《犯罪學基礎(chǔ)理論研究導論：以國際化與本土化為線索》以國際化與本土化為主旨線索，對我國犯罪學基礎(chǔ)理論進行了專題性研究，主要內(nèi)容為：1、從三個維度多元層面重新廓定了我國犯罪學基礎(chǔ)理論，同時運用整體論范式，對我國犯罪學基礎(chǔ)理論的研究進行了整體性反思，明晰了其整體狀況、存在問題以及未來展望。2、在學科特質(zhì)的基礎(chǔ)理論方面，對犯罪

從偵查學的邏輯起點出發(fā)，按照一定的邏輯順序延伸出偵查學的研究時象，基本圈定偵查學研究的內(nèi)容。依照基礎(chǔ)理論三個要素，從基本概念、基本規(guī)律和基本原理角度對基礎(chǔ)理論進行建構(gòu)，形成具有系統(tǒng)性的基礎(chǔ)理論體系框架，即基礎(chǔ)理論的學科性理論、本體性理論和原理性理論，從而逐漸展現(xiàn)了偵查學基礎(chǔ)理論的整體畫卷。

《知識產(chǎn)權(quán)法基本原理》在知識產(chǎn)權(quán)法定主義觀念、知識產(chǎn)權(quán)法一反不正當競爭法一民法的整體性知識產(chǎn)權(quán)法思想指導下，利用立法論和解釋論相區(qū)別的方法論，集中探討了知識產(chǎn)權(quán)法的各種問題，全書展現(xiàn)了作者獨特的解釋視角和智慧，是一本貫通了知識產(chǎn)權(quán)法基本理論和實踐的難得的好書，適合于各個層次的知識產(chǎn)權(quán)人才需要。

法學是一門古老而年輕的社會科學，法學教育不僅要注重知識傳授和學術(shù)培養(yǎng)的學歷教育，還要承擔著培養(yǎng)高素質(zhì)法律職業(yè)者的重任。因此，法學教育不僅要著力培養(yǎng)學生的現(xiàn)實關(guān)懷，還要引導學生從萬千生活表象中凝練法之要義，在實務操作中養(yǎng)成法律思維，訓練并掌握法律技能，拓展創(chuàng)新能力和社會適應能力。

《犯罪通論》為國家教委博士點基金科研項目之一，是在國家教委大力資助下完成的。刑法學以犯罪和刑罰為研究對象，而犯罪則是刑法學研究的重點。正像無犯罪則無刑罰一樣，沒有完整的犯罪理論，也就沒有現(xiàn)代意義上的刑法學。十年來，我國刑法學園地欣欣向榮，碩果累累。不僅發(fā)表了數(shù)千篇學術(shù)論文，而且還出版了數(shù)百部教材和專著。尤其是對刑法學總

職務犯罪偵查是集法律性、政策性、程序性、規(guī)范性、實踐性為一體的特殊工作，包含著謀略、技巧、手段、程序等眾多內(nèi)容�！堵殑辗缸飩刹閷崉战坛獭方Y(jié)合大量案例幫助法律院校學生掌握職務犯罪偵查的基本原理以及偵查的各個環(huán)節(jié)、常識和技巧�！堵殑辗缸飩刹閷崉战坛獭芬部勺鳛楦骷壖o委、監(jiān)察、行政執(zhí)法機關(guān)等相關(guān)部門專業(yè)人員的培訓教材，有助提高

商法基本原理研究欠缺的現(xiàn)象即使在具有民商分立立法傳統(tǒng)的法國、德國也存在。法國學者伊夫·居榮在其著作《法國商法》中論述產(chǎn)生商法獨特性的原因時指出，商法的特殊性來自實踐經(jīng)驗的原因，法國民商分立的立法現(xiàn)狀并非產(chǎn)生于邏輯的先驗推理，而更多是歷史發(fā)展的結(jié)果。

《犯罪心理學：在犯罪防控中的作用（修訂版）》從犯罪防控的角度解析犯罪人與犯罪心理現(xiàn)象�！斗缸镄睦韺W：在犯罪防控中的作用（修訂版）》共有13章。圍繞著“犯罪心理研究與犯罪防控”的主題大致論述了以下內(nèi)容：如何以人為對象開展犯罪防控研究；犯罪人的基本類型；犯罪心理的不同表現(xiàn)；相關(guān)的防控建議。

《刑事法前沿》是中國社會科學院刑事法學重點學科主辦的學術(shù)論壇。中國社會科學院刑事法學學科創(chuàng)建于1958年，其前身是中國科學院哲學社會科學部法學研究所刑法組（三組），研究領(lǐng)域包括刑法學、刑事訴訟法學及相關(guān)學科。40多年來，刑事法學學科的研究人員共出版專著、譯著、教科書、工具書等200多部，發(fā)表學術(shù)論文、譯文、研究報告和法

《檢察監(jiān)督與公訴職能關(guān)系論》檢察監(jiān)督與公訴職能的關(guān)系，是檢察理論研究中的基礎(chǔ)性核心問題。作者采取辯證的方法，通過論證檢察權(quán)的重要屬性——控權(quán)性與訴訟性，來分析檢察監(jiān)督與公訴職能的關(guān)系。一方面闡述了檢察監(jiān)督與公訴職能共存于檢察權(quán)之中的合理性，同時也指出檢察監(jiān)督與公訴職能具有不同的控權(quán)性和訴訟性，二者互不包含而是有著職能交