本書共有十個(gè)單元，其中第一到八單元與綜合性主題有關(guān)，涉及商業(yè)、環(huán)境、語(yǔ)言與文化、創(chuàng)業(yè)、理財(cái)、跨文化交際、交通和醫(yī)療保障。第九單元為演講與幻燈片制作，第十單元為科研項(xiàng)目設(shè)計(jì)與匯報(bào)。本書在教學(xué)內(nèi)容、課程活動(dòng)與練習(xí)設(shè)計(jì)中，注重培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)方面的實(shí)際運(yùn)用能力，尤其是在學(xué)術(shù)交流、工作環(huán)境中的運(yùn)用能力。本書編寫堅(jiān)持以學(xué)生為中

本套教材專為高職高專院校度身打造，是一套新穎實(shí)用的公共英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教材。教材緊扣《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦提升學(xué)生“職場(chǎng)涉外溝通、多元文化交流、語(yǔ)言思維提升、自主學(xué)習(xí)完善”的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野，能夠在日常生活和職場(chǎng)中用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通的高素

本書共有五個(gè)章節(jié)，分別是詞匯篇、語(yǔ)法篇、翻譯篇、寫作篇和實(shí)戰(zhàn)演練。各章節(jié)主要內(nèi)容如下：1.詞匯篇：講解派生，合成和轉(zhuǎn)化這三種基本的構(gòu)詞法，列舉高職英語(yǔ)中�？嫉姆诸愒~匯，并配有相對(duì)應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握詞匯積累技巧及職場(chǎng)實(shí)用詞匯。2.語(yǔ)法篇：幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和加強(qiáng)薄弱的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，包括時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞、虛擬

《高職英語(yǔ)晨讀教程(通識(shí)篇)》以中外文學(xué)藝術(shù)經(jīng)典等為主要內(nèi)容。本教程以文章為載體，在公共英語(yǔ)課程中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)新時(shí)代偉大成就等思政元素，結(jié)合國(guó)外文化經(jīng)典，使學(xué)生在誦讀經(jīng)典與故事中提高人文素養(yǎng)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷及跨文化交際能力。在職業(yè)英語(yǔ)課程中融入新時(shí)代的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、中國(guó)新時(shí)代職業(yè)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展的改革創(chuàng)新元

《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試實(shí)用教程》是按照教育部高等教育司《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》和《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱(第二版)》的要求，以培養(yǎng)高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力為目標(biāo)，針對(duì)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試的基本要求與考查重點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)試技巧與能力訓(xùn)練的教材。教材分為聽(tīng)力理解、詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解、翻

本書共8個(gè)單元，每個(gè)單元根據(jù)不同的主題和所練習(xí)的不同聽(tīng)說(shuō)技能采用不同的呈現(xiàn)方式，此外，每個(gè)單元的最后模塊全面融入課程思政要求，專門設(shè)計(jì)了講好中國(guó)故事環(huán)節(jié)。

本教材是本科層次職業(yè)教育公共英語(yǔ)教材，本冊(cè)為上冊(cè)，教材包括六個(gè)單元，每單元分為六個(gè)部分：聽(tīng)力、閱讀、練習(xí)、語(yǔ)法、作文、文化焦點(diǎn)，每一部分內(nèi)容都從基本知識(shí)開始，循序漸進(jìn)逐步提升難度，尤其是語(yǔ)法部分，從最基本的詞類、成分、句型講起，旨在幫助學(xué)生構(gòu)建英語(yǔ)知識(shí)基本框架。教材面向職業(yè)本科層次春季高考類學(xué)生，既考慮了春考層次學(xué)生英

本教材分為基礎(chǔ)篇和實(shí)踐篇。在單元主題的確定、語(yǔ)言素材的收集、口語(yǔ)對(duì)話的設(shè)計(jì)、閱讀材料的選取、相關(guān)格言的選編等方面，都堅(jiān)持“以實(shí)用為主，以應(yīng)用為目的”的原則。通過(guò)反復(fù)的語(yǔ)言輸出(說(shuō)和寫)，不斷加強(qiáng)和鞏固語(yǔ)言智能的發(fā)展，逐步形成持久而穩(wěn)定的語(yǔ)言習(xí)慣和表達(dá)能力。世紀(jì)英語(yǔ)校園實(shí)用口語(yǔ)(基礎(chǔ)篇)緊扣大綱，緊扣考點(diǎn)，有的放矢，并為

本書稿題目難易程度比較對(duì)應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)課程要求�？梢耘c《新視野大學(xué)英語(yǔ)》《全新版大學(xué)英語(yǔ)》《新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)》《新編大學(xué)英語(yǔ)》《大學(xué)英語(yǔ)教程》等同級(jí)教材同步使用。

主人公格雷是個(gè)不怎么起眼的初中小屁孩，他有那么一點(diǎn)小聰明，天生愛(ài)玩，希望通過(guò)自己滿腦子的鬼點(diǎn)子吸引大家的眼球，因此屢屢闖禍，笑料百出。 雖然從小就想成為名人，但是隨著格雷逐漸長(zhǎng)大，他發(fā)覺(jué)名人的“副作用”讓人難以接受，于是他決定成為名人的親戚，而他的哥哥羅德里克正好有一個(gè)樂(lè)隊(duì)。為了成就夢(mèng)想，羅德里克帶領(lǐng)