本書(shū)從俄國(guó)形式主義者維克多·什克洛夫斯基的陌生化理論出發(fā)，探討文學(xué)陌生化語(yǔ)言的翻譯問(wèn)題。作者跳出以往學(xué)者提出的常規(guī)對(duì)常規(guī)、偏離對(duì)偏離的翻譯方法及其形式審美主義觀念，提出文學(xué)作品陌生化語(yǔ)言的翻譯蘊(yùn)含形式轉(zhuǎn)換和文化意義再生產(chǎn)兩個(gè)層面，而由于目的語(yǔ)文本建構(gòu)的跨文化語(yǔ)境具有特殊性，這兩個(gè)層面在翻譯過(guò)程中分別發(fā)生了

《普遍語(yǔ)法原則與漢語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象》是用當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)的“管轄與約束理論”理論研究現(xiàn)代漢語(yǔ)的典范之作。2001年出版初版，本書(shū)是作者結(jié)合當(dāng)前的研究成果的修訂版，書(shū)稿深入淺出地闡述了原則本位的語(yǔ)法理論，提出語(yǔ)言研究就是要尋找簡(jiǎn)單、明晰、有限的語(yǔ)法原則這一基本綱領(lǐng)。在此背景下，成功地分析了現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一系列引人入勝的語(yǔ)法現(xiàn)象。本書(shū)深

人的每一個(gè)動(dòng)作就像語(yǔ)言中的一個(gè)詞語(yǔ)。為了讓人理解一種語(yǔ)言，我們必須將詞語(yǔ)構(gòu)造為句子或者段落，只有這樣，才能表達(dá)完整的思想。因此，搞清楚一組動(dòng)作是否和語(yǔ)言和諧一致需要花費(fèi)一定的時(shí)間。當(dāng)觀察一個(gè)人時(shí)，你首先要考慮其所有的言語(yǔ)和手勢(shì)，然后從中篩選出主要信息，形成完整的句子和段落，*后得出結(jié)論。所以，為確保你的判斷正確，你需要

全書(shū)以精選的西方翻譯理論選文為主體，揉入編著者對(duì)選文的解讀、課堂講授、翻譯、編譯等，同時(shí)附上部分專家學(xué)者對(duì)某個(gè)理論的解說(shuō)和闡述。全書(shū)編著及選材，緊密?chē)�繞著編著者的學(xué)術(shù)取向，始終關(guān)注翻譯理論的實(shí)踐意義、指導(dǎo)意義和認(rèn)識(shí)價(jià)值。雖然如此，本書(shū)還是比較客觀地反映了西方翻譯理論研究的基本情況。

沒(méi)有多少人愿意卷入爭(zhēng)辯的漩渦，大家都愿意做個(gè)老好人，東也好，西也好。但是很多時(shí)候，容不得你做墻頭草。無(wú)論是在學(xué)術(shù)生涯中，還是在商業(yè)與日�；顒�(dòng)中，辯論無(wú)處不在。本書(shū)講述了實(shí)用的辯論技巧，內(nèi)容主要包括：?如何快速確定你的觀點(diǎn)；?找到證明你的觀點(diǎn)的*方式；?學(xué)會(huì)邏輯嚴(yán)密且有效地傳達(dá)你的觀點(diǎn)；?掌握不同場(chǎng)景中的辯論風(fēng)格；?學(xué)會(huì)

本書(shū)以如何在語(yǔ)料庫(kù)的教與學(xué)及其應(yīng)用、語(yǔ)料庫(kù)科研中習(xí)得Python能力的邏輯關(guān)系為線索，描述了Python的價(jià)值、意義和作用，并將內(nèi)容組合成可有效助力于Python能力習(xí)得的三個(gè)層次。*層次是掌握與語(yǔ)料庫(kù)相關(guān)的基礎(chǔ)性代碼；第二層次是活學(xué)活用這些基礎(chǔ)性代碼；第三層次是以創(chuàng)新方式運(yùn)用這些代碼去解決與語(yǔ)料庫(kù)相關(guān)的較為復(fù)雜的問(wèn)題

經(jīng)典名言蘊(yùn)含著深刻的寓意，是知識(shí)的積淀、智慧的濃縮。諸多成功人士的經(jīng)驗(yàn)和閱歷是青少年缺少也需要的東西，《青少年受益一生的經(jīng)典名言（第2版）》通過(guò)收集眾多經(jīng)典名言，集合眾多智者的思想，給青少年成長(zhǎng)以幫助。

本書(shū)按照國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒發(fā)的《普通話水平測(cè)試大綱》的要求，結(jié)合遼寧地區(qū)學(xué)習(xí)普通話的難點(diǎn)，突出教材的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)用性，建立以提高普通話測(cè)試技巧和應(yīng)試能力為主線的教材體系；注意借鑒、學(xué)習(xí)和吸收全國(guó)同類教材的精華，并在此基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新，富有自己的特色；力求內(nèi)容簡(jiǎn)潔，通俗易懂，在簡(jiǎn)單介紹基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)，用鮮活

《說(shuō)·影響力》拋開(kāi)常見(jiàn)的死板說(shuō)教套路，通過(guò)新鮮、有趣的指點(diǎn)與探討，達(dá)到修正讀者三觀、激發(fā)讀者思維、傳輸使用技巧的目的，從而全方面提升說(shuō)話能力。不需要運(yùn)用威逼、利誘和操縱等手段，在不為人知的情況下影響和改變他人，使人按照你的方式去思考和行動(dòng)！通過(guò)說(shuō)話技巧得到自己想要的東西，你將成為你所在圈子里強(qiáng)大且具有影響

本書(shū)共分五章，第一章包括大數(shù)據(jù)的概念、特性、分類、價(jià)值，外語(yǔ)教育的定義、信息化訴求等內(nèi)容；第二章對(duì)外語(yǔ)教育的理論及觀點(diǎn)進(jìn)行具體分析；第三章側(cè)重闡述了外語(yǔ)教學(xué)的主要手段與模式；第四章針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下外語(yǔ)教育的實(shí)現(xiàn)途徑展開(kāi)具體探討；第五章重點(diǎn)探討了大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下外語(yǔ)教育存在的問(wèn)題及教師的職業(yè)發(fā)展。