本書共分8個項目，內(nèi)容包括認(rèn)識模具數(shù)控加工技術(shù)、螺紋芯軸數(shù)控車編程、擠壓凸模數(shù)控車加工、凸臺模數(shù)控銑編程、固定模座零件數(shù)控銑加工、深窄型腔數(shù)控電火花加工、齒輪落料凹模線切割加工、制動器防塵罩曲面凸模加工。

全書共分6章，內(nèi)容包括數(shù)控機床概述、數(shù)控機床編程基礎(chǔ)、數(shù)控車床加工與編程、數(shù)控銑床加工與編程、數(shù)控電火花線切割加工與編程、自動編程。本書對模具加工中常用數(shù)控機床的編程方法和操作進(jìn)行了講解，另對模具數(shù)控加工工藝和自動編程也進(jìn)行了深入的講解。書中所用例子極具代表性，且均已在實際生產(chǎn)中得以驗證。通過對該書的學(xué)習(xí)，既能對基礎(chǔ)理

《機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科系列規(guī)劃教材:機床夾具及量具設(shè)計》以機械加工過程中工藝裝備設(shè)計為主線，闡述機床夾具、測量裝置設(shè)計的基本原理和方法，通過大量的生產(chǎn)一線實例介紹，突出對原理、方法的具體應(yīng)用。通過案例分析、培養(yǎng)學(xué)生機床夾具及量具設(shè)計的能力，為從事機械制造技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。全書共8章，內(nèi)容包括工藝裝備設(shè)計概述、

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：模具CAD/CAM（第2版）》著重闡述模具CAD/CAM的理論與方法，論述了其中的基本知識，CAD/CAM系統(tǒng)的構(gòu)成，常用的CAD/CAM軟件以及軟件二次開發(fā)技術(shù)在模具領(lǐng)域中的應(yīng)用，對沖壓和塑料模具的CAD過程做了較為詳細(xì)的論述。同時，還介紹了與模具CAD/CAM技術(shù)相關(guān)的一些新技術(shù)，

《高職高專模具設(shè)計與制造專業(yè)任務(wù)驅(qū)動項目導(dǎo)向系列化教材：模具CAD\CAM（UG）》以siemensplmsonwareUGNX8.0為例，介紹了建模、裝配、工程制圖、注塑模具設(shè)計和數(shù)控加工等模塊的基本操作。內(nèi)容涵蓋了UG在模具CAD／CAM中應(yīng)用的各個環(huán)節(jié)。全書分為8個項目，包括UGNX入門知識、UGNX草圖與曲線、

本書從UGNX7.0軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用入手,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)和使用UG軟件的一般規(guī)律,以實例引導(dǎo),按照由淺入深、循序漸進(jìn)的方式來講解產(chǎn)品零件從三維模型設(shè)計到數(shù)控加工的整個產(chǎn)品設(shè)計及制造過程。本書采用“任務(wù)驅(qū)動”的項目教學(xué)方式,全書共分八個項目。本書結(jié)構(gòu)新穎、內(nèi)容豐富、實例講解詳細(xì),可以作為高等院校,中、高等職業(yè)技術(shù)院校模具設(shè)計

《高職高專模具設(shè)計與制造專業(yè)系列教材：UG模具技術(shù)應(yīng)用》以產(chǎn)品設(shè)計—模具設(shè)計—自動編程的生產(chǎn)實際過程為主線，介紹了UGNX5．0中文版沖裁模具制作、注塑模具設(shè)計實際生成過程中的設(shè)計方法與實例。教學(xué)方法以行為引導(dǎo)學(xué)生為主，將教、學(xué)、做合一，引導(dǎo)讀者進(jìn)行模具技術(shù)應(yīng)用實踐�！陡呗毟邔Ｄ＞咴O(shè)計與制造專業(yè)系列教材：UG模具技術(shù)應(yīng)

滕宏春編著的《模具制造工藝(附光盤第3版）》由九個項目組成：認(rèn)識現(xiàn)代模具制造技術(shù)概況；卡位套切削加工工藝參數(shù)的確定；型腔模具加工工藝規(guī)程編制；模板切削加工裝備的選擇；型腔模數(shù)控電火花加工；齒輪落料凹模切割加工；空調(diào)機墊片沖裁復(fù)合模的裝配與調(diào)試；機殼注塑模具裝配；綜合訓(xùn)練。

《快速成型與快速模具制造技術(shù)及其應(yīng)用（第3版）》詳細(xì)介紹了目前典型的快速成型技術(shù)的原理、特點、工藝過程、應(yīng)用及關(guān)鍵技術(shù)，包括光固化快速成型工藝、疊層實體快速成型工藝、選擇性激光燒結(jié)快速成型工藝、熔融沉積快速成型工藝、三維打印快速成型及其他快速成型工藝、快速成型技術(shù)中的數(shù)據(jù)處理、基于快速原型的軟�？焖僦圃旒夹g(shù)、基于快速原

《模具線切割、電火花加工與技能訓(xùn)練》根據(jù)高等職業(yè)院校、技師學(xué)院“模具設(shè)計與制造專業(yè)”的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以“國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，按照“以工作過程為導(dǎo)向”的課程改革要求，以典型任務(wù)為載體，從職業(yè)分析入手，切實貫徹“管用”、“夠用”、“適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想，把理論教學(xué)與技能訓(xùn)練很好地結(jié)合起來，并按技能層次分模塊逐步加深