在解決了黃金時間的竊賊的案件后，數(shù)學(xué)天才喬丹、賈斯汀和斯蒂芬妮準(zhǔn)備回到他們俱樂部的最初目的:解決數(shù)學(xué)問題，而地區(qū)數(shù)學(xué)競賽正好給他們提供了這樣一個機(jī)會。但是在他們參加比賽之前，他們需要第四個隊友。他們把目光投向了凱瑟琳·杜謝恩。雖然凱瑟琳在課堂上很安靜，但她知道一些很酷的數(shù)學(xué)技巧，一定能幫助數(shù)學(xué)小天才探案組

喬丹、賈斯汀和斯蒂芬妮都是學(xué)校里的數(shù)學(xué)奇才。為了解決更多的數(shù)學(xué)難題，也為了更好地發(fā)揮數(shù)學(xué)在生活中的作用，他們?nèi)�人成立了一個課外數(shù)學(xué)俱樂部數(shù)學(xué)小天才探案組。近，他們所在的社區(qū)接連發(fā)生入室盜竊案，嚇壞了所有孩子。也許數(shù)學(xué)小天才探案組的成員們可以用數(shù)學(xué)來解開盜竊案的謎團(tuán)，以及竊賊下一次會在哪里作案。幫助警察不是很酷嗎？本書告

本書對高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論及其研究進(jìn)行探討，主要內(nèi)容包括坐標(biāo)空間與解析幾何方法、函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、積分、微分方程、無窮級數(shù)。本書收集了近年來數(shù)學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀論文，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，對高等數(shù)學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識進(jìn)行闡釋。

本書在創(chuàng)新理念的指導(dǎo)下，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對教學(xué)方法進(jìn)行了創(chuàng)新研究，提出數(shù)學(xué)文化與大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合、高等數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)等。探討了目前高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式，分析研究了傳統(tǒng)教學(xué)模式、結(jié)合多媒體的教學(xué)模式、慕課教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂等，對從事高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的教師和高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究的學(xué)者具有一定的參考和借鑒作用。

大學(xué)數(shù)學(xué)是一門重要而應(yīng)用廣泛的學(xué)科,具有高度的抽象性、體系的嚴(yán)謹(jǐn)性和應(yīng)用的廣泛性等特點(diǎn),數(shù)學(xué)教學(xué)的探討應(yīng)比一般教學(xué)有著更為豐富和具體的內(nèi)容�；�于此,本書就數(shù)學(xué)教學(xué)與模式創(chuàng)新展開詳細(xì)探究。本書主要撰寫了數(shù)學(xué)教學(xué)中在教育方式和模式上進(jìn)行的探索和提高,開創(chuàng)性的提出了既有實踐意義又有理論創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。本書內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)教學(xué)的

本書主要對Nesbitt不等式加強(qiáng)式進(jìn)行了研究,詳細(xì)說明了Nesbitt不等式加強(qiáng)式在證明不等式，加強(qiáng)不等式及構(gòu)造新不等式方面的應(yīng)用.同時,書中還給出了經(jīng)典不等式:平均值不等式、Cauchy不等式、Schur不等式在數(shù)學(xué)奧林匹克不等式證明中的應(yīng)用,以及證明不等式的一些基本方法,如變量代換法、三角代換法、局部不等式法.本

本書根據(jù)國家教育部提出的“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程教學(xué)改革計劃”精神，參考和汲取了現(xiàn)行解析幾何教材的優(yōu)點(diǎn)，凝聚了編者十幾年的教學(xué)經(jīng)驗和體會。本書內(nèi)容包括預(yù)備知識、空間直角坐標(biāo)與向量代數(shù)、空間平面與直線、空間曲面和曲線、二次曲線的一般理論、二次曲面的一般理論，共6章。每章除了介紹相關(guān)基礎(chǔ)知識外，還附有應(yīng)用舉例、

本書為高等數(shù)學(xué)教程的配套練習(xí)冊。主要內(nèi)容包括集合與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應(yīng)用、概率統(tǒng)計初步、線性規(guī)劃模型等內(nèi)容高等職業(yè)教育開設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的目的是為高職學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域課程服務(wù),所以本書在編寫時,堅持貫徹“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”和反映現(xiàn)代教育思想、體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念的原

本書為高職院�；�礎(chǔ)課教材。本書內(nèi)容大致包括集合與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應(yīng)用、概率統(tǒng)計初步、線性規(guī)劃模型等內(nèi)容。高等職業(yè)教育開設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的目的是為高職學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域課程服務(wù),所以本書在編寫時,堅持貫徹“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”和反映現(xiàn)代教育思想、體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念的原

本書是與中國人民大學(xué)出版社、趙樹嫄主編的《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)微積分》（第五版）一書配套的同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解。 本書共有九章，分別介紹函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、無窮級數(shù)、多元函數(shù)、微分方程與差分方程簡介。本書按教材內(nèi)容安排全書結(jié)構(gòu)，各章均包括知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)指南、知識點(diǎn)歸納、典型例