本書根據(jù)最新護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫，包含考綱要求考核的所有疾病及護(hù)理知識(shí)，并參考近幾年考試情況，有針對(duì)性的將考綱要求的考核內(nèi)容和歷年�？技翱歼^的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和提煉，避免了讀者復(fù)習(xí)時(shí)翻閱大量的參考圖書而造成的抓不住重點(diǎn)及復(fù)習(xí)效率低的問題，可幫助讀者在較短時(shí)間內(nèi)、用較少的復(fù)習(xí)時(shí)間快速掌握考試重點(diǎn)和要點(diǎn)。每一章節(jié)后

近代以來，隨著西學(xué)東漸的日益深入，西學(xué)中的“醫(yī)療衛(wèi)生”知識(shí)也陸續(xù)傳入中國(guó)，來華醫(yī)學(xué)傳教士拉開了中國(guó)公共衛(wèi)生事業(yè)的序幕。20世紀(jì)特別是進(jìn)入民國(guó)以來，隨著政府社團(tuán)政策的演變，一大批科學(xué)社團(tuán)陸續(xù)誕生。這些社團(tuán)多渠道、多角度宣傳普及公共衛(wèi)生知識(shí)，具體涉及環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、鄉(xiāng)村衛(wèi)生、傳染病防治等方面。為了達(dá)至最佳的傳播效果，嘗

《衛(wèi)生應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)溝通(突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)教材)》(作者毛群安)從理論和實(shí)踐層面科學(xué)地介紹了風(fēng)險(xiǎn)溝通的相關(guān)概念、原則、溝通監(jiān)測(cè)、信息管理、實(shí)方案、媒體合作、公眾溝通，以及政府、部門間的溝通協(xié)作等。其讀者對(duì)象為衛(wèi)生應(yīng)急工作者、政府應(yīng)急管理者、公共衛(wèi)生工作者，也可供醫(yī)學(xué)院校學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)參考。鑒于突發(fā)公共事件衛(wèi)生應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)溝通是一

本書幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)了解美國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)評(píng)審聯(lián)合委員會(huì)國(guó)際部(JCI)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審程序，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供有關(guān)JCI醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審認(rèn)證資格、如何申請(qǐng)?jiān)u審認(rèn)證、評(píng)審準(zhǔn)備工作、實(shí)地評(píng)審以及評(píng)審結(jié)論等重要信息。

《預(yù)防醫(yī)學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教材：健康行為與健康教育》分為四部分，第一章、第二章為基本概念單元，包括緒論和基本策略；第三章至第六章為基本方法單元，包括定性和定量調(diào)查方法、健康教育的閱讀和撰寫及健康促進(jìn)工作；第七章至第十章為應(yīng)用理論單元，包括行為模型及研究和實(shí)踐中的理論運(yùn)用；第十一章至第十七章為實(shí)踐應(yīng)用單元，包括健康行為和經(jīng)

預(yù)防和控制醫(yī)院感染是保障病人安全、提高醫(yī)療質(zhì)量以及維護(hù)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)健康的一項(xiàng)重要工作。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備及診療技術(shù)的廣泛應(yīng)用，各種侵襲性檢查和治療手段的增加，免疫抑制劑的廣泛應(yīng)用，以及抗菌藥物濫用，老齡人口增加，嚴(yán)重基礎(chǔ)疾病病人、惡性腫瘤患者的增多，使得醫(yī)院感染在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中造成的影響日益嚴(yán)重，這就對(duì)醫(yī)院

《醫(yī)德修養(yǎng)》從醫(yī)德的本質(zhì)和作用人手，回顧了中外醫(yī)德的產(chǎn)生、發(fā)展與相互碰撞、相互滲透，提出了醫(yī)德修養(yǎng)的途徑與方法，并結(jié)合臨床不同學(xué)科的實(shí)際進(jìn)行了闡述，同時(shí)還提出了醫(yī)德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與方法。法律是道德的*要求，教材注重把道德與法律緊密結(jié)合，在不觸犯法律的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)到達(dá)更高的道德標(biāo)準(zhǔn)。 本教材具有四個(gè)特點(diǎn)，一是貼近臨床實(shí)際，

為使廣大醫(yī)藥衛(wèi)生工作者在工作實(shí)踐中，了解國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生改革的政策導(dǎo)向，中國(guó)藥學(xué)會(huì)藥事管理專業(yè)委員會(huì)從2000年開始組織編輯出版《中國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生改革與發(fā)展相關(guān)文件匯編》（以下簡(jiǎn)稱《匯編》）。已經(jīng)出版了2000年度、2001-2002年度、2002-2003年度、2004年度、2005年度、2006年度、2007-2008年度

《踐行科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系/醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)教材》分為理論篇、問題篇和建設(shè)篇三個(gè)部分。理論篇比較詳細(xì)地闡述了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會(huì)歷史條件，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系和主要內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義�？茖W(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)系。問題篇比較深刻地剖析了制約當(dāng)代中國(guó)醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展的各方面因素，主要有制度因

突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置，事關(guān)人民群眾的生命健康與切實(shí)利益，與國(guó)家安全息息相關(guān)�！稄�(fù)旦衛(wèi)管文庫·危機(jī)管理：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置問題與策略》聚焦我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的主體機(jī)構(gòu)之一——疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，系統(tǒng)梳理了SARS后突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的政策變遷，全面評(píng)價(jià)了該項(xiàng)工作的現(xiàn)狀，明確了當(dāng)前存在的主要問題；并