《特種設(shè)備應(yīng)急管理與處置技術(shù)》全書分為上下兩篇，共11章。上篇為應(yīng)急理論知識，包括導論、特種設(shè)備事故應(yīng)急預(yù)案、特種設(shè)事故應(yīng)急演練3個章節(jié)，主要對特種設(shè)備及特種設(shè)備應(yīng)急管理進行了概述，詳細介紹了特種設(shè)備事故應(yīng)急預(yù)案的編制方法、流程，應(yīng)急演練的組織與實施；下篇為應(yīng)急實踐知識，包括鍋爐、壓力容器(含氣瓶)、壓力管道、電梯、起

本書以加強學校急救教育，保護青少年生命健康，為社會培養(yǎng)樂于施救、敢于施救、善于施救的人員為目的，堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)相結(jié)合，更加注重能力與技能培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括急救概述，現(xiàn)場救援的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，呼吸、心臟驟停與心肺復蘇，常見外傷現(xiàn)場急救基本技術(shù)，常見創(chuàng)傷現(xiàn)場急救基本技術(shù)，常見重、急癥現(xiàn)場急救，常見急性中毒現(xiàn)

根據(jù)黨的二十大報告推動公共安全治理模式由以事后處置為主向事前預(yù)防為主轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略部署，火災(zāi)事故調(diào)查處理作為公共安全治理體系的重要組成部分，是檢驗消防工作的“鏡子”，更是改進消防工作的“引擎”�；�于此，云南省消防救援總隊組織策劃編寫了本書，內(nèi)容主要包括火災(zāi)事故調(diào)查處理概述，火災(zāi)事故調(diào)查處理的組織、實施、協(xié)作，以及調(diào)查報告實

本書從建筑火災(zāi)、化工及新能源火災(zāi)、工廠倉庫火災(zāi)三個方面，選取了近10年來全國發(fā)生的26類80余起典型火災(zāi)撲救戰(zhàn)例，從基本情況、災(zāi)情特點、撲救經(jīng)過對戰(zhàn)例進行了歸納梳理，從接警調(diào)度、火情偵察、組織指揮、技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用、消防設(shè)施應(yīng)用、供水供液、后勤保障、社會力量聯(lián)動、安全管控、戰(zhàn)斗作風等10個方面對作戰(zhàn)行動進行了翔實的分析，總結(jié)

本書主要內(nèi)容包括：謹防狂犬病；不食用病死禽畜；拒絕食用野生動物；避免職業(yè)傷害；有毒有害職業(yè)防護；預(yù)防食物中毒；預(yù)防藥物依賴；拒絕毒品；合理安全用藥；遠離道路交通傷害；預(yù)防溺水事故；預(yù)防煤氣中毒等。

中國安全生產(chǎn)治理體制的變遷展現(xiàn)了后發(fā)國家如何在經(jīng)濟趕超中實現(xiàn)統(tǒng)籌安全與發(fā)展的歷史經(jīng)驗，提供了一條走出事故的后發(fā)國家建設(shè)經(jīng)驗。本書在對安全生產(chǎn)治理體制理論邏輯評述的基礎(chǔ)上，從控制權(quán)視角對安全生產(chǎn)治理體制進行結(jié)構(gòu)-制度分析，系統(tǒng)闡述了新中國成立以來的安全生產(chǎn)治理體制變遷，并對其經(jīng)驗進行總結(jié)與反思，包括生產(chǎn)性體制下的勞動保護

《未來科學家科普分級讀物》是一套以激發(fā)兒童閱讀興趣為目標的，全方位、多維度、跨學科、分階梯的、能夠陪伴孩子成長的科普讀物。本套為該分級讀物的第一輯，包括天文、物理、生物、化學、恐龍、危險與自救等多學科知識，圖文并茂，講解細致，對于同一個主題，圖書盡可能多視角呈現(xiàn)，多層次呈現(xiàn)，多觀點呈現(xiàn)，讓孩子有機會聞更多的事、見更多事

本書從人、機、環(huán)三個方面介紹安全人機工程學的主要內(nèi)容。第1章系統(tǒng)介紹了人機工程學與安全人機工程學研究的發(fā)展歷程、基礎(chǔ)理論與研究方法；第2～5章從人體形態(tài)的測量、人的生理與心理、人體生物力學特性與職業(yè)性損傷、人體作業(yè)特征等幾方面，系統(tǒng)介紹了“人的特性”，同時給出一些人的特性的驗證性實驗以及研究實例，引導學生對人體特性進行

安全教育是高職院校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是學生知識體系不可缺少的組成部分。加強高職學生安全教育，使學生增強安全防范意識、提高自我保護能力，逐步成為高職院校的重要工作之一。抓好高職學生安全教育，對于加強職業(yè)院校的日常管理、維護學校的正常教育教學及生活秩序、保障學生人身和財產(chǎn)安全、促進學生健康心理的形成，具有十分重要的現(xiàn)實