《批判性?shī)蕵?lè)》是著名鋼琴家、音樂(lè)學(xué)家查爾斯?羅森發(fā)表于《紐約書(shū)評(píng)》的18篇文章的書(shū)評(píng)與文化評(píng)論合集。在這些文章中，羅森犀利、敏銳而又充滿幽默感地回顧了古典音樂(lè)、21世紀(jì)的新音樂(lè)以及各式文學(xué)作品，既注意到了古典音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)的變化以及現(xiàn)代流行音樂(lè)的發(fā)展，又以極其精準(zhǔn)的眼光批判了評(píng)論界的部分浮華現(xiàn)象。他立體地?cái)U(kuò)張了自己對(duì)音

我們的教材將針對(duì)如何演唱好中國(guó)詩(shī)詞歌曲，編入相關(guān)的作品分析、演出唱提示，輔助學(xué)生能夠進(jìn)一步對(duì)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的不同風(fēng)格曲目在演唱中演繹得更恰當(dāng)，并收錄了很多市面上尚未發(fā)表出版的新作品。本書(shū)填補(bǔ)古詩(shī)詞歌曲集的空白，對(duì)傳承古典文化精髓、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵、發(fā)展、推動(dòng)中國(guó)詩(shī)詞歌曲的演唱有著重要的意義。對(duì)各層次藝術(shù)院校聲樂(lè)專業(yè)師生

本書(shū)的十個(gè)板塊，涉及古典樂(lè)的歷史與發(fā)展，用書(shū)寫者的眼光，解析古典樂(lè)的方方面面，引導(dǎo)讀者從不同角度去了解古典音樂(lè)。其中，樂(lè)理知識(shí)、大師小傳、作品解讀、音樂(lè)廳歷史、各地音樂(lè)節(jié)等段落，十分精當(dāng)，是全書(shū)的華彩部分。西方古典音樂(lè)歷經(jīng)中世紀(jì)、文藝復(fù)興時(shí)期、巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、20世紀(jì)等不同階段，不僅產(chǎn)生了一整套

中國(guó)音樂(lè)理論話語(yǔ)體系是中國(guó)音樂(lè)文化在歷史進(jìn)程中受諸種因素影響而形成的理論綜合體，可分為“實(shí)踐型理論話語(yǔ)”和“理念型理論話語(yǔ)”兩大類。其中，實(shí)踐型理論話語(yǔ)包括音樂(lè)本體（律、調(diào)、譜、器）的創(chuàng)制、由這些創(chuàng)制綜合形成的音樂(lè)體裁和相關(guān)作品，以及這些體裁形式和作品在演奏（唱）過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。數(shù)千年來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)表演實(shí)踐所處

該教材是針對(duì)綜合大學(xué)、高等師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院及音樂(lè)系鋼琴專業(yè)及部分副修鋼琴的學(xué)生編寫的。目前該課程教材在綜合大學(xué)及師范院校的課堂上尚屬空白。該教材能夠?yàn)橹刈嗾n的教學(xué)提供授課目標(biāo)、方法、綜合知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、音樂(lè)風(fēng)格詮釋以及演奏訓(xùn)練的步驟。以遵循循序漸進(jìn)為指導(dǎo)原則，合理安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。鋼琴二重奏屬于室內(nèi)樂(lè)范疇，主要分

輕松自學(xué)口琴

現(xiàn)在學(xué)習(xí)鋼琴的人越來(lái)越多，但大部分學(xué)琴者所面臨的問(wèn)題都是練琴枯燥，練習(xí)的曲目作業(yè)無(wú)趣，所以本書(shū)收集了國(guó)外大量好聽(tīng)有趣較為特別的鋼琴曲目，適用于各個(gè)學(xué)習(xí)目的的學(xué)生學(xué)習(xí)，無(wú)論是專業(yè)院校學(xué)生，或者是業(yè)余愛(ài)好學(xué)習(xí)，或者是成人學(xué)習(xí)都可以從這些曲目中學(xué)習(xí)到新的音樂(lè)風(fēng)格和曲目。 為了讓學(xué)習(xí)者了解更多不同時(shí)期的作曲家和有趣好聽(tīng)的

本書(shū)共分六章，分別為聲樂(lè)藝術(shù)的理論基石、聲樂(lè)藝術(shù)的訓(xùn)練要素、聲樂(lè)表演的舞臺(tái)實(shí)踐、主體要素——聲樂(lè)表演者研究、聲樂(lè)舞臺(tái)表演實(shí)踐等。

本教材主要適用于普通高等院校音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教育專業(yè)的學(xué)生。由多位多年從事高校聲樂(lè)教學(xué)的教師共同參與。教材共分為二冊(cè)，按照難易程度可劃分為基礎(chǔ)篇、進(jìn)階篇、提高篇、高級(jí)篇四個(gè)篇章。所選歌曲以中外藝術(shù)歌曲及民歌為主，總共128首，曲目經(jīng)典，體例安排合理，所有樂(lè)曲均配有鋼琴伴奏正譜，方面學(xué)生的藝術(shù)性呈現(xiàn)和舞臺(tái)演繹。教材曲目涉及面

本教材主要適用于普通高等院校音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教育專業(yè)的學(xué)生。由多位多年從事高校聲樂(lè)教學(xué)的教師共同參與。教材共分為二冊(cè)，按照難易程度劃分為理論篇、基礎(chǔ)篇、進(jìn)階篇、提高篇、高級(jí)篇五個(gè)篇章。第一冊(cè)為理論篇、基礎(chǔ)篇和進(jìn)階篇，理論篇對(duì)聲樂(lè)演唱的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了概述，所選歌曲以中外藝術(shù)歌曲及民歌為主，曲目經(jīng)典，體例安排合理，所有樂(lè)曲均配