該系列叢書(shū)全面展示了我國(guó)摩崖石刻書(shū)法的精彩面貌,書(shū)中所呈現(xiàn)的石刻書(shū)法作品,屬于隸書(shū)向楷書(shū)過(guò)渡時(shí)期的書(shū)法字體,可謂兼容了篆、隸、魏碑等數(shù)種書(shū)風(fēng)。它們以碑刻形式,用直觀語(yǔ)言為讀者展現(xiàn)了南北朝及隋代生動(dòng)多變的書(shū)法藝術(shù)風(fēng)貌。石刻經(jīng)字大如斗,歷來(lái)被稱為大字鼻祖榜書(shū)之宗。這些石刻大字作品將大字應(yīng)有的氣勢(shì)和小字具有的周到很恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)
吳熙載(1799-1870),原名廷揚(yáng),字熙載,后以字行,改字讓之,亦作攘之,號(hào)讓翁、晚學(xué)居士、方竹丈人等。江蘇儀征人。清代篆刻家、書(shū)法家。包世臣的入室弟子。善書(shū)畫(huà),尤精篆刻。少時(shí)即追摹秦漢印作,后直接取法鄧石如,得其神髓,又綜合自己的學(xué)識(shí),發(fā)展完善了“鄧派”篆刻藝術(shù),在明清流派篆刻史上具有舉足輕重的地位。本書(shū)所用底本
歷代法帖風(fēng)格類(lèi)編 顏系行草(一)
◆本書(shū)將作者多年的字體設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行了從操作和實(shí)踐角度的分類(lèi),字體豐富、設(shè)計(jì)精致,適用于多種不同場(chǎng)景的內(nèi)容搭配,每種字體從用材到書(shū)寫(xiě)時(shí)需要準(zhǔn)備或者注意的內(nèi)容作者都清晰表述,并配合了大量漂亮精致的案例,讀者可以在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)的書(shū)寫(xiě)方法后,參照作者的案例實(shí)際運(yùn)用到手賬或者視覺(jué)引導(dǎo)作品中,極具實(shí)操性。
本書(shū)作者在全面研讀沈氏碑帖題跋札記的基礎(chǔ)上,一方面將其書(shū)法理論及創(chuàng)作中為當(dāng)代學(xué)者樂(lè)于引用卻頻遭誤讀的部分厘清混淆,正本清源;一方面將尚未受到重視的觀點(diǎn)予以揭示、彰顯(如寐叟對(duì)中畫(huà)豐滿、始艮終乾等疑題的辨析實(shí)際解決了在他之前學(xué)者、書(shū)家久存的困擾),寐叟書(shū)法思想的高度也由此確立。全書(shū)分為四章:章,從通人之學(xué)到學(xué)人之詩(shī);第二
《領(lǐng)導(dǎo)干部文化通識(shí)叢書(shū)》由北京大學(xué)教授葉朗主編、首都師范大學(xué)教授葉培貴策劃。本套叢書(shū)擬從國(guó)學(xué)經(jīng)典、詩(shī)詞歌賦、禮節(jié)禮儀、家風(fēng)家訓(xùn)、中國(guó)書(shū)畫(huà)、中西音樂(lè)等6個(gè)方面講述通識(shí)文化,以期提升領(lǐng)導(dǎo)干部文化藝術(shù)綜合素養(yǎng)、拓寬藝術(shù)視野。
墨點(diǎn)字帖 中國(guó)碑帖高清彩色精印解析本趙孟頫行書(shū)五種 原碑殘字復(fù)原視頻講解成人毛筆書(shū)法練習(xí)字帖
本書(shū)在對(duì)敦煌南朝寫(xiě)本進(jìn)行整理的基礎(chǔ)上,之分為題記為南朝寫(xiě)本和題記未注明為南朝寫(xiě)本、但有可能為南朝寫(xiě)本兩個(gè)部分,并制作了敦煌南朝寫(xiě)本敘錄,對(duì)每一卷寫(xiě)本的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容和書(shū)法風(fēng)格進(jìn)行了簡(jiǎn)要評(píng)述,附圖于其中。在此基礎(chǔ)上,本書(shū)試圖綜合運(yùn)用文字學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、考古學(xué)、圖像學(xué)、形式分析等方法對(duì)東晉南朝時(shí)期極具代表性和研究?jī)r(jià)值的五個(gè)寫(xiě)本作了個(gè)
《書(shū)法鑒賞(微課版)》是帶你走入書(shū)法殿堂,學(xué)習(xí)如何鑒賞書(shū)法,從而領(lǐng)悟書(shū)法藝術(shù)美的一本書(shū)。它既站在美學(xué)的角度闡明“書(shū)法是什么”“書(shū)法為什么是一門(mén)藝術(shù)”,又從通識(shí)教育的角度闡述了中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法在書(shū)體上的演變、在書(shū)風(fēng)上的發(fā)展,并分析了這種演變與發(fā)展的深層社會(huì)歷史原因!稌(shū)法鑒賞(微課版)》共分為五章:導(dǎo)論、書(shū)體的演變、書(shū)風(fēng)的發(fā)