該書收錄文章80多篇，分為語文事業(yè)、語文趣談、語言之妙、語文奇遇、漢語拼音、詞匯運用、標點符號、公文語言、《紅樓夢》語言和語文人物等十部分，文章大都以講故事、談事理的方式闡發(fā)語言文字應用方面的知識，既有傳統(tǒng)語言文化知識，又有當代語文規(guī)范知識，還有作者的精辟見解，反映了語文學科的新發(fā)展和語言運用中的新情況。

本書立足新時代黨務工作的實際，根據(jù)黨章和《黨政機關公文處理工作條例》等黨內法規(guī)，緊緊圍繞“怎樣做好黨務公文處理工作”這一核心問題，突出規(guī)范化要求，對公文和公文處理的基本知識、主要公文寫作要領與范例、主要公文在黨務工作中的應用、其他常用公文的寫作與應用、公文辦理、公文管理等進行深入淺出的講解，涉及新時代黨務文書處理工作的

本書主要以黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語》教材的知識體系為主，適當吸收當前影響比較大的幾本《現(xiàn)代漢語》教材的優(yōu)點，以“緒論”“語音”“文字”“詞匯”“語法”“修辭”六章為基本內容，梳理每章需要識記的基礎知識和應具備的應用能力。

本書探索了不同水平漢語二語學習者的詞匯附帶習得情況。在自然閱讀情境下，HSK一級和HSK二級漢語二語學習者能夠產(chǎn)生部分詞匯附帶習得；當漢語水平達到HSK三級標準之后，學習者的詞匯附帶習得有明顯提高。在相同任務的前提下，聽力輸入模式下的詞匯附帶習得優(yōu)于閱讀輸入模式；在相同輸入模式的前提下，完成互動任務后的詞匯附帶習得優(yōu)于

本書是第三版圖書研發(fā)出版及配套資源開發(fā)服務”項目含紙質圖書研發(fā)出版和配套數(shù)字資源開發(fā)兩部分。其中紙質圖書包括1—3級學生用書、教師用書、練習冊共9個品種，配套資源包括文本、音頻、視頻、ppt、電子書等。語合中心以政府采購的形式發(fā)起了“本書第三版圖書研發(fā)出版及配套資源開發(fā)服務”項目招標，漢語室聯(lián)合電音社參與了投標，于20

這是一部對南京師范大學已故學者諸祖耿先生關于先秦漢魏六朝唐宋明代文獻、語言及文學進行專題研究的論文手稿輯存整理著作。該文存既有如《昭奚恤考》《關于馬王堆漢墓帛書類似〈戰(zhàn)國策〉部分的名稱問題》《釋龔自珍的〈表孤虛〉》等文獻考證類論文，又有似《論古代中國東方語文的特點》《中國書面語“句式”發(fā)展過程的初步探討》《古漢語中字詞

全書內容廣泛、準確、精練，力求將精彩絕倫的成語故事再現(xiàn)給讀者。本書是中華成語故事的精編版。閱讀它最原始的故事，了解它的來龍去脈，不僅可以培養(yǎng)、提高自己閱讀的能力，也有助于加深對歷史知識的理解，能給廣大讀者對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有更清晰而深刻的認識。

本研究以漢語為目標語言，探討賓語強迫(complementcoercion)現(xiàn)象的認知加工。賓語強迫是一種典型的句法語義錯配現(xiàn)象，指某些動詞在語義上要求與一個指事件(event)的賓語論元(通常為一個動詞短語)進行組合，而實際搭配的賓語論元卻指實體(entity)，因此，謂語動詞與賓語之間產(chǎn)生語義類型錯配。這種語義錯配

阿衰是漫畫家貓小樂創(chuàng)作的經(jīng)典漫畫人物形象。阿衰系列故事初時于暢銷漫畫雜志《漫畫PARTY》上以《阿衰online》開始連載，塑造了以阿衰為中心的一系列經(jīng)典漫畫人物。《阿衰online》系列圖書從2003年開始出版，迄今已20多年，共出版70冊，全系列累計銷量已逾2000萬冊，深受讀者喜愛，陪伴了一代人的成長，成為了90