方式重點(diǎn)闡述典型問(wèn)題。第二章至第五章進(jìn)一步闡述商業(yè)方法、人工智能、人機(jī)交互及漢字輸入法等熱點(diǎn)領(lǐng)域的

本書(shū)共分八章,第一章是公司設(shè)立,第二章是公司資本,第三章是公司治理,第四章是破產(chǎn)法,第五章是證券法,第六章是保險(xiǎn)法,第七章是商業(yè)銀行法,第八章是信托法。本書(shū)是“法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生案例教程系列叢書(shū)”的重要組成部分,是法學(xué)本科生高年級(jí)學(xué)習(xí)的必要參考,是商事法官、商事仲裁員、商事律師辦理案件的重要參考。

圖解法律系列是運(yùn)用圖表的形式，將可視化思維融入法律工具書(shū)的解讀和編排中，將知識(shí)轉(zhuǎn)化和視覺(jué)效果相融合，使讀者可以一目了然的獲得法條的關(guān)鍵信息，方便讀者學(xué)習(xí)、記憶和使用。本書(shū)對(duì)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的內(nèi)容進(jìn)行以下解讀：【條文主旨】歸納條文主旨，突出條文要義，方便讀者明確法條的規(guī)范對(duì)象�！舅季S導(dǎo)圖】圍繞本條知識(shí)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖，將

本書(shū)全面梳理了我國(guó)數(shù)量繁多的行政法律法規(guī)，反映我國(guó)行政領(lǐng)域的立法動(dòng)態(tài)。具體內(nèi)容如下：一、全面收錄文件收錄現(xiàn)行有效的法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、司法解釋等文件，此外還收錄最高人民法院等國(guó)家機(jī)關(guān)公布的指導(dǎo)案例和公報(bào)案例等。二、編排合理，查找方便1.本書(shū)共設(shè)計(jì)了兩套目錄檢索方式。一套目錄按照部門(mén)法主題。此外，還提供了一套拼音檢

本書(shū)主要探析區(qū)塊鏈（Blockchain）技術(shù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的數(shù)字資源進(jìn)行登記、運(yùn)營(yíng)和保護(hù)等之全流程管控模式下的版權(quán)法律制度方面存在的問(wèn)題。在信息時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，中國(guó)數(shù)字化版權(quán)作品的法律保護(hù)問(wèn)題，更多涉及國(guó)家立法視角下的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，這一問(wèn)題在某種程度上可以通過(guò)權(quán)利人設(shè)置技術(shù)措施（TechnologicalMeasu

本書(shū)稿沿著提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的推進(jìn)思路，分為五個(gè)研究部分：首先，從我國(guó)各項(xiàng)發(fā)展需要推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)狀出發(fā)，基于法源理論和法律方法論從微觀論證和宏大敘事兩個(gè)層面對(duì)指導(dǎo)性案例的法源性問(wèn)題進(jìn)行整體性的理論闡述，將理論法學(xué)與司法實(shí)踐有機(jī)融貫起來(lái)。其次，立足理論重述架構(gòu)，針對(duì)指導(dǎo)性案例的基本概念、發(fā)展演進(jìn)、歷史實(shí)踐

本書(shū)根據(jù)教育部對(duì)新課標(biāo)的最新要求編寫(xiě)，涉及的內(nèi)容有：教育政策的屬性和功能、我國(guó)重要的教育政策解讀、教育法的制定和實(shí)用性、教師的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定、學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定、學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)。書(shū)中內(nèi)含大量小學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域的相關(guān)案例及其分析，對(duì)于未來(lái)教師以及一線(xiàn)教師掌握相關(guān)的政策法規(guī)很有幫助，為小教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了很好的理論